ПРОГРАММА ПРОФПРОБЫ МЕДРАБОТНИК

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Байдарская основная общеобразовательная школа»

Профессиональная проба:

Цель: Знакомство с профессией медицинский работник (врач, фельдшер).

Задачи:

    Дать представление о профессии медработника. Сформировать практические навыки некоторых видов деятельности врача, фельдшера, медсестры.

Название профессии - фельдшер

Тип профессии: по системе Климова – «Человек – Человек»; 

Знакомство с профессией.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

    выявление причин, из-за которых появляются различные заболевания; предоставление своевременной квалифицированной помощи: проведение диагностических мероприятий и лечение больных в условиях стационара, изучение и внедрение новых препаратов и методов лечения; обязательное проведение санитарно-просветительской работы среди граждан.

ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессия врача появилась очень давно. Ее можно смело назвать ровесницей человечества, ведь всегда люди стремились избавиться от дискомфорта или неудобств, которые являются следствием заболеваний.

       Позднее, с возникновением религии, функции врача стали сосредотачиваться в руках целителей. Считалось, что только обладая даром свыше есть возможность помочь избавиться от недуга (кстати, слово «врач» в переводе со славянского означает «заговаривающий» или «волшебник»). Но годы спустя стало очевидно, что для успешного процесса лечения необходимы определенные знания и навыки. И сегодня многие, даже не связанные с медициной люди, знают имена таких выдающихся врачевателей своего времени, таких как Гиппократ, Асклепиад, Цельс, Авиценна и многих других.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       В Ассирии, Вавилоне, Египте, а также в Китае и Индии лекари открывали все новые и новые методы врачевания. А появление письменности позволило сохранить эти бесценные открытия для последующих поколений.

       Примерно с XVII века медицина стала развиваться более динамично

Содержание практических занятий.

Компоненты пробы

технологический

ситуативный

функциональный

Организация рабочего места. Подготовка инструментария.

1.Задание

Освоить организацию рабочего места фельдшера. Рассмотреть и внешне изучить медицинские приборы и инструменты, необходимые для выполнения практического задания.

Под руководством фельдшера ФАП изучить особенности работы с медицинским инвентарем.

Подготовить к работе фонендоскоп, прибор для измерения артериального давления, устройство для измерения параметров веса и роста человека.

I уровень сложности

Задание выполняется с участием фельдшера

II уровень сложности

Задание выполняется под наблюдением фельдшера

III уровень сложности

Задание выполняется самостоятельно

2.Задание

Снятие медицинских параметрических данных у человека: давление, рост, вес, особенности дыхания

Освоить приемы определения артериального давления, роста и веса человека, особенностей дыхания.

Определить артериальное давление у одноклассников с помощью медприбора

Определить и сопоставить с нормой артериальное давление у сверстников. Определить и сопоставить с нормой вес и рост сверстников.

Определить особенности дыхания сверстников (норма – патология)

УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
    Курганский медицинский базовый колледж. Омский медицинский институт. Тюменский фармацевтический институт.

Рефлексия

- своя самооценка участия в профпробе