Публичный отчет руководителя МБДОУ "Среднетатмышский детский сад «Солнышко» Канашского района Чувашской Республики (стр. 2 )

5.1.  Наличие в системе управления ДОУ коллегиального органа управления, имеющего решающие полномочия в соответствии с Уставом.

В  МБДОУ «Среднетатмышский  детский сад «Солнышко» коллегиальными органами самоуправления  являются:

- Управляющий совет;

- Общее собрание трудового коллектива;

- Педагогический совет;

-Родительский комитет;

5.2. Наличие органов самоуправления участников образовательного процесса: родителей, педагогических и иных работников ДОУ.

Управляющий совет является высшим коллегиальным органом самоуправления ДОУ, наделенным полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с  Уставом ДОУ.

В состав Управляющего совета входят представители педагогических работников ДОУ, заведующий ДОУ, родители (законные представители) воспитанников. В Управляющий совет делегирован представитель Учредителя (управление образования администрации Канашского района) – методист РУО

       Управляющий совет активно участвует в жизни ДОУ. Порядок деятельности Управляющего совета Учреждения регламентируется «Положением  об Управляющем Совете».

Общее руководство ДОУ осуществляет Общее собрание трудового коллектива. Трудовой коллектив составляют все работники ДОУ. Общее собрание является формой самоуправления ДОУ в виде его органа самоуправления, обеспечивающего возможность участия всех работников в управлении ДОУ. Порядок деятельности Общего собрания трудового коллектива Учреждения регламентируется «Положением  об Общем собрании трудового коллектива».

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов, а также для решения вопросов организации образовательного процесса, повышения квалификации педагогических работников в ДОУ создан Педагогический совет – форма самоуправления в виде коллегиального органа самоуправления ДОУ, объединяющего педагогических работников ДОУ.

Членами Педагогического совета являются все педагогические и административные работники, а также  председатель Управляющего Совета и председатель Родительского комитета ДОУ.  Председателем Педагогического совета является заведующий ДОУ. Порядок деятельности Педагогического совета  ДОУ регламентируется «Положением о  Педагогическом совете».

Родительский комитет является формой самоуправления ДОУ в виде органа самоуправления. Родительский комитет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) воспитанников ДОУ. Председатель Родительского комитета: .  Порядок деятельности Родительского комитета  ДОУ регламентируется «Положением о  Родительском комитете».

В учреждении созданы совещательные органы в соответствии с Положениями о данных органах, утверждённых приказом ДОУ: родительское собрание, родительский комитет.

5.3. Наличие в ДОУ документально оформленного механизма взаимодействия органов самоуправления между собой и их взаимодействия с коллегиальным органом  управления и руководителем ДОУ

       В МБДОУ «Среднетатмышский детский сад «Солнышко» органы самоуправления взаимодействуют друг с другом и руководителем ДОУ в соответствии с Уставом ДОУ и Положениями  о соответствующих органах. Проводимые совместные заседания запротоколированы.

5.4. Открытость и прозрачность деятельности ДОУ (публичные доклады, творческие отчеты,  освещение в СМИ и т. д.)

МБДОУ «Среднетатмышский детский сад «Солнышко» ежегодно направляет отчет о проделанной работе за год в Управление образования администрации Канашского района. Заведующий ДОУ ежегодно отчитывается на сходе граждан д. Средние Татмыши.

6.1. Участие или организация дошкольным учреждением  социальных мероприятий в микрорайоне.

Воспитанники МБДОУ «Среднетатмышский  детский сад «Солнышко»  ежегодно участвуют в торжественном мероприятии, посвященному Дню Победы, Дню пожилых. Воспитанники совместно с музыкальным руководителем и воспитателями для ветеранов готовят небольшое выступление, одаривают подарками, сделанными своими руками. В ДОУ организовываются встречи воспитанников с ветеранами ВОВ, ветеранами труда в сфере образования.

Сотрудники ДОУ принимают участие в благотворительных фондах таких как «Во имя детства»(ежегодно), «Сбор средств на памятник » (2015г.) и др.

7.1. Анализ выполнения натуральных норм питания по основным продуктам

В детском саду выполняются принципы рационального здорового питания детей на основе примерного 10-ти дневного меню: регулярность, разнообразие, путём соблюдения режима питания и индивидуального подхода к детям во время приёма пищи Питание дошкольников организуется за счёт родительской платы, которое составляет 60 рублей в день. Питание трехразовое - завтрак, обед, полдник.

Широко используются в ежедневном меню продукты, содержащие микроэлементы (йодированная соль), проводится витаминизация  3-го  блюда (витамин С).

