Тема урока: «  Правила проведения первой примерки изделия. Устранение дефектов после примерки».

Образовательная: закрепление пройденной темы и ознакомление учащихся с правилами и технологической последовательностью проведения первой примерки плечевого изделия исправление дефектов после проведения первой примерки.

Развивающая: развить профессиональное мышление.

Воспитательная: воспитать внимательность и интерес к будущей профессии.

Метод обучения: словесный, наглядный.

Виды самостоятельной работы на уроке: работа с инструкционными картами, краткое конспектирование.

Материально – техническое оснащение урока: инструкционные карты, учебник «Технология швейного производства», проектор, компьютер.

Ход урока

Организационная часть:

Проверка наличия учащихся Выдача учебных принадлежностей Сообщение темы и цели урока

Повторение прошлого  теоретического материала:

Каково назначение примерки? В каких случаях осуществляют пошив изделия с двумя примерками? Описать подготовку плечевого изделия к первой примерке. Способы сметывания сложных деталей. Способ сметывания плечевых срезов.

Объяснение нового материала:

Проведение первой примерки поясного изделия.

Примерку женского поясного изделия проводят по правой стороне. Места, где нужно внести исправления отмечают мелом или булавками, располагая их поперек шва. После проведения первой примерки все исправления переносят на левую сторону изделия.

Инструкция по проведению первой примерки.

1. Надеть изделие сколоть застежку, совмещая средние линии.

2. Проверить положение средних линий переда и спинки относительно центра фигуры.

3. проверить посадку изделия на фигуре – прилегание по линии талии, по  линии бедер, по швам

4. Проверить положение рельефов, складок или сборок.

5. Проверить направление вытачек, их длину и глубину.

6. Проверить форму  юбки.

7. Уточнить длину изделия.

III. Дефекты поясных изделий и способы их устранения.

Вид дефекта: изделие широко по линии груди. Причина: неправильное снятие мерки Сг II. Способ устранения: забрать ткань в боковой шов под проймой, сводя к низу на нет. Вид дефекта: изделие узко по линии груди. Причина: уменьшена или неправильно снята мерка Сг II. Способ устранения: Выпустить ткань в боковом шве под проймой. Вид дефекта: заломы в верхней части полочки. Причина: неправильно рассчитана высота горловины. Способ устранения: Углубить горловину вытачки. Вид дефекта: поперечные складки на спинке на уровне лопаток. Причина: спинка слишком длинная. Способ устранения: забрать излишки ткани, образуя линию кокетки или изменить верхнюю часть спинки.

5. Вид дефекта: плечевой шов переходит на полочку. Причина: при снятии мерок учтена перегибистая фигура, недостаточная высота проймы переда. Способ устранения: выпустить припуски плечевого шва полочки и забрать ткань в плечевом срезе спинки.

6. Вид дефекта: горизонтальная складка на спинке. Причина: несоответствие наклона плечевого скоса. Способ устранения: уменьшить скос плечевого среза спинки.

7. Вид дефекта: свободные горизонтальные складки на рукаве.

Причина: излишняя высота оката. Способ устранения: уменьшить высоту оката.

Закрепление нового материала:

Проведение первой примерки изделия. Последовательность проведения первой примерки поясного изделия. Изделие широко или узко по линии талии. Заломы в переднем или заднем полотнищах.

Практическая работа

Итог урока

Объявление оценок за урок. Сообщение домашнего задания.