Оргпроект Игровая Образовательная Сессия «Работа с текстом»

ОРГПРОЕКТ 

Игровая Образовательная Сессия «Работа с текстом»

Цель ИОС:

Включить педагогов школы и города в процесс организации образовательной игры «Работа с текстом». Выработать методические рекомендации для педагогов по проведению ИОС «Работа с текстом». Включить учащихся  4-ых классов в процесс формирования информационных и коммуникативных компетентностей в рамках ИОС «Работа с текстом». Запустить процесс присвоения учащимися 4-ых классов коммуникативных норм: «схематизация», «перескажи смысл текста своими словами», «квалификация своих действий» ( «тогда я задаю вопрос», «я возражаю», «я дополняю»).

Продукт ИОС:

Большинство участников-педагогов школы и города включены в процесс проведения ИОС «Работа с текстом». Выработаны методические рекомендации для педагогов по проведению ИОС «Работа с текстом». 90% учащихся 4-ых классов включены  в процесс формирования информационных и коммуникативных компетентностей в рамках ИОС «Работа с текстом». Около 50% учащихся 4-ых классов присвоили коммуникативные нормы: «перескажи смысл текста своими словами», «квалификацию своих действий».

30% учащихся 4-ых классов проявили коммуникативную норму: «схематизация».

Система мероприятий:

17 мая (пятница)

время	кабинет	мероприятие, тема	Ф. И.О.	анонс мероприятия
9.00-9.45	36 каб.	Вводная лекция. Методика организации игровых образовательных сессий для учащихся. ИОС «Работа с текстом»		ИОС. Внеурочная деятельность как форма организации образовательного процесса.
10.00-10.20	Рекреация 3 этажа	Линейка: «Организационные моменты в ИОС».		Определение целей, выбор системы действий в образовательной игре.
10.30.-11.15 11.30-12.15. 12.25-12.55	31 каб-1гр. 32 каб-2гр. 33 каб-3гр.  34 каб-4гр.  35 каб-5гр.  36каб - 6гр. 37каб.-7гр.  38каб.-8гр.  39 каб-9гр.	Работа учащихся в группах с текстом «Цветок кактуса».	Ответственные игротехники: 1гр.- 2гр.- 3гр- 4гр.- 5гр.- 6гр.- 7гр.- 8гр.- 9гр.-	Работа учащихся со смыслом текста в коллективной мыследеятельности.
13.00-13.45	Рекреация 3 этажа	Пленарное заседание.	Ответственные игротехники, учащиеся 4-х классов, лидеры групп.	Выступление групп. Защита смыслового и схематического варианта версий, обсуждение того как каждая версия соотносится с текстом, коллективный штурм и поиск ответа  на вопрос «О чём текст?»
13.45-14.00	36 каб.	Рефлексия дня.		Анализ первого дня работы. Корректировка, орг. моменты на второй рабочий день.

18 мая (суббота)

время	кабинет	мероприятие, тема	Ф. И.О.	анонс мероприятия
9.00-9.30	Рекреация 3 этажа	Линейка: «Организационные моменты в ИОС».		Анализ работы групп в первый день ИОС. Установка на второй день работы по ИОС для учащихся 4 –ых классов.
9.45-10.30 10.35-11.15	31 каб-1гр. 32 каб-2гр. 33 каб-3гр.  34 каб-4гр.  35 каб-5гр.  36каб - 6гр. 37каб.-7гр.  38каб.-8гр.  39 каб-9гр.	Повторная работа учащихся 4-ых классов с текстом: 1 Выполнение теста 2. Художественное изображение главной мысли текста.	Ответственные игротехники: 1гр.- 2гр.- 3гр- 4гр.- 5гр.- 6гр.- 7гр.- 8гр.- 9гр.- учащиеся 4-х классов, лидеры групп.	Выявление изменений в понимании текста каждым учеником после участия в ИОС «Работа с текстом».
11.20-12.00	Рекреация 3 этажа	Выступление групп.	Ответственные игротехники, учащиеся 4-х классов, лидеры групп.	Подведение итогов ИОС «Работа с текстом».
12.00-12.30.	36 каб.	Рефлексия дня.	, Ответственные игротехники.	Методические рекомендации для педагогов по проведению ИОС «Работа с текстом».