ПЛАН РАБОТЫ
по преемственности дошкольного и начального образования в рамках реализации модели психолого-педагогического сопровождения (ППС ) на 2015-2016 уч. год
№ | Мероприятия | Сроки выполнения | Ответственные исполнители | |
Нормативно-правовая деятельность | ||||
1. | Утверждение плана работы | Август 2015г. | Заведующая филиалом | |
3. | Изучение нормативно-правовых документов, обеспечивающих преемственность ДОО-НОО в условиях реализации ФГОС | В течение года | Заведующая филиалом , воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
Организационно-управленческая деятельность | ||||
1. | Посещение РМО по вопросам внедрения и реализации ФГОС | По плану работы УО | Заведующая филиалом , воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
2. | Контроль за исполнением плана работы по обеспечению преемственности ДОУ и ОУ | В течение года | Заведующая филиалом | |
3. | Анализ деятельности по выполнению плана работы по преемственности | Май | Заведующая филиалом | |
Организационно-педагогическая деятельность | ||||
1. | Районный семинар «Метод проектов в образовательной работе детского сада» | январь | Воспитатель ДГ | |
2. | Посещения воспитателем уроков в 1 классах. Анализ просмотренных мероприятий. | В теч. года | воспитатель ДГ , учитель нач. классов | |
3. | Посещения педагогом начальной школы занятий в подготовительной группах. Анализ просмотренных мероприятий. | В теч. года | воспитатель ДГ , учитель нач. классов | |
Организационно-методическая деятельность | ||||
1. | №1 | Планируемые результаты (система педагогической диагностики в ДОУ и школе) | Сентябрь-октябрь | воспитатель ДГ , учитель нач. классов |
№3 | Подготовленность выпускников ДГ к школьному обучению: ● Анализ психологического обследования детей. ● Анализ педагогического обследования детей. | Апрель - май | воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
Информационное обеспечение участников образовательного процесса | ||||
1. | Оформление тематического уголка «Для вас, родители будущих первоклассников». (нформационных стендов) | Сентябрь февраль | Воспитатель ДГ | |
2. | Опрос/анкетирование родителей по готовности детей к школьному обучению | Сентябрь апрель | воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
3. | Размещение рекомендаций для родителей будущих первоклассников на стенде | В течение года | воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
4. | Ознакомление участников образовательного процесса (родителей, педагогов) с образовательными программами подготовительной группы и первого класса школы, преемственности в формах, методах работы с детьми на родительских собраниях, семинарах | В течение года по планам проведения групповых родительских собраний | Заведующая филиалом , воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
Совместные мероприятия с детьми | ||||
1. | Экскурсия по школе: - посещение библиотеки, - посещение учебных кабинетов; -посещение спортивного зала; -посещение столовой. | Март | Заведующая филиалом , воспитатель ДГ , заведующие учебными кабинетами. | |
2. | День открытых дверей для учащихся нач. школы «Я был когда-то дошколенком» | февраль | Воспитатель ДГ , учитель нач. классов , педагог-психолог | |
3. | Спортивные мероприятия с учащимися нач. школы | Согласно плану УВР и плану внеурочной деятельности уч. физ. культ. | Воспитатель ДГ, учитель физ. культуры , учитель нач. школы | |
4. | Утренники в ДГ, театрализованные представления | Согласно плану ВР | Воспитатель ДГ , учитель нач. классов , |
