Анализ работы библиотеки МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» за 2017 — 2018 учебный год

АНАЛИЗ

работы библиотеки МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»

за 2017 – 2018 учебный год.

В Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000) обновлено значение и содержание школьных библиотек для современного мира - «…школьные библиотеки становятся инфраструктурной основой образовательной деятельности, пространством, обеспечивающим доступ к качественным источникам информации на любых носителях, в том числе печатным, мультимедийным и цифровым коллекциям…».

Школьная библиотека в настоящее время берёт на себя не только образовательную, но и воспитательную (в том числе гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание), информационно-просветительскую, профориентационную и досуговую функции.

       Библиотека МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» в своей деятельности придерживается положений Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров и по мере возможности обеспечивает учебно-методическое и информационное сопровождение образовательного процесса, равноправный и открытый доступ к качественным источникам информации на любых носителях для всех участников образовательных отношений (администрации, педагогов, обучающихся и их родителей).

       В течение 2017 – 2018 учебного года деятельность школьной библиотеки строилась с  учетом разделов учебно-воспитательного плана школы и была направлена на достижение следующих задач:

Продолжить работу по обеспечению учебно-воспитательного процесса и самообразования обучающихся, приобщению школьников к чтению как основному виду познавательной деятельности и форме проведения досуга. Создание среды для развития детей, отвечающей их возрастным социокультурным и индивидуальным особенностям через чтение, печатные, аудиовизуальные и электронные документы. Изучение основных положений «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров». Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг.

Выполнение этих задач строилось по основным темам и показателям:

Мониторинг библиотечного фонда:

В Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров одним из ключевых препятствий к развитию школьных библиотек обозначено старение фонда. Эта проблема актуальна и для нашей библиотеки.

В библиотеке проводится работа с фондом, списание ветхой и морально устаревшей литературы, пополнение фонда учебной литературы за счет выделенной субвенции из региональных средств. Обновление фонда художественной литературы на русском языке практически не происходит, только за счёт акции «Подари книге вторую жизнь» или на средства, полученные от сдачи макулатуры.

Также в течение учебного года проводилась сверка фонда на наличие экстремисткой литературы согласно Федерального списка экстремистских материалов, и составлялся акт. Результаты сверки фиксировались в «Журнале сверки».

В 2017 - 2018 учебном году основной фонд школьной библиотеки пополнился на 31 экземпляр: художественной (6 экз.), справочной (2 экз.), методической (12 экз.), научно-популярной литературы (11 экз.). В том числе 16 экземпляров – книги на татарском языке. Фонд электронных носителей информации составляет 211 экз.

Списано 37 экз. отраслевой и художественной литературы.

Основной фонд библиотеки на 1 июня 2018 года составляет 9164 экземпляра, из них 2239 экземпляров на татарском языке.

       Обращаемость фонда на конец учебного года – 1 раз.

Числит.	Общест.- политич.	Естеств- научн.	Тех-ника	74	Ис-во и спорт	Худ. лит-ра	Справ.	Про-чая	В том числе
на тат. языке	нетрад. носит. информ.
КСУ  9164	353	372	77	567	190	6430	294	881	2239	211
Выдано  8758	339	515	79	137	72	7174	256	186	370	11
Обращаем.	1	1,4	1	0,2	0,4	1,1	0,9	0,2	0,2	0,1

Обращаемость фонда в сравнении за три года 

1 – общественно – политическая «63.3»  2 - естественные науки «2,28.3»  3 - техника «3»  4 – методическая литература «74»  5 – искусство и спорт «75, 85»  6 – художественная литература «84»  7 – справочная литература «92»  8 – языкознание и литературоведение «81,83»  9 – литература  на татарском языке  10 - СД-диски

       Из мониторинга обращаемости фонда библиотеки можно сделать вывод:

1. Наиболее спрашиваемыми среди пользователей библиотеки является художественная, естественнонаучная, общественно-политическая, техническая и литература универсального содержания (энциклопедии, словари, справочники).

2. Ежегодно низкие показатели выдачи методической литературы, литературы по искусству и спорту, по литературоведению и языкознанию, что объясняется отсутствием интереса к такому типу литературы и наличию в фонде устаревших изданий.

