Положение о неделе триз

Утверждаю _____________

Директор МБОУ СОШ №22

ПОЛОЖЕНИЕ О НЕДЕЛЕ ТРИЗ

Красноярск 2014

Общие положения

«Неделя ТРИЗ» ежегодно проходит в октябре месяце и посвящается дню рождения автора ТРИЗ (15 октября). Мероприятие задействует учащихся всех параллелей, педагогов школы становления профессионального мастерства, педагогов школ, содействующих по направлению «АНО Ассоциация школ ТРИЗ», родителей.

Цель мероприятия – приобщение молодёжи к научно-техническому направлению, популяризация ТРИЗ и науки. 

Содержание «Недели ТРИЗ»

«Неделя ТРИЗ» включает:

Линейка с приветственным словом руководства школы. Научно-популярные проекты классов «Кто изобрел…?» Конкурсы для младшей школы 1-4 классы: «Объяснялки», «Составь сказку по Сутееву», спортивно-интеллектуальный марафон «Мы Робинзоны». Соревнование в изобретательности среди средней и старшей школы. Научно-популярные развлекательные шоу «Физика вокруг нас» и «Химические опыты». Выставка лучших изобретательских проектов. Открытые уроки педагогов школы с элементами ТРИЗ. Награждение лучшего класса (кубок лучшему изобретательному классу).

Подробное содержание недели ТРИЗ приведено в Приложении 1.

Линейка с приветственным словом руководства школы.

На линейке с приветственным словом выступает директор школы, куратор направления ТРИЗ, рассказывается о выдающемся вкладе автора ТРИЗ (презентация).

Научно-популярные проекты классов «Кто изобрел…?»

На протяжении все недели ТРИЗ в каждом классе ведется проект «Кто что изобрел…?», в котором учащиеся узнают об известных изобретениях и кто их изобрел (Дж. Белл, Л. Давинчи, А. Попов, Н. Тесла, А. Зворыкин и др.). Совместно с классным руководителем на классных часах учащиеся рассказывают об одном из известных изобретателей. Оформляется презентация – до 10 слайдов и рассказывается всему классу.

Конкурсы для младшей школы 1-4 классы: «Объяснялки», «Составь сказку по Сутееву», спортивно-интеллектуальный марафон «Мы Робинзоны».

Конкурс «Объяснялки» развивает воображение детей. Класс загадывает слово и показывает его в виде жестов, мимики, без слов. Цель – придумать такое слово, оторое трудно отгадать. Конкурс ведется между классами.

Конкурс «Составь сказку по Сутееву» так же служит для развития образного мышления и воображения. Необходимо из разнородных картинок выбрать, подходящие по смыслу, и за 10-15 минут составить сказку и, затем, ее рассказать.

       Спортивно-интеллектуальный марафон «Мы Робинзоны». Проходит в виде эстафеты в спортивном зале школы. На мероприятие приглашаются родители и педагоги других школ.

Задания:

Игра на коммуникацию. Принцесса – рыцарь - змей Горыныч: дается 15 секунд на принятие решения - что будет показывать команда. По сигналу ведущего, команды выстраиваются друг против друга и по свистку показывают фигуру. Выигрыш при разнице  баллов в 1, игра не менее 2 раз. Игра гусеница - всем повязки, кроме заднего играющего. Он управляет головой. Пройти через ворота из кегль от места «А» до старта «Б» (использовать ресурсы, в том числе и веревки). Передавать данные только своим судьям, которые фиксируют время выполнения заданий с начала до момента получения предмета от команды. Собрать  как можно больше слов из имеющихся букв. Буквы носят с помощью ресурсов, не касаясь руками и ногами крышки с буквой. Буквы  для всех одинаковые, 1 балл - 1 буква. Ресурсы для перемещения букв  можно использовать только 1 раз и приносятся из ящика картонный «А»  в ящик  «Б» у старта. По окончанию времени 5 минут, слова, записанные на бумаге, приносятся судьям. Собрать со стола мелкие железные гвозди или скрепки в полиэтиленовый прозрачный  пакет  (в ресурсах магнит, бумага, палка, веревка, … скотч, ножницы взять необходимое со старта) на пункте «А» и перенести судье пакет с гвоздиками 15 баллов первый, 10 второй, 8 - третий, 5 четвертый. Задание выполнено, если в пакете только гвозди и вес соответствует  норме.  Перемещать по столу и трогать  руками  гвозди для сметания в пакет запрещается. Достать теннисный мяч, железный ключ из железной трубки (магнит, веревка, труба, палка и др.). Перелить  из банки воду в стакан не переворачивая  банки и стакана (шприц 2 мл., трубки от капельницы или а/м ВАЗ), кто больше за время – 1- 15б, 2-10б, 3- 8б,4- 5б. Рисование картины. 1 минута на обсуждение. Каждый рисует в одно касание 1 элемент. По одному человеку на мольберте на заданную тему. Предмет: паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет. Составление сказки по картинкам - или отобрать картинки по смыслу. Червяк наоборот - или гусеница - передвижение по ленте.

Соревнование в изобретательности среди средней и старшей школы.

Каждый класс (с 5 по 11) готовит «Изобретательскую станцию», которую выставляе в главном фойе школы на 20 минутных переменах (у каждого класса свой день). Содержание станции может быть в форме загадок на смекалку, изобретательских задач, интересных логических конкурсов, фокусов с элементами ТРИЗ.

Оценку станций проводят ТРИЗ-эксперты, тьюторы средней и старшей школы, а так же учитывается набранное число оценочных монет «тризики». «Тризики» заранее выдаются каждому классу в равных количествах («тризики» станции 30 шт. и «тризики» для оценки других станций – 100 шт., 25 в день). Каждый класс должен отдать (за правильные ответы на своей станции) и как можно больше получить оценочных монет через активное участие в других станциях. По окончанию жюри собирает «тризики» и подводит итоги. Оценка своих станций и оставшиеся «тризики станции» учитываться не будут.

Критерии оценки изобретательских станций:

Представление площадки Содержание Организованность

Научно-популярные развлекательные шоу «Физика вокруг нас» и «Химические опыты».

Проводятся старшей школой на 20 минутных переменах с демонстрацией интересных физических и химических опытов. За объяснение опытов станция выдает «тризики».

Выставка лучших изобретательских проектов.

Выставка лучших изобретательских проектов проходит в фойе школы. Учащиеся выставляют свои проекты в виде плакатов и моделей и рассказывают о них младшей школе.

Открытые уроки педагогов школы с элементами ТРИЗ.

Открытые уроки педагогов школы с элементами ТРИЗ. На мероприятие приглашаются родители, педагоги заинтересованных школ.

Совещание директоров и ответственных лиц по направлению «АНО Ассоциация школ ТРИЗ».

Обсуждение и утверждение планов работы на год, текущие вопросы координации.

Награждение лучшего класса (кубок лучшему изобретательному классу).

       Финальное награждение и передача кубка «Лучший изобретательский класс» состоится в последний день «Недели ТРИЗ». Жюри озвучивает итоги и выбирает победителя.

