Поэтапный план реализации инновационного проекта «Я познаю мир» по научной направленности: физика в МБДОУ ЦРР

Поэтапный план

реализации инновационного проекта «Я познаю мир»

по научной направленности: физика

в МБДОУ ЦРР

Название проекта «Я познаю мир» по научной направленности: физика, география

Возрастная группа детей 5-7 лет

Тип проекта (по продолжительности) долгосрочный

Тип проекта (по количеству участников) фронтальный

Тип проекта (по содержанию) научно-исследовательский

Тип проекта (по доминирующему виду деятельности) познавательный

Актуальность:

Необходимость совершенствования  системы выявления и создания  базы данных  способных и одарённых детей дошкольного возраста.

Цель  - создание  эффективной системы раннего включения детей дошкольного и младшего школьного возраста в научную деятельность по формированию начальных научных представлений в области: физика, география

Задачи:

1.Стимулирование у детей интереса к фундаментальным и прикладным наукам.

2.Совершенствование  механизма выявления и сопровождения способных и одарённых детей на всех ступенях обучения.

3.Разработка механизма сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями, учреждениями культуры.

4.Создание условий обучения и воспитания для интересного и  комфортного проживания детского периода жизни.

5. Разработка методических рекомендаций по организации научной деятельности по формированию начальных научных представлений в области «физика», «география» в учреждениях дошкольного  образования.

6. Участие в  итоговой конференции.

7. Публикация материалов проекта на электронной странички «Я познаю мир» на сайте управления образования.

Исполнители, соисполнители, участники, партнеры проекта:

Дошкольные учреждения - МБДОУ ЦРР, МБДОУ №7, МБДОУ №10, МБДОУ №12;

Общеобразовательные учреждения – МБОУ «Многопрофильный лицей»;

Учреждения культуры – музей, центральная детская библиотека.

Предполагаемый продукт:

1.Публикация методических рекомендаций по организации научной деятельности в учреждениях дошкольного  образования.

2.Создана база данных способных и одарённых детей.

3.Создана  развивающая предметно - пространственная среда для исследовательской деятельности, интересного и  комфортного проживания детского периода жизни.

4.Участие в итоговой конференции для участников образовательных отношений (дети, педагоги, родители).

5. Открыта на сайте управления образования страничка «Я познаю мир».

6. Размещение результатов реализации проекта в журнале «Дошкольное образование».

Ожидаемые результаты:

1.Создана эффективная система раннего включения детей дошкольного возраста в научную деятельность.

2. Разработан и апробирован механизм сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями, учреждениями культуры.

3. Внедрен  механизм выявления и сопровождения способных и одарённых детей на всех ступенях обучения.