3. Низкая обращаемость электронных носителей информации (СD - дисков) - в рамках образовательного процесса и во внеурочное время осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет и необходимость в электронных носителях информации отпадает.

На постоянной основе ведется работа по сохранности библиотечного фонда:

Работа с задолжниками - контроль состояния возвращаемых документов. Проводится большая работа с читателями, утратившими книги, которые также пополняют фонд библиотеки художественной литературой, взамен утерянной.

По мере поступлений библиотека осуществляла прием, систематизацию, техническую обработку новых поступлений, запись в электронный и бумажный каталоги, в инвентарные книги.

Неотъемлемой частью учебно-методического сопровождения образовательного процесса являются школьные учебники. Они обеспечивают решение дидактических, развивающих, информационных, мотивационных, контрольно-корректирующих задач, связанных с реализацией требований ФГОС общего образования. 

Работа с фондом школьной библиотеки:

- диагностика обеспеченности обучающихся школы учебниками и учебными пособиями;

- работа с Федеральным перечнем учебников;

- заказ на следующий учебный год;

- прием и обработка поступивших учебников;

- подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в следующем учебном году;

- прием и выдача учебников согласно графику;

На сайте школы размещена информация по работе с учебниками.

В целях профилактики сохранности учебников библиотека систематически проводит работу по воспитанию у учащихся бережного отношения к книгам: индивидуальные и коллективные беседы. Систематически проводятся рейды по сохранности учебников. В этой работе большую помощь оказывают классные руководители и школьное ученическое самоуправление.

В 2017 - 2018 учебном году из учебного фонда школьной библиотеки было:

списано – 1081 экз. учебников. поступило – 1530 экз. учебников.

На 01.06.2018 года учебный фонд составляет 19929 экз. учебной литературы (по КСУ).

Содержание и организация работы с читателями.

В этом учебном году читателями школьной библиотеки были 951 человек.

Классы	Количество учащихся	Количество записанных	%
1	127	122	96 %
2	119	116	97 %
3	124	123	99 %
4	104	103	99 %
5	91	75	82 %
6	91	78	86 %
7	100	88	88 %
8	82	63	77 %
9	91	84	92 %
10	27	25	93 %
11	34	33	97 %
Учащиеся	990	910	92 %
Педагоги	66	38	58 %
Прочие	-	3	-
Всего	-	951	-

       Читателями библиотеки являлись 38 педагогических работников, что составляет 58 % от общего количества.

На конец 2017 – 2018 учебного года в школе обучалось 990 учащихся, услугами школьной библиотеки пользовались 910 учащихся, что составляет 92 %. Это на 1 % больше, чем в 2016 – 2017 учебном году.

Анализ читательских формуляров показал, что наиболее читающими являются учащиеся начальных, 9, 10, 11-х классов. Традиционно низкий процент посещающих библиотеку учащихся 8-х классов  - 77%. Учащиеся 5 – 9 классов посещали библиотеку нерегулярно, пользовались ею эпизодически, в основном для подготовки к урокам, для написания докладов, сообщений, рефератов.

На 20.05.2018 года отработано 193 дня.

За 2017 – 2018 учебный год количество посещений составило 9079. Это на 404 посещения больше, чем в 2016 – 2017 учебном году (8675). Но наблюдается уменьшение среднедневной посещаемости - 47 посещений в день.

Диаграмма посещаемости библиотеки за 3 года

Контрольный показатель посещаемости составил в отчётном году 10 – в среднем каждый читатель посетил библиотеку около 10 раз.

       Общая книговыдача за год составила 8758 экземпляров. Из них на татарском языке – 370 экземпляров. По сравнению с 2016 – 2017 учебным годом количество выданных книг увеличилось на 407 экземпляров (8351). 

       Средняя читаемость как и в 2016 – 2017 учебном году составила 9 книг - каждый читатель взял из школьной библиотеки в среднем 9 книг.