7.2. Здоровьесберегающая инфраструктура ДОУ

Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в нашем ДОУ во многом зависит от взаимодействия всех специалистов, педагогов, медицинских работников и родителей. Для физического развития детей и удовлетворения их потребностей в движении созданы следующие условия:  в каждой группе оборудованы физкультурные уголки с учетом возрастных особенностей детей. Пособия практичны, красочны, мобильны, безопасны для детских игр (дорожки для коррекции и профилактики плоскостопия и нарушения осанки, мишени для метания, кольцебросы  и др.) Во всех группах достаточно свободного пространства для удобного размещения детей в двигательной деятельности. Спальные помещения групп, также относятся к здоровьесберегающей инфраструктуре, так как правильное соблюдение режима сна и постепенный переход к пробуждению, является важным компонентом эмоционального состояния ребенка на оставшуюся часть дня. Там начинается комплекс закаливающих мероприятий: бодрящая гимнастика, дыхательные упражнения, элементы самомассажа, босохождение по массажным коврикам.        На территории ДОУ имеются  беговые дорожки, тропа здоровья. Таким образом, на основе прочно созданной здоровьесберегающей инфраструктуры, наши педагоги проводят мониторинг здоровья  детей, отслеживая динамику их развития. А наши малыши проявляют активность, настойчивость, целеустремленность, у них улучшается качество движений, осанка, укрепляется мускулатура, активно формируется устойчивое стремление к здоровому образу жизни.

7.1. Организация работы бесплатных кружков и секций для воспитанников

В МБДОУ«Среднетатмышский детский сад «Солнышко»  в данном учебном году бесплатная кружковая работа для воспитанников не организована. Это связано с тем, что в  образовательной программе ДОУ учебные часы полностью распределены по образовательным  областям и чтобы  не перегрузить воспитанников было решено отказаться от кружковой работы.

7.2. Организация дополнительных платных услуг для воспитанников и их родителей

В МБДОУ «Среднетатмышский  детский сад «Солнышко»  дополнительные платные услуги не предоставляются.

8.1. Разнообразие форм привлечения родительской общественности к оценке образовательной деятельности ДОУ

В МБДОУ «Среднетатмышский  детский сад «Солнышко»  использует традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями: родительские собрания, тематические консультации,  совместный досуги, участие детей и родителей в выставках, дни открытых дверей, наглядно-информационные: папки передвижки, родительские уголки.

9.1. Сотрудничество образовательного учреждения с правоохранительными органами, наличие охраны, системы противопожарной безопасности.

В МБДОУ«Среднетатмышский  детский сад «Солнышко» установлена система противопожарной безопасности. Много внимания уделяется пожарной безопасности, установлена автоматическая система оповещения, установлен пожарный резервуар с водой, имеются огнетушители в количестве 11 штук. В нынешнем году проведена перезарядка и освидетельствование. Постоянно ведётся работа по обучению правилам дорожного движения, проводятся инструктажи, встречи с работниками пожарной части, ГИББД

9.2. Состояние материально-технической базы ДОУ.

       Администрация МБДОУ «Среднетатмышский детский сад «Солнышко»  уделяет особое внимание на создание необходимых условий для эффективного функционирования и дальнейшего укрепления материально-технической базы ДОУ.

  Во всех группах произвели замену игровой мебели, столов и стульев для детей.

9.3. Отсутствие случаев травматизма среди воспитанников  и работников ДОУ за последние 3 года.

В МБДОУ«Среднетатмышский детский сад «Солнышко» случаи травматизма среди воспитанников и работников ДОУ за последние 3 года отсутствуют.

9.4. Организация обучения работников ДОУ к действиям в чрезвычайных ситуациях.

В  МБДОУ«Среднетатмышский детский сад «Солнышко»  ежегодно организовываются тренировочные  учения по практической отработке плана эвакуации при чрезвычайных ситуациях  (пожаре).

9.5. Доля работников, прошедших обучение по охране труда.

Заведующая МБДОУ«Среднетатмышский  детский сад «Солнышко»   имеет удостоверение о проверке знаний требований охраны труда от 28.09.14года.

10.Социальная активность и социальное партнёрство.

Особенности микрорайона. Садик расположен в сельской местности на территории Среднетатмышского

сельского поселения на расстоянии  25км от районного центра.

Население деревни проживает в индивидуальных домах. В деревне имеются 3 магазина товаров повседневного спроса, участковая больница, сельский Дом культуры и модельная библиотека. Имеется примитивная спортивная площадка для игры в футбол, волейбол и в другие массово-спортивные игры. 80 % домов газифицированы.

Сад не может существовать вне социума. Стараемся наладить равноправные отношения со всеми участниками окружающего социума. Учреждение успешно сотрудничает с участковой больницей, с районной больницей, с сельской библиотекой и школой.

Вывод:

1. Сад

удовлетворяет образовательные потребности различных слоев населения.

2.Образование доступно для детей из семей с различным уровнем доходов и образованием

родителей.

Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения.

1.Совершенствование работы по методической теме «Реализация возможностей учреждения дошкольного образования по сохранению физического и психического здоровья детей».

2. Повышение педагогической и психологической грамотности родителей через активное включение в деятельность образовательного учреждения. Связь школы и родительской общественности в этом направлении должна быть тесной. Поэтому стараемся наладить наиболее слаженную работу коллектива и родителей.

3. Формирование этической и этнической культуры воспитанников, ориентированной на общечеловеческие нравственные ценности