Тестовые задания 3 класс.
1 – вариант.
1.Музыкальное вступление перед оперой называется?
ария; увертюра; либретто.2.Как называется музыкальный номер в опере, когда герои поют о своих чувствах, переживаниях?
ария; айтыс; хор.3.Великий русский композитор, написавший оперу «Садко»:
Римский-Корсаков; Глинка; Чайковский.4.Как называется спектакль, в котором главное – это пение и музыка?
балет; опера; симфония.5.Как называется опера – весенняя сказка, которую написал -Корсаков?
«Алпамыс»; «Снегурочка»; «Садко».6.Низкий мужской голос называется:
сопрано; тенор; бас.7.Мелодия близкая к интонации разговорной речи это:
речитатив; ария; увертюра.8.Какой музыкальный инструмент Алпамыс изготовил своими руками из рога и рёбер горного козла?
сырнай; кобыз; домбра.9.Так называют старинные легенды и сказания, которые исполнялись на распев:
былина; песня; опера.10.Слова наставления, назидания, которые исполняются мелодическим речитативом:
айтыс; терме; тартыс.11.Айтыс это:
словесное состязание; музыкальный спектакль; старинные русские легенды.12.Тенор это:
высокий мужской голос; низкий мужской голос; высокий женский голос.13.Гимн это:
торжественная песня; небольшая часть мелодии; пение без слов.14.Музыкальное произведение для небольшого состава исполнителей это:
ария; ансамбль; гимн.15.Мастер поэтического слова поэт-импровизатор:
жырау; акын; кюйши.16.Как называется средство музыкальной выразительности, громкость звука?
жанр; динамика; гармония.17.Темп это:
скорость исполнения музыкального произведения; совместное исполнение музыки несколькими участниками; небольшая часть мелодии.18.Рассказ, песня, сказание о героях:
эпос; айтыс; терме.19.Произведение, предназначенное для сопровождения коллективного шествия:
вальс; марш; гимн.20.Средство музыкальной выразительности, согласованное чередование звуков различной длительности:
темп; ритм; нота.2 – вариант.
1.Группа звуков, близких друг другу по высоте это:
темп; регистр; динамика.2.Партия в хоре, исполняемая низкими женскими голосами:
тенор; альт; бас.3.Сопрано это:
самый высокий женский голос; низкий женский голос; самый высокий мужской голос.4.Вид искусства, в котором выразительными средствами являются пластические движения человеческого тела это:
песня; танец; опера.5.Как звали композитора, написавшего оперу «Кыз-Жибек»?
Е. Брусиловский; М. Тулебаев; Л. Хамиди.6.Казахский композитор, один из авторов первого гимна Республики Казахстан:
Е. Брусиловский; М. Тулебаев; Е. Рахмадиев.7.Известный мастер айтыса:
Жамбыл; Нуртаган; Турмагамбет.8.Сочинение музыки и стиха без предварительной подготовки называется:
инструментовка; импровизация; аранжировка.9.Кто из композиторов является автором оперы «Алпамыс» написанной на сюжет народного эпоса?
Е. Рахмадиев; М. Тулебаев; С. Мухамеджанов.10.Итальянский народный танец, исполняемый в стремительном, быстром темпе, непрерывном движении называется:
менуэт; вальс; тарантелла.11.Род, вид музыкального произведения это:
жанр; дуэт; нота.12.Композитор пишет:
стихи; музыку; картины.13.Большой коллектив музыкантов, исполняющий музыкальное произведение на различных музыкальных инструментах это:
хор; оркестр; ансамбль.14.Основоположник симфонической музыки в Казахстане это:
Ахмет Жубанов; Евгений Брусиловский; Мукан Тулебаев.15.Куддус Кужамьяров это:
Уйгурский композитор; Казахский композитор; Узбекский композитор.16. Руководитель коллективного исполнения музыки в хоре или оркестре это:
Солист: Дирижёр; Жырау.17.Кто написал песню «Көзімнің қарасы»:
Абай; Жаяу Мұса; Біржан сал.18.Слова наставления, назидания, которые исполняются мелодическим речитативом:
айтыс; терме; тартыс.19.Какой из своих кюев Курмангазы посвятил предводителю народных восстаний Исатаю и его другу Махамбету?
«Кишкентай»; «Сарыарка»; «Не кричи, не шуми».20.Кто из перечисленных композиторов был основателем оркестра казахских народных инструментов:
Ахмет Жубанов; Шамши Колдаяков; Еркегали Рахмадиев.Ключи к тестовым заданиям
3 класс
1 – вариант
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ответы | b | a | a | b | b | c | a | a | a | b |
№ | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
ответы | a | a | a | b | b | b | a | a | b | b |
2 - вариант
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ответы | b | b | a | b | a | b | a | b | a | c |
№ | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
ответы | a | b | b | b | a | b | a | b | a | a |