Диаграмма читаемости за 3 года

Инновации в деятельности библиотеки:

Путь инноваций в школьной библиотеке - это средства привлечения учащихся школы, как в библиотеку, так и к систематическому чтению. Это и применение на практике достижения развития библиотечного дела, использование проектной деятельности. Информатизация – это одна из идей инноваций (мультимедийные викторины, утренники, видеопрезентации и путешествия, всевозможные виртуальные книжные выставки, видеообзоры, слайд-шоу, буктрейлеры, лонгриды и т. д.).

Условиями для успешных преобразований в школьной библиотеке является работа по самообразованию путём изучения профессиональных изданий через электронную базу интернета, участие в семинарах, конференциях, вебинарах, регулярное общение библиотекарей в сетевом библиотечном сообществе. 

Результаты деятельности библиотеки представлены:

21 декабря 2017 года в рамках муниципального мастер-класса для школьных библиотекарей «Буктрейлер – как форма продвижения книги», проведённом на базе МБОУ «Лицей № 1»;

В рамках XXI Международной научно-практической конференции «Одарённость и её развитие в условиях трансформации педагогического образования» на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 000» г. Казань, 31 января 2018 года;

В рамках Республиканского методического семинара «Туристские компетенции Ворлдскиллс как площадка профессиональной ориентации школьников» на базе ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени (ИЭУП)» г. Чистополь, 28 января 2018 года;

В сообществе «Содружество школьных библиотекарей Чистопольского муниципального района» в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан».

в методических публикациях:

- О формировании информационной культуры в школе // Одарённость и её развитие в условиях трансформации педагогического образования: Сборник статей и методических материалов международной научно-практической конференции. 31 января 2018 г. / Под ред. проф. . – Казань: Печать-Сервис-XXI век, 2018. – С. 57 - 59

Библиотекарь приняла участие:

В Муниципальном конкурсе на лучшее создание буктрейлера, организованным МКУ «Управление образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района РТ» – Призёр.

С целью формирования устойчивого интереса к чтению и, следовательно, постоянного мотива обращения к книгам, чтобы привлечь ребят, заинтересовать их, в библиотеке используются как ежедневная работа с каждым читателем, так и проводимые массовые мероприятия по пропаганде книги и библиотеки.

Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки. В библиотеке оформлялись разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам, так и тематические выставки.

Особое внимание уделялось выставкам, посвященным писателям - юбилярам. За 2017 – 2018 учебный год библиотекой было подготовлено 15 книжных выставок с обзором книг из цикла «В юбилей писателя – советуем читателю» к юбилеям , -Сибиряка, , А. Гилязова, , Г. Исхаки, Ж. Верна, , М. Горького, .

К году экологии в России и году экологии и общественных пространств в Республике Татарстан для учащихся 2 – 11 классов продолжала действовать масштабная выставка литературы «Дайте планете шанс», на которой была представлена научно – популярная, справочная, художественная литература на тему экологии.

В январе 2018 года к году в Республике Татарстан подготовлена развернутая выставка литературы «Когда в литературе есть Толстой…», на которой представлены разделы «Лев Толстой и его герои», «Лев Толстой детям» и другие. 

В рамках реализации Плана правового просвещения граждан Республики Татарстан в части изучения основных положений Конституции Республики Татарстан был организован информационный стенд по изучению основных статей Конституции РТ.

Для учащихся 2-5 классов постоянно действовала книжная выставка «Мы выбираем здоровье» по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни. 

В Международный день борьбы с коррупцией - выставка книг «Коррупция на страницах литературных произведений», на которой были представлены книги классиков , Салтыкова-,

К Международному дню родного языка (26 апреля) – выставка книг «Родной язык! Он дорог мне, он мой…».

На книжной выставке «Трагические страницы Чернобыля», были представлены книги повествующие о трагических событиях 1986 года.

В День науки для учащихся 5 – 11 классов была организована книжная выставка с обзором научно-популярной литературы «Время открытий».

Огромной популярностью пользовалась книжная выставка «Прочти книгу о войне – стань ближе к подвигу», посвящённая 9 Мая – ежедневно в течение месяца происходило обновление книг.

Краеведческая выставка литературы «Город сердца моего» представляла книги по истории Чистополя, сборники стихов местных поэтов, фотографии с видами города.