Этапы проекта	Деятельность педагогических работников	Взаимодействие с детьми	Взаимодействие с социальными партнёрами (родителями, организациями)	Сроки
1 этап (организационный)	1.Ознаклмление с документацией муниципального инновационного проекта «Я познаю мир». 2. Создание нормативно-правовой базы и плана  реализации проекта в ЦРР по направлению  «физика», «география»; - Приказы по ЦРР; -Положение о рабочей группе - поэтапный план деятельности ЦРР по реализации проекта. 3. Проведение заседания учебно-методического сообщества  по теме «Участие коллектива ЦРР в реализации инновационного проекта «Я познаю мир». 4. Мониторинг освоения Программы по образовательным областям: - «Познавательное развитие» (раздел «познаавтельно-исследовательской деятельности»); - «Социально-коммуникативное развитие» (раздел «формирование основ безопасности» )	1. Мониторинг освоения Программы  по образовательным областям: - «Познавательное развитие» (раздел – развитие познаавтельно-исследовательской деятельности); - «Социально-коммуникативное развитие» (раздел - безопасность собственной жизнедеятельности ); 2. Проведение бесед с детьми 5-7 лет по созданию мотивации и  заинтересованного отношения  к изучению физики и географии: - «Зачем нужна физика человеку» - «География и мир» - «Мой родной край»	1.Проведение заседания Управляющего совета ЦРР и обсуждение вопросов: -Знакомство с муниципальным проектом «Познаю мир», участие родительской общественности ЦРР в проекте. - Обсуждение форм взаимодействия родителей, педагогов, детей в  процессе проектной деятельности. 2. Анкетирование родителей. 3.Заключекние договоров о сотрудничестве с: - МБОУ «Многопрофильный лицей»; - краеведческим музеем; - детской библиотекой.	Октябрь - ноябрь 2016 г.
2 этап (основной)	1. Подбор и изучение методической литературы по теме, создание методической копилки игр, медиа-материалов с физической, географической направленностью. 2. Анализ материально-технической базы для осуществления проекта «Я познаю мир». 3. Консультации для воспитателей: - «Знакомство дошкольников с физикой, географией»»; - «Организация работы по формированию у детей первичных представлений о физике, географии »; - «Создание условий для  опытно-экспериментальной работы по изучению физики, географии»; - «Создание игр  и методических пособий, направленных на формировании у  детей знаний о физике, географии» 4. Разработка перспективного планирования  по ознакомлению старших дошкольников с физикой, географией. 5.  Педагогический совет «Создание условий в ЦРР для ознакомления дошкольников с физикой, географией» 6. Консультации, беседы, игры, выставки семейного творчества (тема: «Мой мир»). 7. Разработка методических рекомендаций  «Применение физики и географии в образовательной деятельности старших дошкольников». 8. Заседание УМС ЦРР «Игровые технологии в формировании физических и географических знаний у дошкольников». 9. Создание буклетов «Я познаю мир».	1. Выставка детской литературы: «Странички из физики». «География дошкольникам» 2. Опытно-экспериментальная деятельность. 3. Проведение НОД по знакомству детей: - с компасом и глобусом - с аномальными явлениями 4. Экскурсии в: - Многопрофильный лицей МБОУ  № 4 тема «Знакомство с кабинетом физики» - Краеведческий музей тема «Планета земля»; -  детскую библиотеку  тема «Хочу все знать»	1. Консультации для родителей: - «знакомим детей с физикой, географией»; - «проведение опытов дома». 2.Экскурсии в: -МБОУ«Многопрофильный лицей» тема «Знакомство с кабинетом физики»; - Краеведческий музей тема «Планета земля»; -  детскую библиотеку тема «Хочу все знать» 3. Оказание помощи родительской общественности в совершенствовании условий для ознакомления воспитанников с физикой, географией. 4. Выставка семейного творчества по теме «Мой мир» 5.Организация фотовыставки для родителей ЦРР «Мы юные исследователи». 6. Участие родителей в организации  и проведении НОД.	Ноябрь, 2016 г. - февраль 2017 г.
3 этап (итоговый)	1.  Мониторинг освоения Программы по образовательным областям: - «Познавательное развитие» (раздел «познаавтельно-исследовательской деятельности»); - «Социально-коммуникативное развитие (раздел «формирование основ безопасности» ) 2. Организация НОД  для воспитанников ДОУ №10,12, 7 3.Публикация методических рекомендаций по организации научной деятельности по формированию начальных научных представлений в области: физика и география в учреждениях дошкольного  образования. в сборнике «Я познаю мир». 4. Участие в итоговой конференции 5. Публикация материалов проекта на электронной страничке «Я познаю мир» на сайте управления образования.	1. Мониторинг освоения Программы по образовательным областям: - «Познавательное развитие» (раздел «познаавтельно-исследовательской деятельности»); - «Социально-коммуникативное развитие» (раздел «формирование основ безопасности»); 2. Выставка детского творчества по теме «Мой мир». 3. Проведение НОД  для воспитанников ДОУ п. Чегдомын тема «Вулканы и их происхождение»	Публикация отзывов и благодарности за участие в реализации проекта.	Ноябрь 2016 г.  май 2017 г.