Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов обеспечивает комплексный подход освоения программы, позволяет осуществить оценку динамики достижений детей. Организация мониторинга не приводит к утомлению воспитанников и не нарушает ход образовательного процесса. Полученные результаты помогают осознанно планировать работу с детьми и отслеживать динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

Условия реализации образовательной программы.

В дошкольном образовательном учреждении созданы благоприятные условия для реализации образовательной программы. Для нормативно правового обеспечения реализации образовательной программы имеется документация, соответствующая требованиям действующего законодательства, иных нормативно-правовых актов (Устав, лицензия на право осуществления образовательной деятельности, документы, обеспечивающие процесс управления реализации образовательной программы дошкольного образования).

Предметно-развивающая среда, организованная педагогами служит интересам и потребностям детей, соответствует санитарным нормам и правилам. Пространство организовано так, чтобы проводить много вариативных игр. Учитывая фактор социально-психологических особенностей ребенка для обеспечения  оптимального баланса в их совместных и самостоятельных действиях, в группах созданы центры для разных видов детской деятельности: игровой, изобразительной, двигательной, театрализованной, конструктивной, познавательной.

Кадровое обеспечение.

Важнейшим показателем влияющим на результативность образовательного процесса по реализации образовательной программы, является условие его организации. Главным условием являются человеческие ресурсы, а именно педагогические кадры учреждения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В дошкольном образовательном учреждении образовательный процесс осуществляют 21 педагог.

Образовательный уровень педагогов:

Высшее образование имеют 22 педагога

Среднее специальное – 5 педагогов.

       Квалификация педагогических работников:

Высшую категорию имеют 2 педагога;

Первую – 12 педагогов;

На соответствие занимаемой должности – 4 педагога;

3 педагога – без категории;

Стаж педагогических работников:

До 3 лет –2 педагога;

3-5 лет – 5 педагогов;

5 -10 лет – 5 педагогов;

10-15 лет – 6 педагогов;

15-20 лет – 1 педагог;

20 и более  - 2 педагога.

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию детей в тесном контакте с семьей.

Педагоги используют разнообразные формы вовлечения родителей в образовательный процесс.

Были проведены родительские собрания, с показом занятий с детьми, проектов, дни открытых дверей, встречи по вопросам индивидуального консультирования развития детей с музыкальным руководителем, старшим воспитателем. Активизировать наших родителей помогают организованные совместные мероприятия: праздники, досуги.

Создание образовательного пространства в ДОУ во многом определяется целесообразной организацией образовательного процесса. Образовательный процесс выстроен с учетом учебного плана, режима занятий, согласно СанПиН, реализуется по следующим программам:

● «От рождения до школы» под редакцией , которая направлена на всестороннее развитие ребенка, формирование духовных и общечеловеческих ценностей. Важным условием реализации программы является личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми. Отводится место для самостоятельной деятельности детей. Программа позволяет вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения.

● Программа «Развитие речи дошкольников» под редакцией предполагает систему речевого развития детей, отбор форм и методов в работе с детьми при организации занятий и вне их к программе прилагаются методические рекомендации, конспекты, игровые упражнения, которыми пользуются педагоги, реализуя данную программу.

●Программа «Ладушки» под редакцией И. Каплунова превращает каждое занятие в маленький праздник и наш девиз «Ввести ребёнка в мир музыки с радостью и улыбкой!»

●Программа «Неболейка» под редакцией , решается вопрос сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, совершенствование их физического развития.

В рамках дополнительного образования в ДОУ функционируют следующие кружки:

физкультурно-оздоровительной и творческой направленности: « Мой весёлый звонкий мяч», «В гостях у Неболейки», «Ладушки», «Улыбка».

Итоги педагогической диагностики прошедшего года показали, что «западающим» звеном работы педагогов детского сада является образовательная область «Художественное творчество» - 76% (раздел Аппликация – 74%).

Наиболее высокие результаты достигнуты по образовательным областям «Здоровье» - 81 %, «Безопасность» - 81%. Воспитанники показали положительный результат освоения программного материала. Однако необходимо уделить внимание в следующем учебном году по закреплению правил безопасности на улице.

Результаты мониторинга образовательной области «Физическая культура» составляет 80%. Это результат систематической работы  воспитателей. Однако необходимо уделить внимание основным видам: метанию, прыжкам в длину.

Результаты по образовательной области «Коммуникация» составляет 80%. Необходимо уделять серьезное внимание развитию речи и коммуникативным навыкам детей.