Велась пропаганда литературы в помощь учебно-воспитательному процессу. Весь год в библиотеке действовали книжные полки с обзором книг: «Наши новинки», «Я познаю мир», «Мир животных и растений», работали переносные выставочные стенды «Отмечает книга юбилей», «У нас в гостях», «В помощь учителю», «В помощь классному руководителю».

Есть много возможностей рассказать ребятам о книгах. Обзоры литературы, проводимые школьной библиотекой, во многом определяют круг чтения современных школьников и, особенно в том случае, когда рекомендуемая литература находится в фонде библиотеки:

- Традиционно в Декаду людей с ограниченными возможностями здоровья  для учащихся 5-х классов прошла презентация книг «Книги, помогающие жить» о людях, преодолевших тяжкий недуг или научившихся достойно жить с неизлечимой болезнью.

- В рамках подготовки к Итоговому чемпионату программы «Туристские компетенции в мире профессий» (с использованием стандартов WorldSkills), который пройдет на базе Чистопольского филиала ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. (ИЭУП)» для учащихся 8В класса, являющихся участниками этой программы, был подготовлен обзор литературы по истории города Чистополя.

Традиционными остаются мероприятия, направленные на:

Нравственное воспитание:

В декаду Добра и Уважения с учащимися 5-х классов традиционно проходит читательская конференция по произведениям, посвящённых непростым отношениям к пожилым людям: «Бабка» и «Старый дед и внучек».

Пермяка было приурочено библиотечное занятие «Голос любимой книги» по рассказу автора «Надёжный человек» для учащихся 4-х классов. Основным девизом мероприятия стали слова: «Дружба – главное чудо всегда, сто открытий для всех настоящее, и любая беда – не беда, если рядом друзья настоящие».

Патриотическое воспитание:

3 декабря в День памяти Неизвестного солдата состоялся открытый просмотр презентации, посвящённой этой дате.

Литературно-музыкальная композиция «История войны» для учащихся 8В, 9Б, 9В и 10 классов, подготовленная совместно с учителем истории и учащимися 10 класса. Стихи, песни, военная хроника не оставили равнодушными никого.

На Урок мужества «Армия в жизни одной семьи» была приглашена , почти четверть века прослужившая на Тихоокеанском флоте. Наталья Михайловна рассказала учащимся 9А и 9В классов о членах своей семьи, начиная с прадедов, отдавших долг Родине.

В рамках социального партнерства заведующая библиотекой филиала № 3 для учащихся 6А и 6Б классов провела классный час «Трагедия Чернобыля», посвященный 32-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС. Нина Ивановна познакомила собравшихся с трагическими событиями 1986 года, а сами учащиеся прочитали стихи, посвящённые Чернобыльской катастрофе.

Знакомство учащихся 8 – 10 классов с Федеральной программой «Знаю Россию» проходило в стенах библиотеки при помощи собирания спилс-карт Российской Федерации и Республики Татарстан.

Эстетическое воспитание:

На празднование 130-летия со дня рождения детского писателя были приглашены учащиеся 3-х классов. Ребята прочитали стихи любимого писателя, с удовольствием отвечали на вопросы викторины. А в конце праздника прослушали «Пожелание читателям» от самого автора.

Учащимися 10 класса была подготовлена литературно-музыкальная композиция «Я благодарна поэтам...», посвящённая 125-летию со дня рождения Марины Цветаевой.

К 80-летию со дня рождения учащиеся 2-х классов совершили виртуальное путешествие в деревню Простоквашино, где их встретили герои сказочной повести «Дядя Фёдор, пёс и кот», которую написал . Ребята с удовольствием отвечали на вопросы викторины и разгадывали кроссворд.

Литературно-музыкальная композиция «Лев Николаевич Толстой. Страницы великой жизни» для учащихся 6, 7-х классов была подготовлена совместно с учителем русского языка и литературы и приурочена году в Республике Татарстан.

Творческая встреча с местным автором состоялась для учащихся 6В и 7А классов. Наталья Фёдоровна прочитала свои стихи и рассказы, которые учащиеся слушали с большим вниманием.

На час доброты с поэтом были приглашены учащиеся 5Б класса. Рифкат Гарайханович прочитал свои стихи, ответил на многочисленные вопросы учащихся.

