Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения РФ

(ГБОУ ВПО «СтГМУ» Минздрава России)

                                                                               УТВЕРЖДАЮ

                                                                       Проректор по учебной

деятельности, профессор ___________

«___» ___________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки – 32.06.01 Медико-профилактическое дело

Уровень образования - Подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура)

Форма обучения и срок освоения -  Очная – 3 года,

  - Заочная – 4 года

Кафедра – Общественного здоровья, организации здравоохранения и медицинской информатики

Число ЗЕТ – 3

Кол-во часов – 108

Форма итогового контроля – зачет

Ставрополь, 2015

Рабочая программа производственной практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 32.06.01 Медико-профилактическое дело (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ № 000 от 3 сентября 2014 года.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры общественного здоровья, организации здравоохранения и медицинской информатики.

«______» _________________ 2015 года  протокол № _____

Зав. кафедрой, профессор                                                         

               

Согласована:

Декан факультета подготовки кадров

высшей квалификации                

Начальник УМУ 

«_____»____________________2015 года                         

               

Разработчики:

Зав. кафедрой, профессор                                 

       

Доцент, к. м.н. 

1.  Цели и задачи прохождения практики

Цель: сформировать знания, умения, навыки и компетенции, необходимые для подготовки высококвалифицированных управленческих кадров в здравоохранении в соответствии с требованиями ФГОС по профилю общественное здоровье и здравоохранение.

Задачи: уметь применять в практической деятельности знания в сфере сохранения и укрепления здоровья человека; уметь вести  учетно-отчетную  медицинскую  документацию; владеть методиками медико-статистического анализа деятельности медицинских организаций; знать организацию проведения экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности; владеть навыками управления в медицинских организациях; знать основы экономики здравоохранения и деятельности медицинских организаций различных форм собственности; владеть методиками  оценки качества оказания медицинской помощи населению.

В результате прохождения практики аспирант должен: 

знать:

законодательство  РФ в области  здравоохранения, основы  нормативно-правового  регулирования  в отрасли,  иерархию  нормативных  правовых  актов, используемых для        оценки        состояния        здоровья населения и деятельности системы здравоохранения принципы  разработки  новых        методов профилактики        и        лечения заболеваний, нормативную  документацию,  необходимую  для внедрения  новых  методов  профилактики  и  лечения заболеваний теоретические        основы, принципы организации  и  классификацию  основных  видов медицинской помощи населению, форм и условий ее оказания,  организационные  основы  обеспечения каждого  вида  медицинской  помощи,  порядки оказания медицинской помощи особенности  разработки мероприятий по охране  здоровья  населения  и анализа деятельности        медицинских организаций,  отраслевые        учетно-отчетные документы, основы        информатизации здравоохранения         теоретические  и  практические  основы управления        здравоохранением, медицинского страхования, экономики,        финансирования, планирования и маркетинга в здравоохранении                                                                                                

уметь:

применять        на        практике законодательство по здравоохранению и подзаконные нормативные правовые  акты рассчитывать показатели здоровья населения, показатели деятельности медицинских организаций, показатели эффективности здравоохранения и на их основе  формировать  предложения  по  развитию  и улучшению деятельности отрасли использовать  на  практике  требования  к организации различных видов медицинской помощи, ее этапам, формам и условиям оказания, внедрять в деятельность  и применять  порядки  оказания медицинской помощи населению использовать методы        управления        в профессиональной  деятельности,  применять  на практике основы медицинского страхования, финансированияи планирования, медицинского маркетинга                                        

владеть:

навыками интерпретации правовых норм в здравоохранении,  методами  реализации  основных принципов отечественного        здравоохранения, закрепленными в законодательстве навыками  анализа  состояния  здоровья населения  и  отдельных  его  групп,  методиками  оценки эффективности здравоохранения и        навыками разработки  мероприятий  по  охране  здоровья населения и развитию отрасли навыками  применения  порядков  оказания медицинской  помощи  и  отраслевых  требований  по организации различных видов медицинской помощи населению,  методами  и  правилами  организации медицинской помощи        , методами  поиска,  сбора  и  анализа информации  по  вопросам  состояния  здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения правилами  ведения  отраслевой  учетно-отчетной документации                 навыками  экономического  анализа  в здравоохранения,        методами медицинского маркетинга,  планирования  и  финансирования  в здравоохранении

2.  Требования к результатам

Аспирант, прошедший производственную практику по направлению подготовки 32.06.01 Медико-профилактическое дело, по направленности «14.02.03 Общественное здоровье и здравоохранение» обладает следующими профессиональными компетенциями:

    способность и готовность использовать нормативную документацию в области здравоохранения для оценки состояния здоровья населения и деятельности системы здравоохранения (ПК-1); способность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан (ПК-2); способность и готовность проводить оценку эффективности деятельности медицинских организаций, оценку качества медицинской помощи (ПК-3); способность и готовность к ведению учетно-отчетной медицинской документации (ПК-4); способность и готовность к профессиональной деятельности в области общественного здоровья, управления здравоохранением, медицинского страхования, экономики, финансирования, планирования и маркетинга в здравоохранении (ПК-6).

3. Место практики в структуре ООП

3.1. Производственная практика относится к вариативной части блока 2 «Практики».

Производственная практика базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении специальной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» и смежных дисциплин.

