Промежуточные итоги реализации задач в рамках ФЦПРО
Проведение курсов повышения квалификации, в том числе по реализации ФГОС ОВЗ
В рамках реализации мероприятия 2.4 «Модернизация технологий и содержание обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Федеральной целевой программы развития образования на 2016 год специалисты ГБУ НСО «ОЦДК» разработали программу курсов повышения квалификации, направленную на повышение профессиональной компетентности и обеспечение психологической готовности педагогов образовательных организаций к работе в условиях инклюзивного образования с учетом требований ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В программе курсов «Психолого-педагогическое сопровождение реализации адаптированной образовательной программы в условиях инклюзивного образования» предусмотрены следующие модули:
- Теоретические, методологические особенности и условия организации обучения детей с ОВЗ. Психолого-педагогические аспекты организации обучения детей с ОВЗ инклюзивно с учетом требований ФГОС:
- краткая характеристика и основные требования к АОП с учетом требований ФГОС НОО, ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О УО, ФГОС ОО;
- программный метод как основное условие качества инклюзивного образования;
- психолого-педагогические основы инклюзивного урока.
- Психолого-педагогические аспекты сопровождения детей с ОВЗ:
- психолого-педагогическое сопровождение как основное условие реализации ФГОС в условиях инклюзивного обучения детей с ОВЗ;
- технология проектирования индивидуального образовательного маршрута;
- технология организации деятельности консилиума в образовательном учреждении.
На курсах повысили квалификацию руководители образовательных организаций, заместители руководителей, председатели и члены психолого-медико-педагогических консилиумов образовательных организаций, методисты и педагогические работники, реализующие инклюзивную практику, специалисты ППМС-центров из Новосибирской, Кемеровской, Томской областей, всего 147 слушателей, из них из других регионов – 105 человек. В ближайшее время курсы пройдут на базе ГБУ НСО «ОЦДК» и г. Ишиме Тюменской области.
Изучение и обобщение передовых психолого-педагогических технологий в образовательных организаций НСО, реализующих адаптированные образовательные программы
Согласно приказу Минобрнауки НСО от 01.01.2001г. № 000 «Об организации и проведении регионального конкурса психолого-педагогических технологий в сфере образования обучающихся с ОВЗ» прошел первый этап конкурса.
Цель мероприятия - изучение и обобщение опыта применения передовых психолого-педагогических технологий в образовательных организациях Новосибирской области, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Всего на конкурс поступило более 40 работ. В настоящее время конкурсная комиссия проводит итоги конкурса. Список победителей будет опубликован на сайте 20 сентября 2016 года.
Согласно положению победителями конкурса будут признаны участники, получившие наибольшее число баллов в рейтинге. Победители Конкурса будут награждены денежными премиями:
1 место – 20,0 тысяч рублей;
2 место – 15,0 тысяч рублей;
3 место – 10,0 тысяч рублей;
4 место – 5,0 тысяч рублей;
5 место – 5,0 тысяч рублей.
Все участники Конкурса награждаются благодарственными письмами Министерства. По результатам конкурса формируется электронная версия сборника конкурсных материалов.
Подготовка и тиражирование методических рекомендаций
Для педагогических работников образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы разработаны сборники методических рекомендаций: «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС», состоящий 6 из частей:
- Создание специальных образовательных условий для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи» Создание специальных образовательных условий для обучающихся с задержкой психического развития» «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата» Создание специальных образовательных условий для обучающихся с нарушениями зрения» «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с нарушениями слуха» «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с умственной отсталостью».
В настоящее время идет макетирование сборников. Электронные варианты сборников будут выставлены на сайте ГБУ НСО «ОЦДК» в октябре 2016 года.
Проведение межрегиональной научно-практической конференции «Организационно-методические вопросы деятельности ПМПК при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ».
28 сентября 2016 года в г. Новосибирске будет проведена дистанционная Всероссийская научно-практическая конференция «Организационно-методические вопросы деятельности ПМПК при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ».
Организаторы конференции: министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, государственное бюджетное учреждение Новосибирской области – Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования» (ГБУ НСО «ОЦДК»), государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образования (ГАУ ДПО НИПКиПРО), государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Областной центр информационных технологий» (ГБУ ДПО НСО «ОблЦИТ»).
К участию в конференции приглашаются руководители и специалисты центральных и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК), руководители и специалисты центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, специалисты органов управления образованием, руководители и педагоги общеобразовательных организаций, родители, представители общественных организаций.
Цель конференции: выработка стратегий решения проблемных вопросов при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ, анализ опыта деятельности ПМПК по данному направлению, повышение профессиональной компетентности специалистов ПМПК.
Вопросы для обсуждения:
- Проблемы и ресурсы деятельности ПМПК на современном этапе развития системы образования Роль и ответственность ПМПК при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ Технология разработки адаптированных образовательных программ в условиях ПМПК Стандарты качества деятельности ПМПК. Обеспечение межведомственного взаимодействия по вопросам обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ. Особенности реализации рекомендаций и заключений ПМПК по созданию специальных образовательных условий для обучающихся с ОВЗ.
Формы работы и взаимодействия участников конференции:
- очная, дистанционная (участие с докладом, участие в качестве слушателя); заочная (публикация статьи, тезисов выступления).
В настоящий момент поступило более 100 заявок на участие в работе научно-практической конференции.
Разработка и тиражирование 2 психолого-педагогических программ по организации коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (в рамках внеурочной деятельности)
«Карта мира» — развивающая психолого-педагогическая программа дополнительного образования детей (авторский коллектив Карасукского филиала ГБУ НСО «ОЦДК»: – учитель логопед, – учитель-дефектолог, – руководитель филиала);
«Играю, управляю, побеждаю» — коррекционная развивающая психолого-педагогическая программа (автор , педагог-психолог ГБУ НСО «ОЦДК»)
Представленные на конкурс программы рекомендованы Федерацией психологов образования России, для использования в образовательных учреждениях.