Для учащихся 6Б и 6Г классов прошёл Час поэзии, на котором учитель русского языка и литературы читала стихи собственного сочинения.

В рамках муниципального конкурса рисунков «Юный иллюстратор»  в библиотеке была организована выставка рисунков «Иллюстрации к любимым книгам» по произведениям детских писателей-юбиляров и , где были представлены работы учащихся 2 - 6 классов.

Не менее важной задачей деятельности школьной библиотеки является формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации - поиску, отбору и критической оценке информации. В практике школьной библиотеки используется проведение уроков и занятий по библиотечно-библиографической информационной культуре. Занятия проводятся по авторской образовательной программе дополнительного образования «Путешествие в страну Читалию». Главная задача программы - обучающиеся приобретают информационные навыки постепенно, по ступенчатому принципу.

В течение года проходила благотворительная акция «Подари книге вторую жизнь», в которой приняли участие не только учителя и учащиеся школы, но и жители микрорайона Мельничной площади. За 2017 – 2018 учебный год школьной библиотеке подарено 35 книг. 

Библиотека предоставляет возможность подготовки в комфортных условиях рефератов, докладов, домашних заданий. В читальном зале обеспечивается не только доступ к разнообразным информационным ресурсам, но и создана справочно-библиографическая служба, осуществляется постоянное консультирование по методике поиска информации и трансформирования ее в необходимый школьнику материал.

Ведётся работа по развитию одарённости учащихся:

- В Республиканском конкурсе, посвящённом творчеству М. Джалиля «Жизнь моя песней звенела…» (г. Набережные Челны) учащиеся 4В класса Максютов Артур, 8Б класса Гатина Айгуль  награждены Дипломами III степени в номинации «Графика»;

- В XV Республиканских Кирилло-Мефодиевских юношеских научных чтениях (г. Казань) учащаяся 9Б класса Фатхутдинова Алсу награждена Дипломом II степени в секции «Краеведение». 

- В Муниципальном фестивале, посвящённом 80-летию «Судьба, отлитая в стихе» учащаяся 10 класса Пузырёва Елизавета награждена  Дипломом III степени в номинации «Декламация произведений »;

- В III Муниципальном конкурсе чтецов прозы «Книга собирает друзей» по произведениям книг-юбиляров 2018 года учащиеся 3А класса Филиппова Милана и Клюшкина Полина (номинация  3 – 4 классы), 7А класса Пещерова Татьяна (номинация 7 – 8 классы) стали призёрами в своих номинациях;

- В XV Муниципальной научно-практической конференции исследовательских и проектных работ учащихся «Шаг в мир науки» учащаяся 9Б класса Фатхутдинова Алсу награждена Дипломом победителя в секции «Краеведение»;

- В муниципальном конкурсе рисунков «Юный иллюстратор» по произведениям писателей-юбиляров и учащаяся 2Г класса Коноплёва Арина награждена Дипломом участника-победителя в номинации «За раскрытие темы». 

Выявлены основные проблемы, над которыми необходимо работать в 2018 - 2019 учебном году:

✓Усилить пропаганду чтения среди обучающихся второго уровня;

✓Качественный состав основного фонда не совсем соответствует современным требованиям образовательно-воспитательного процесса;

✓Недостаточное комплектование книжного фонда библиотеки. В последнее время фонд библиотеки комплектуется учебной литературой, художественной литературы в библиотеку практически не поступает. Недостаточно в библиотеке современной литературы для подростков. Фонд научно-познавательной и методической литературы устаревает и не пользуется читательским спросом у обучающихся и педагогов.

Проблемы, выявленные в анализе, ставят перед библиотекой задачи, которые предстоит решать в 2018 – 2019 учебном году: 

✓повышение качества обеспечения учебно-воспитательного процесса через внедрение современных библиотечных технологий;

✓создание благоприятных условий для самоопределения и самореализации творческих способностей учащихся;

✓обучение читателей пользоваться книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;

✓организация досуга в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, обучающихся для развития содержательного общения и воспитания культуры.

✓ подготовка текста новой программы развития «Библиотечно-информационный центр в информационно-образовательной среде школы».

Заведующая библиотекой: