Кол. Час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Реализуемые компетенции |
4 | Лекции | ||
4 | Tема. 1. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Предмет, задачи психологии управленческой деятельности. Психологические особенности управленческой деятельности. Структура управленческой деятельности. Деятельность менеджера. Историческая типология менеджеров. Современный менеджер, его функции | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 | |
6 | 6 | Практические/ семинарские занятия | |
2 | 2 | Семинарское занятие 1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА МЕНЕДЖЕРА Темперамент, типы темперамента. Диагностика темперамента. Характер. Акцентуации характера. Диагностика акцентуаций характера. Доминирующие инстинкты и их диагностика. Психосоциотипы, их диагностика. Диагностика профессионального типа личности, Диагностика мышления. Интеллекта, креативности. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
2 | 2 | Семинарское занятие 2. КОММУНИКАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ. Коммуникационный процесс в организации. Потоки информации в организации. Виды общения. Вербальные и невербальные средства общения. Восприятие и понимание людьми друг друга. Эмпатия и рефлексия. Ошибки в восприятии людей. Управление коллективными решениями. Коллективные решения. Внушаемость. Виды и механизмы внушения. Конформизм, виды, факторы, влияющие на уровень конформизма. Ролевые игры. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
2 | 2 | Семинарское занятие 4. САМОМЕНЕДЖМЕНТ. КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ И УПРАВЛЕНИЕ Типы конфликтов. Этапы развития конфликтов. Методы предотвращения и преодоления конфликтов. Типы поведения в конфликтных ситуациях. Диагностика стиля конфликтного поведения. Диагностика агрессивности. Выход из конфликта. Саморегуляция в стрессовых ситуациях. Аутотренинг. Релаксация. Медитация. Экспресс - методы | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
4.2. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. | Реализуемые компетенции |
4 | Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
4 | Тема УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ. СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ Этапы формирования коллектива. Социально-психологический климат коллектива. Власть, авторитет менеджера и стили управления. Классификация стилей управления, их достоинства и недостатки Управление производственными конфликтами и стрессами, групповыми процессами, формированием коллектива. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
20 | УСВОЕНИЕ ТЕКУЩЕГО МАТЕРИАЛА | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
24 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) |
Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения
Кол. Час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. | Реализуемые компетенции |
24 | Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
8 | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ И ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЕМ ЧЕЛОВЕКА. Основные идеи фрейдизма. Защитные механизмы психики. Этапы формирования личности. Основные идеи теории бихевиоризма. Психологические законы управления поведением человека. Интерналы и экстерналы: влияние типа личности на степень управления поведением. Основные идеи когнитивной психологии и управление человеком. Основные идеи гуманистической психологии и потребности самоактуализации. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
8 | ТЕОРИИ ЛИДЕРСТВА. Теории лидерства. Теория черт, ситуативная теория лидерства, игровая теория, инструментальная теория, психоаналитическая теория лидерства. Типы лидеров и руководителей. Типы лидерства в зависимости от психосоциотипа. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
8 | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ И ПРИЕМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ. Заражение, внушение и убеждение как механизмы психологического воздействия. Закономерности убеждения. Тактика убеждения. Направления психологического воздействия: на мотивацию, на установки, на эмоциональное состояние. Приемы психологического воздействия на потребности и мотивацию человека. Приемы психологического воздействия на установки. Функции, компоненты установок. Приемы воздействия на эмоциональное состояние человека. Манипулятивные приемы воздействия. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
34 | Усвоение текущего учебного материала. | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
58 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | |
4 | Подготовка к зачету | ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-5 |
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
5.1 Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
№ | Типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (демонстрационный вариант) |
Тесты | |
1 | 1. Определите название специальной области, занимающейся изучением норм пространственной и временной организации общения: (?) такесика (!) проксемика (?) кинесика (?) просодика 2.Укажите, как называется стиль управления коллективом, характеризующийся, с одной стороны, максимумом демократии, а с другой – минимумом контроля. (?) демократический (?) непоследовательный или алогичный (!) либерально-анархический (?) авторитарный |