Анализ освоения программного материала по образовательной области «Познание» показал, что материал усвоен детьми на высоком уровне – 80%. Высокие результаты показали воспитанники старших, подготовительных групп, наиболее низкие в младших группах. Необходимо уделить внимание формированию целостной картины мира, элементарных математических представлений, развитию конструктивных навыков.

Хорошие результаты по образовательной области «Чтение художественной литературы» - 78%. Однако, необходимо расширять знания о жанрах литературы, учить детей выразительно читать стихи.

Наиболее высокие результаты по освоению программного материала образовательной области «Музыка» – 80%. Необходимо формировать интерес к музыке, закреплять вокальные умения, желание выполнять танцевальные движения.

Анализ освоения программного материала по образовательной области «Труд» составляет 83%. У детей сформированы определенные навыки и умения в данной области.

Анализ качества освоения программного материала воспитанниками по образовательным областям позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: наиболее высокие результаты у воспитанников по таким образовательным областям, как «Труд», «Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество».

Вывод: педагоги ДОУ обеспечивают реализацию основной образовательной программы на достаточно уровне.

Справка об участии воспитанников – участников мероприятий (конкурсов, смотров, фестивалей различного уровня): международного, всероссийского, регионального, зонального, муниципального в МБДОУ г. Астрахани № 000 «Сапожок» за 2015 -2016год


Педагоги ДОУ большое внимание уделяют в подготовке и выступлению детей на различных уровнях и составляет 50%

Диплом финалиста городского фестиваля детского творчества « Звездный дождь» занявших –I место – в номинации «Хореография» - Хайрова Лиля, Дударева Лиза, Старчиева Кира. Номинация «Художественное слово» - II место Лапухина Валерия

В номинации «Вокал» - IIместо – Старчиева Кира, Глухова Настя, Носков Саша, Макозеб Максим, Шашина Аня

Участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества « Нам этот мир завещано беречь!», I место: Носков Александр, Березина Анастасия, Иванова Анастасия, Пилипцова Кристина,  Глухова Настя – ансамбль «Ладушки», Исаев Леонид – III место – рисунок, Лапухина Валерия II место, Коченева Ксюша II место, Тюрина Люба III место

Благодарность Березиной Анастасии за активное участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества «Нам этот мир завещано беречь!», посвящённом 70-летию Победы в Великой отечественной войне.

Благодарность Вилковой Софье за активное участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества «Нам этот мир завещано беречь!», посвящённом 70-летию Победы в Великой отечественной войне.

Благодарность Ивановой Анастасии за активное участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества «Нам этот мир завещано беречь!», посвящённом 70-летию Победы в Великой отечественной войне.

Благодарность Носкову Александру за активное участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества «Нам этот мир завещано беречь!», посвящённом 70-летию Победы в Великой отечественной войне.

Благодарность Пилипцовой Кристине за активное участие в городском фестивале-конкурсе детского творчества «Нам этот мир завещано беречь!», посвящённом 70-летию Победы в Великой отечественной войне.

Диплом III степени за участие в городском конкурсе детского творчества « Краски детства»  в номинации – «Вокальное исполнение» Ансамбль –I место – Старчиева Кира, Савенков Егор. Хореография – Савенков Егор, Лядова Таня, Злата, Давлетов Артур, Лебедев Назар, Таценко Захар, Жигалова Лиза, Тайлянов Алихан, Пуцева Василиса.

Диплом Лауреата  I степени за участие в Международном конкурсе-фестивале детского и юношеского творчества « Наш Сталинград!» номинация-Вокал -  Березина Настя, Глухова Настя, Иванова Настя,  Номинация  «Рисунок» I место Панфилова Валерия, Ежова Софья

Диплом III степени - Конкурс рисунков «подари рисунок человеку с ограниченными возможностями» - Пилипцова Кристина, Расторгуева Полина

Диплом I место в городском конкурсе детского декоративно-прикладного творчества «Космос без границ» - Диплом Лаурята IIIстепени – Галифанов Эми, Диплом II место Макозеб Анастасия, I место Иванова Полина, Ваулина Катя, Холодов Семен,  II место Шустов Артем, III место Максимов Егор

Участники в викторине «В мире животных» Диплом степени Сорокин Андрей, Диплом III степени Коченева Ксюш, Тюрина Люба, I место Максимов Егор, III место Лапухина Валерия, II место Барсамова Ирина, Калиев Ринат, Астафьев Никита, Валиев Даниял, Коротков Сергей, Астафьев Никита

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4