Отчёт о проведении в МОУ Ошминская СОШ Всероссийского урока мужества, посвящённого 100 — летию начала Первой мировой войны

Отчёт о проведении в МОУ Ошминская СОШ

Всероссийского урока мужества, посвящённого 100 – летию начала Первой мировой войны

В каком классе проведён урок	Формы организации урока	Межведомственное взаимодействие при подготовке и проведении Урока	Текстовая часть отчёта (в свободной форме описательного характера)
2, 3, 4 классы	Беседа с практической частью	______________	16 сентября во 2-4 классах прошел классный час, посвященный 100-летию со дня начала Первой мировой войны. Цель: рассказать учащимся об историческом событии -  Первой мировой войне. Задачи: -Познакомить учащихся с историей Первой мировой войны. -Воспитывать чувства гражданственности и патриотизма. -Воспитывать негативное отношение к войне как методу решения международных вопросов. Классный час состоял из двух частей. Первая часть прошла в форме беседы, где  описывалось первое военное событие, которое приобрело название мирового. Так его стали называть из-за того, что в военных действиях участвовали практически все страны мира, из-за масштабности и количества жертв. В практической части ребята изготовили красные маки-символы памяти. В  ноябре, 11 числа, в день окончания Первой мировой войны все жители Великобритании прикалывают  на лацканы красные маки. Красные маки стали символом Дня памяти погибших в войнах.
5 класс	Тематическая беседа с просмотром презентации «Юные герои первой мировой войны»	-	На классном часе говорили об участии юных воинов в Первой мировой войне. В настоящее время это забытая ныне страница истории. Однако в российской прессе 1914-1917 годов имеется немало сведений о героизме и самопожертвовании юных воинов, которые наравне со взрослыми выступили на защиту своей Родины.
6 класс	Урок - беседа с презентацией	-	Урок мужества начался со стихотворения «Брусиловский прорыв» Олеси Емельяновой, которое понравилось ребятам той легкостью, с которой были переданы тяжелые события военного времени. Мальчики заинтересовались боевой техникой времен Первой мировой войны, а все девочки были поражены ролью животных в годы войны. В завершении Урока мы почтили минутой молчания память погибших.
7 класс	Урок - беседа с презентацией	-	Урок начался с исторической справки о Первой мировой войне. Затем учитель наглядно проиллюстрировал исторические данные видеоматериалом о событиях тех дней. Ребята были не пассивными слушателями, а активно включались в дискуссию.
8 класс	Урок с  использованием электронной презентации (слайд – шоу)	Тоншаевский районный краеведческий музей	Ребята с интересом посмотрели представленный материал, слушали пояснения экскурсовода, задавали вопросы. Содержание презентации соответствует возрастным особенностям детей и способствует расширению их исторического кругозора, воспитанию чувств патриотизма.
9 класс	Урок-Беседа	-	15 сентября в 9 классе пошел классный час «Первая мировая война: великая и забытая» Цель: повышение уровня информированности детей и молодежи о первой мировой войне Задачи: - ознакомление учащихся с  основными событиями и  ролью России в первой мировой войне; - помощь учащимся в правильном понимании и осмыслении  событий первой мировой войны; - показ антигуманных сторон войны; -воспитание толерантности, уважительного отношения к окружающим, к представителям других наций, религий, государств; - воспитание у учащихся чувство сопереживания, соучастия в судьбах людей, живущих рядом. На классном часе учащиеся узнали, почему эта война была названа  «мировой» , какие страны, входившие в 2 блока принимали участие в этой большой войне, что послужило поводом к войне, о том,  как в России начался небывалый рост патриотизма. узнали также о самом ужасном событии –о проведении первой  в истории химической  атаке под бельгийским городом Ипром, которая  унесла жизни 5 тыс. и искалечила 10 тыс. человек. Кроме этого, дети были ознакомлены с основными сражениями и героями войны. В заключение было отмечено, что Россия потеряла в той страшной войне более 1,7 млн. убитыми, около 5 млн. ранеными, 2,5 млн. пропали без вести, попали в плен. Прошло 100 лет, но подвиги, совершенные воинами, навсегда останутся в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных и мемориальных комплексах. (На классном часе звучали стихи и песни о Первой мировой войне)
10 класс	Урок мужества	-	Каждый ученик подготовил к уроку свой блок материала. В ходе подготовки и проведения ребята расширили свои представления о Первой мировой войне, познакомились с юными героями этой войны, их подвигами, дальнейшей судьбой. Данный урок позволил развить у обучающихся интерес к истории своей страны, ее людях, чучство патриотизма, гордости за свое Отечество.
11 класс	Урок – диспут на тему «Женский батальон смерти. Было ли это необходимо?»	-	Учащиеся в  горячей дискуссии обсудили такое удивительное явление как женский батальон смерти. Рассмотрели необходимость создания такого отряда. Учащиеся сделали вывод, что участие женщин  в войне нельзя назвать нормальным явлением, но и нельзя недооценить их огромный вклад.
9-11 класс	Урок мужества с использованием ИКТ	-	Цель: углубить знания учащихся по причинам и целям стран – участн6иц Первой мировой войны; На уроке наряду с объяснением материалом учителя, был использован видеоматериал, что способствовало углублению представлений учащихся о тех событиях, наглядно проиллюстрировало на документальных кадрах обстановку той эпохи, передало военную атмосферу событий. Закрепление материала было проведено с использованием викторины по события Первой мировой войны.

Фотоотчет о проведенных меропритиях

Урок - беседа с учащимися 2-4 классов

(Учитель начальных классов )

Урок мужества с использованием ИКТ с учащимися 9-11 классов

(Учитель истории )

Урок мужества в 10 классе

(Классный руководитель )

Урок – беседа с учащимися 9 класса

(Классный руководитель )