Квалифицированные специалисты регионального ресурсного центра

Квалифицированные специалисты регионального ресурсного центра
ФИО	Образование, опыт работы
	Высшее, УГПИ им. , директор школы-интернат. Стаж работы 33 года Прошла курсы повышения  квалификации в Московском городском психолого-педагогическом университете по теме «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра»  с включением очных занятий, проводимых на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков в г. Москва.
	Высшее, УлГПУ им. , педагог-психолог. Стаж работы-5 года. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии», а так же обучение по программе «Ранняя Пташка» (EarlyBird).
	Высшее, УлГУ, учитель-дефектолог. Стаж работы-12 лет. Опыт работы с детьми с РАС - 3 года. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии»; курсы повышения квалификации в Московском городском психолого-педагогическом университете по теме «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра»  с включением очных занятий, проводимых на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков в г. Москва; прошла обучение на первом, второми третьем модуле сертифицированной программы по Прикладному анализу поведения (АВА): «Базовые принципы Прикладного анализа поведения (АВА) и процедуры для изменения поведения» и «Методы оценки и развития речевых навыков», «Функциональная оценка и методы коррекции поведения»,  руководитель программы – Юлия Эрц, МА, ВСВА.
	Высшее, КФУ «Институт психологии и коррекционной педагогики». Учитель-логопед. Стаж работы - 2 год. Опыт работы с детьми с РАС - 2 года. Прошла курсы повышения квалификации в Московском городском психолого-педагогическом университете по теме «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра»  с включением очных занятий, проводимых на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков в г. Москва. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии» «Методики развития вербальной и невербальной коммуникации с детьми с РАС на базе АНО Центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир».
	Высшее, УлГПУ им. , заместитель директора, куратор проекта по работе с детьми с РАС. Стаж работы-8 лет. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии», а так же обучение по программе «Ранняя Пташка» (EarlyBird).
	Высшее, УГПИ им. , учитель начальных классов. Стаж работы 24 года. Опыт работы с детьми с РАС - 1 год. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии»; курсы повышения квалификации в Московском городском психолого-педагогическом университете по теме «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра»  с включением очных занятий, проводимых на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков в г. Москва.
	Высшее, УГПИ им. , тьютор. Стаж работы  23  года. Прошла обучение в АНО «Наш солнечный мир»  г. Москва  по «Программе комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии». Курсы повышения квалификации тьюторов по разработке и созданию модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны. В рамках программы «Включи меня!»