Путешествие в страну знаний

Путешествие в страну знаний.

Интеграция образовательных  областей:

  « Коммуникация»

  «Познание»

  «Художественная литература»

  «Социализация»

Цель. Закреплять знания, умения и навыки детей, полученные в течении

  года.

Задачи. Определять первый  звук в слове, делить слова на

  слоги, . Упражнять в согласовании слов в 

  предложении.

  Закреплять представления о родной стране.

  Совершенствовать навыки счета: состав числа, порядковый счет, 

  последующее и предыдущее число.

  Пополнять литературный багаж сказками, стихами.

  Воспитывать организованность, дисциплину.

Материал. Иллюстрированные книги сказок, коробочка с ключиками для 

  каждого ребенка, карандаши, тетради, картинки на каждого

  ребенка, с изображением разных предметов, изображение

  флага, герба, текст Гимна, звездочки с примерами на каждого 

  ребенка, «береза» с «монетками».

Предварительная работа: рассказывание сказок, заучивание стихов

  НОД в течении года по программе.

  Ход  организованной деятельности.

- Дети, я сегодня пришла в детский сад и увидела вот эту коробочку. Открыть ее не смогла. Может вы мне поможете? (Раздается звонок телефона. Отвечаю.)

- Ой. Здесь просят  к телефону девочку. Берет трубку девочка. Слушает, затем передает разговор детям.

  (Коробочку не откроете, она загадочная. Если выполните все мои задания

  в стране дошкольных наук, тогда она откроется и вы увидите сюрприз,  который я приготовила для умных, внимательных, активных детей. Королева

  дошкольной страны)

- Ну что вы готовы отправиться в путешествие по дошкольной стране знаний?

  ( Ответ детей)

- Тогда мы отправляемся по дошкольной стране знаний, по которой мы шагали целых 4 года. А помощником у нас будет… Вы узнаете, если распутаете перепутанные буквы. Вам нужно разложить буквы по порядку номеров, указанных на букве и прочитать, что получилось. Берите карандаши и выполняйте задание. (дети на листочках рисуют буквы)

- Дети, кто сможет прочитать, что получилось.? (дети читают «Дружба»)

- Мы можем начинать наше путешествие.

Слайд ФОТО Сказка

- И вот наше первое задание « Угадай сказку» на сказочном островке.

Посмотрите перед вами книги. Вам нужно по словам отгадать сказку и найти ее. ( Читаю слова)

- Царь. 3 сына, стрела, лягушка. Какая это сказка? (ответ детей, выходит ребенок находит книгу) («Царевна – лягушка»)

- Отец, мачеха, 3 дочери, туфелька, фея.(«Золушка»)

-Очень маленькая девочка, майский жук,  мышь, ласточка. («Дюймовочка»)

-Яблонька, печка, речка. Баба Яга. («Гуси – лебеди»)

- Рыбка, невод, старик, корыто. (« Сказка о рыбаке и рыбке»)

- Корова, Триглазка, Двуглазка.(«Хаврошечка»)

Слайд картинка Грамота в детски саду.

- Справились с заданием. И следующее задание на островке «Грамотейка»

Здесь видно ни одно задание, смотрите лежит несколько конвертов. Открываем первый конверт.

  (Читаю задание)

«Перед вами картинки. Определите с какого звука начинается слово в названии картинки.»( дети называют слово и первый звук)

- Молодцы.

-  Открываем 2 конверт. Задание «сосчитай до 5»

- Одна речка – две речки… (ответы детей)

- Одно озеро - …

- Один отпуск - …

- Вот еще один конверт с игрой «Какое слово самое длинное» . Слушайте внимательно. Нужно найти длинное слово и объяснить свой выбор. Предлагаю слова:

- Зной, жара, деревня.

- Душно, каникулы, жар.

- Июль, духота, деревенский.

-А вот смотрите нам Королева знаний подарила волшебное зеркало. Оказывается. Если в него часто смотреться, то плохие качества превратятся в хорошие. Хвастун станет скромным. А каким станет глупый (передаю зеркало ребенку, он называет ответ)

-  Жадный - щедрый

- Злой - добрый

-  Ленивый – трудолюбивый

- Трусливый – смелый

- Грустный – веселый.

- И на этом островке вы справились. А не пора ли нам сделать привал.

Физкультминутка

Встали возле стульчиков. Я вам буду показывать карточки, а вы должны правильно выполнить движения и быстро.

- А вот и следующий островок.»Моя Родина» И здесь нас ждет опять испытание

Слайд  Моя родина

- Королева Знаний приготовила для вас вопросы.

- Как называется наша Родина?

-Если страна Россия, то мы кто?

- Как называется главный город страны?

- Кто наш президент?

- Посмотрите на экран и скажите одним словом. Что это? (ответы детей)

Слайд Символы

- Дети, а что вы можете сказать о Российском флаге и гербе.

(дети читают стихотворение)

- Дети, а когда звучит гимн, что надо делать? (Вставать)

- Дети, посмотрите на доску и выберете картинки, которые тоже символизируют нашу Родину. (Должны найти березу, ромашку, матрешку).

- Молодцы, ребята. А на последнем островке « математическом» нас встречает наша русская береза, но она какая – то волшебная. Посмотрите здесь монетки. Королева знаний и здесь приготовила нам испытание. Нам нужно снять монетку с цифрой и назвать соседей этого числа.

( дети подходят снимают монетку и называют числа)

- Умнички все правильно ответили. Давайте поиграем.

.-  Вставайте возле стульчиков, приготовили ручки, ловим мяч и отвечаем:

  (Игра с мячом)

- Если дерево выше куста, то куст…

-если дорога шире тропинки, то тропинка…(уже) дороги

- если линейка длиннее карандаша, то карандаш(короче) линейки.

- Дети, вы скоро пойдете в школу. И, конечно, ваши родители будут вашими помощниками. А давайте мы проверим готовы ли они в школу. Смогут ответить на ваши вопросы.

Дети задают логические вопросы родителям.

-  Молодцы родители.  Вы тоже готовы  к ответственному периуду в вашей жизни. Теперь, наверно, мы сможем открыть коробочку. Но она не открывается. Ой, смотрите здесь какое то число и записка. «Соберите  звездочки с ответом 5 и тогда коробочка откроется.

(дети считают примеры поднимают звезды с ответом 5).

- Вы правильно сосчитали. А как вы думаете почему королева на коробочке поместила цифру 5. (ответы детей)

- Да. Видимо она очень хочет, чтобы вы учились на 5.

(Открываем коробочку, достаем ключики)

Вот и подарки. Это же ключики. А они ведь не простые. Эти ключики откроют новую дорогу в школьную страну

знаний. А поведут Вас по этой дороге ваши первые учителя.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

  детский сад «Колосок»

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

(для учителей и родителей)

Подготовительная группа

«Путешествие в страну Знаний»

  Воспитатель

-

2014