Приложение 1

План мероприятий «Неделя ТРИЗ», 20-24 октября

№	Мероприятие	Ответственный	Содержание, форма проведения	Время, место проведения
Понедельник, 20 октября
Линейка, посвященная Неделе ТРИЗ		Приветственное слово директора школы и План мероприятий – Об Альтшуллере – история (учащиеся)	10-00 Фойе 2 этажа
Изобретательские площадки от классов  5х-6х классы	Консультанты:	Изобретательские станции: решение изобретательских задач, головоломок, конкурсов и др.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 1 смена: 9:55 и 11:00 2 смена: 15:35
Конкурсы для 1х классов «Объяснялки»	,	Каждый класс выдвигает команду для участия в конкурсах (9-10 человек) и готовит «Объяснялки».	После уроков, кабинеты 1х классов
Вторник, 21 октября
Изобретательские площадки от классов 7х-8х классы	Консультанты:	Изобретательские станции: решение изобретательских задач, головоломок, конкурсов и др.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 9:55 и 11:00
Научно-популярное шоу «Физика вокруг нас»	Артур Олегович Консультанты:	Презентация простых физических опытов.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 9:55 и 11:00
Конкурсы для 1х классов «Составь сказки по картинкам» (по Сутееву).	,	Участники выбирают картинки и составляют сказку.	После уроков, кабинеты 1х классов
Среда, 22 октября
Изобретательские площадки от классов 9е классы	Классные руководители 9х классов Консультанты:	Изобретательские станции: решение изобретательских задач, головоломок, конкурсов и др.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 9:55 и 11:00
Изобретательский интеллектуальный марафон «Мы Робинзоны» для 3-4 классов.	Классные руководители 3х-4х классов.	Каждый класс выдвигает команду 5-6 участников в интеллектуальном марафоне. Учащиеся соревнуются в изобретательских, интеллектуальных конкурсах с элементами спорта.	Спортзал с 13 до 15:00 (взять сменку!)
Четверг, 23 октября
Изобретательские площадки от классов 10-11 классы	Классные руководих классов	Изобретательские станции: решение изобретательских задач, головоломок, конкурсов и др.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 9:55 и 11:00
«Химическое шоу»	Классные руководители 9А и 11А	Презентация простых химических опытов.	Фойе 2 этажа на переменах 20 мин. 9:55 и 11:00
Конкурсы для 2х классов Объяснялки «Составь сказки по картинкам» (по Сутееву).	Классные руководители 2х классов.	Участники выбирают картинки и составляют сказку.	Во время уроков, кабинеты 2х классов (2я смена)
Пятница, 24 октября
Открытые мастер-классы учителей школы с элементами РТВ-ТРИЗ		Открытые мастер классы учителей школы с элементами РТВ-ТРИЗ Начало уроков в 8-15 (1 смена) и 13-10 (2 смена)	1я смена, начало в 8:15 , 1б, каб.36 , 3б, каб.37 8а, каб.6 (математика) ,11а, каб.14 (география) 2я смена, начало в 13:10 ,2б каб.31 ,6а, каб.14 (история)
Сдача научно-популярных проектов классов «Кто изобрел…?» в виде презентации 10 слайдов.	Классные руководих классов.	Сдача научно-популярных проектов классов «Кто изобрел…?» в виде презентации 10 слайдов.	Кабинет информатики
Совещание по АНО «Ассоциация школ ТРИЗ»	, ,	Совещание директоров школ по АНО «Ассоциация школ ТРИЗ»	12:00,
Открытые уроки преподавателей по ТРИЗ	, ,	Открытые уроки учителей по ТРИЗ	,9а, каб.16 ,7а, каб.17. ,8б, каб. 18
Финальное шоу, награждение лучших классов-участников, передача кубка от 6 класса «А» + выставка экспонатов творческих работ учащихся + сборники лучших работ (Альманах изобретений)		Награждение лучших участников, победителей конкурсов.	Актовый зал

Дополнительная ответственность:

13.	Ролики с презентациями творческих работ учащихся, 1й этаж и фойе 2 этаж, всю неделю
14.	Подготовка дипломов победителей и участников мероприятий
15.	Подготовка тьюторов для жюри и сопровождения мероприятий
16.	Оформление плакатов лучших участников проектов по ТРИЗ. Приглашение родителей	Классные руководители
17.	Фото и видеосъемка мероприятий	Классные руководители выбирают корреспондентов из своего класса
18.	Оповещение школ города
19.	Приглашение директоров школ и заинтересованных организаций, проведение собрания по АНО
20.	Описание мероприятия в школьной газете

Критерии оценки станций: внешний вид, содержание, организованность.

Жюри: , тьюторы из старшей школы.