4. Объем и продолжительность практики

4.1. Общий объем практики – 3 ЗЕТ (108 часов). Продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебным планом подготовки аспиранта и составляет 2 недели.

4,2. Производственная практика, в соответствии с утвержденными учебными планами, проводится согласно графику учебного процесса на первом году обучения (2 семестр).

5. Содержание практики


Вид профессиональной деятельности

Кол-во часов

Коды формируемых компетенций

1. База прохождения практики – ГБУЗ СК «Городская клиническая поликлиника № 1» города Ставрополя

54

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6

Изучение структуры и штатного расписания поликлиники

9

ПК-1, ПК-2

Анализ кадрового обеспечения МО

9

ПК-1

Изучение особенностей финансирования и работы учреждения в системе ОМС

9

ПК-6

Изучение основных учетно-отчетных документов

9

ПК-4

Изучение особенностей взаимодействия структурных подразделений поликлиники и взаимодействия с другими МО

9

ПК-2, ПК-3

Расчет и анализ общих и специальных показателей деятельности поликлиники

9

ПК-3, ПК-6

2. База прохождения практики – ГБУЗ СК «Городская клиническая больница № 2» города Ставрополя

54

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6

Изучение структуры и штатного расписания стационара

9

ПК-1, ПК-2

Анализ кадрового обеспечения, изучение особенностей взаимодействия структурных подразделений поликлиники и взаимодействия с другими МО

9

ПК-1, ПК-2, ПК-3

Изучение особенностей финансирования и работы учреждения в системе ОМС

9

ПК-6

Изучение основных учетно-отчетных документов

9

ПК-4

Расчет и анализ показателей выполнения территориальной программы государственных гарантий оказания гражданам РФ бесплатной медицинской помощи

9

ПК-3

Расчет и анализ общих и специальных показателей деятельности стационара

9

ПК-3, ПК-6

Всего часов

108



6.  Формы контроля практической подготовки аспирантов:

В период прохождения практики аспирант обязан подчиняться прави­лам внутреннего трудового распорядка медицинских организаций, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидеми­ческий режим. Контроль за выполнением программы практики осуществляют: руководитель практики и непосредственные руководители практики − представители медицинских организаций.

Зачёт сдаётся по окончании практики. Основным условием для допуска аспиранта к зачёту является полное выполнение программы практики.

7. Фонды оценочных средств

Примеры тестовых заданий:

1. Выберите учетно-отчетную документацию, не применяемую при изучении госпитализированной заболеваемости (укажите один правильный ответ):

а) медицинская карта стационарного больного

б) отчет о деятельности стационара

в) сводная ведомость учета заболеваний, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения

  г) статистическая карта выбывшего из стационара

Эталон ответа: в)

       

2. Основными задачами городской поликлиники являются все, кроме (укажите один правильный ответ):

  а) оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи населению в поликлинике и на дому

  б) организации и проведения комплекса профилактических мероприятий среди населения

  в) организации и осуществления диспансеризации больных и лиц с факторами риска

  г) разработки медико-экономических стандартов

  д) организации и проведения работы по гигиеническому воспитанию населения

Эталон ответа: г)

3. Установите соответствие в системе показателей качества и эффективности медицинской помощи:

1. коэффициент социальной удовлетворенности

2. коэффициент медицинской результативности

3. интегральный коэффициент качества

А. отношение числа случаев с достигнутым медицинским результатом к общему числу оцениваемых случаев оказания медицинской помощи

Б. отношение числа случаев полного соблюдения технологий к общему числу оцениваемых случаев оказания медицинской помощи

В. отношение числа случаев удовлетворенности потребителя к общему числу оцениваемых случаев

Эталон ответа: 1-В; 2-А; 3-Б

Критерии оценки результатов тестирования:

Оценка

Критерии

5 (отлично)

91-100% правильных ответов

4 (хорошо)

81-90% правильных ответов

3 (удовлетворительно)

71-80% правильных ответов

2 (неудовлетворительно)

менее 70% правильных ответов


Примерная тематика вопросов для собеседования:

Организация первичной медико-санитарной помощи по принципу врача общей практики. Функциональные обязанности врача и медицинской сестры общей практики. Диспансерный метод в работе врача общей практики, его задачи в осуществлении активного и динамического наблюдения за здоровыми и больными пациентами. Показатели организации, качества и эффективности диспансеризации. Организация стационарной помощи. Виды больничных учреждений. Городская больница: задачи, структура, организация работы, штаты, порядок поступления и выписки больных, лечебно-охранительный режим. Организация и порядок проведения экспертизы временной нетрудоспособности  при острых и хронических заболеваниях, на период санаторно-курортного лечения и медицинской реабилитации. Эффективность здравоохранения, виды, медико-социальное и экономическое значение.

Критерии оценки знаний при ответе на вопросы для  собеседования:


Оценка

Критерии

5 (отлично)

Полное понимание и четкое изложение ответов.

4 (хорошо)

Аспирант полностью ответил на вопросы и показал знания основных понятий в соответствии с обязательной программой курса, но в ответе имеются небольшие недочеты.

3 (удовлетворительно)

Аспирант ответил на вопросы, но допустил ошибки в ответах и устранил их с помощью преподавателя

2 (неудовлетворительно)

Аспирант обнаружил значительные пробелы в знаниях материала по основной программе курса, допустил ошибки в ответах и не сумел их квалифицированно устранить под руководством преподавателя