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
5.2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Вопросы для подготовки к зачету
Теории взаимодействия людей. Механизмы социализации. Нарушения социализации Закономерности конформизма, внушаемости Механизмы и приемы психологического воздействия. Убеждение, внушение, заражение как механизмы психологического воздействия. Воздействия на установки и потребности. Восприятие и понимание людьми друг друга. Ошибки и искажения в восприятии людей. Виды, функции, средства общения. Трансактный анализ общения Синтоническая модель общения Виды, техники слушания. Психологические закономерности деловой беседы, деловой дискуссии Психологические закономерности деловых переговоров, деловых совещаний. Этика, этикет и культура поведения делового человека. Психология и структура группы. Этапы развития группы. Социометрия и референтометрия – как методы выявления структуры группы. Характеристика коллектива, его формирование и управление. Поведение человека в организации и типы сотрудников. Психологические типы людей и их проявления в работе, бизнесе и общении. Профессиональные типы личности. Менеджер и психологические требования к менеджеру. Власть, авторитет менеджера и стили управления. Теории и типы лидерства. Мышление руководителя и принятие решения. Самоменеджмент. Руководитель и управление временем. Делегирование полномочий и распорядительная деятельность. Типы конфликтов и управление конфликтной ситуацией. Поведение в конфликтной ситуации Стрессы и управление эмоциональными состояниями. Типология темпераментов и индивидуальный стиль трудовой деятельности Характеристика психосоциотипов и типы лидерства Детерминация поведения в деловых отношениях Теории трудовой мотивации. Психологические концепции ( фрейдизм, бихевиоризм, когнитивная психология, гуманистическая психология) : управление поведением и формированием личности человека
31. Социальная технология. Социальное управление и социальные нормы
32. Теория человеческих отношений. Теория человеческих ресурсов
33. Сравнительный анализ концепций управления. Экономический и органический подходы к управлению. Прагматическая школа управления.
34. Гуманистический подход к управлению. Командный менеджмент.
35. Теория человеческого капитала и концепция «анализ человеческих ресурсов». Инновационные неклассические модели менеджмента
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1 Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 2 | Психология и этика делового общения: Монография/. – 3-е изд., стер.-М; Берлин, Директ-Медиа, 2016.-480с. ISBN 978-5-4475-8287-6 http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=439959 Психология управления (Электронный ресурс): учеб. Пособие/, .- 2-е изд. перераб.- М.: ФЛИНТА, 2015.-222с. ISBN 978-5-9765-2220-6 http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=279817 | Неогр. для зарег. польз. Неогр. для зарег. польз. |
Дополнительная литература | ||
1. . 2. | Хасанова управления трудовым коллективом : учебное пособи е /, ; М - во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун - т. Казань :Изд-во КНИТУ, 2012. 260 с. ISBN 9785788213347 http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view_red&book_id=258843 Социология управления (Текст): Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ , М. А. , ; отв. ред. проф. . – Ростов н/Д: Феникс, 2014.-318с.-Высшее образование).- 2500 экз.. - ISBN 978-5-8291-222-2224-47. | Неогр. для зарег. польз. 20 |
6.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Психология управления: учебное пособие, ISBN: 978-5-4458-3620-9, УДК: 159.9:005ББК: 88.4, М.: Директ-Медиа, 2014Объем (стр):201 http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=226086&sr=1 |
6.3 Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
6.4 Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование. Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, рабочие места в которых оборудованы необходимыми лицензионными программными средствами и выходом в Интернет.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины адресованы магистрантам всех форм обучения.
Учебным планом по направлению подготовки «Управление персоналом», предусмотрены следующие виды занятий:
-лекционные занятия;
- практические занятия.
В ходе лекционных занятий углубляются и закрепляются знания студентов, полученные при самостоятельном изучении вопросов дисциплины, развиваются навыки осмысления результатов научных исследований по рассматриваемым проблемам.
При подготовке к практическим занятиям каждый магистрант должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу;
– изучить материалы лекций;
– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме.
По согласованию с преподавателем магистрант может подготовить доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям магистранты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и практических занятиях, должны быть изучены магистрантами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы магистрантов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый магистрант обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.
Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации магистранты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
