Краткосрочный план сш №29 г. Актобе

Краткосрочный план    сш №29 г. Актобе

Предмет  познание мира  Класс 4
Тема занятия:	Независимая свободная страна
Ссылки:	учебник
Цели:	Расширение  знаний о  Казахстане-независимом государстве. 1) закрепление  знаний о Казахстане 2) понимание независимости  нашей Родины 3) воспитание любви к Родине, к символике, к государству;   формирование казахстанского патриотизма
Результаты обучения:	Самостоятельно знакомятся с текстом, находят главное, умеют передать содержание. Знают авторов гимна, герба, флага. Знают основные даты.
Ключевые идеи:	Герб, гимн, флаг, конституция,  независимость.
Время	Стратегии	Ресурсы	Содержание урока
Деятельность учителя: что я буду делать?	Деятельность  учащихся
10 мин	вызов	Слайд 1,2 видео тетради	Тренинг. Психологический настрой. -Каким вы хотите видеть сегодня урок? -Каким вы хотите видеть себя на уроке -Каким вы хотите видеть учителя на уроке? Видео «Мой Казахстан» 3. «Актуализация знаний».  Сочинение  о Родине -Кто хочет поделиться своими впечатлениями?	Ответы уч-ся Сочинение о Родине взаимооценка работ Зачитывают сочинения
30 мин	Осмысление ИКТ, ГР, Оцен. КМ УиЛ ВО	Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5	Работа по теме. Сегодня мы говорим о Казахстане - независимой стране. А проведём его в виде устного журнала « Независимая свободная страна» « Читая прошлого страницы». Отгадайте загадку: В этом доме нет угла  Вот уж рай для неслуха! И такое вот жилище  Ты всегда в степи отыщешь Издревле считается, что казахи – кочевой народ. Поэтому их домом была юрта – сборное жилище, очень удобное для перекочёвки с одного места на другое: весной, летом и в осенние месяцы года…	Ученик С
	ГР, КМ, ЛиУ, ВО, КМ ВО КМ ОдО Рефлексия	Слайд 6 Слайд7 Слайд 8 Кубик Слайд 9	«Удивительная земля Казахстана». В одной из книг Бека есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: «В дни сотворения мира Бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны, все материки, а про Казахстан забыл… « Казахстан – независимое государство». - Много пережила наша Родина, прежде чем стать большим, сильным государством, которое признано во всём мире. - Какова площадь Казахстана? С какими государствами граничит? В результате распада СССР Казахстан провозгласил свою независимость. Как вы понимаете значение слова  « независимый». Подберите синоним (свободный) - В каком году был принят Конституционный Закон РК « О государственной независимости РК»? Легенда.(о том как образовался гимн) Давным-давно это было. Поссорились как-то два государя. Как им различить своих граждан? Один государь разозлился и велел сшить своим подданным красные колпаки на голову. Другой государь увидел это и велел своим подданным сшить голубые колпаки с кисточками…. Так появились флаг, герб, гимн. День 6 июля 1992г. В истории страны отмечен, как памятный, в этот день состоялось торжественное собрание по принятию новой символики, был принят флаг, сиял герб, исполнен гимн страны. Вспомним даты…. 1гр. - Кто автор флага?   Что означает цвет флага? Узор? Наш флаг впитал цвет неба голубого И золото пшеничное полей Мой Казахстан – земля родного дома, Земля отцов и Родины моей. 2гр. Герб – отличительный знак государства. . Игра «Что лишнее?» Почему? Колосья колосья меч Щит уыки надпись «Казахстан»  Шанырак корона дерево Пальма миф. кони Звезда пятиконечная горы - Кто автор герба? 3 гр. Гимн был изменен 9 января2006г. . Гимн. Исполнить гимн. Назвать автора. Когда исполняется гимн? Запомните! В каждой стране гордятся своими государственными символами. 4гр. - У Независимого государства есть свой основной Закон. Это Конституция. В ней конкретно формулируются права, свободы и обязанности граждан. Наше государство заботится о своих гражданах и гарантирует права. Вспомним - - Вспомните известных сказочных героев и назовите, какие их права были нарушены.. Три поросенка *.право на жизнь. Заяц из сказки «Лиса и заяц» * право на получение образования. Буратино *  право на неприкосновенность жилища Колобок * право на владение имуществом Бабушка  из сказки * право на свободу «Красная шапочка» Чтение текста по учебнику. С. 148-149 Текст разделен на части. Каждая группа готовит презентацию своей части. Кубик вопросов (В это время ученики А, Б, С работают над разноуровневыми заданиями) Разноуровневые задания. Самостоятельная работа. 1 уровень. Кто такой? Что такое? Тугаи архар Дрофа Вселенная Жузгун бурый железняк 2 уровень. Соедини события и даты. Принятие Конституции РК * 1 декабря 1991г. Наша страна стала Независимой * 1992г. Год вступления Казахстана в ООН * 16 декабря 19991г. стал первым президентом РК * 30 августа 1995г. 3 уровень. Написать синквейн «Родина». Итоги урока: - Что узнали нового? 6. Оценки: спикеры оценивают работу членов группы и выставляют им баллы Хорошо-3б Работал - 2б Не принимал участие-0 б Кол-во баллов - 9б-  5   8-7б-4   4-6б-3 7. Д. З.: с.148-149 пересказ   Составить вопросы по тексту. 8. Рефлексия. Есть казахская пословица: «Любовь к Родине жарче, чем огонь». Я хочу пожелать, чтобы этот огонь  всегда горел в наших сердцах…	2.700.000 кв. км Россия, Китай, Кыргызстан, Туркменистан, Узбекистан ( 16. 12. 1991 г.) Ученик А Ш. Ниязбеков Раскрашивают флаг, записывают автора флага Ж. Малибеков Ш. Уалиханов Убирают лишние слова, объясняют свой выбор Исполняют гимн, записывают авторов   Алимбаев, Мырзалиев, Назарбаев - право на здор. рост и развитие; - право на получение образования; - право на имя, гражданство; - право на отдых; - право на свободу; - право на личную неприкосновенность; - право на жизнь; - право на неприкосновенность жилья. Разноуровневые задания  С.