Интернет-викторина «Юный тимирязевец»
1-4 классы
Фамилия, имя:
класс, школа (или другое образовательное учреждение):
город (село, посёлок, деревня и т. п.), регион:
телефон, e-mail:
Ответьте на вопросы:
№№ п/п | Вопросы | Ответы на вопросы (указывайте ссылки на информационные источники) |
1. | Приведите примеры съедобных корешков и вершков? | |
2. | Значение круговорота воды в природе? | |
3. | Чем полезен Lumbricus terrestris? | |
4. | Для каких целей используется перегной в саду и огороде? | |
5. | Назовите опасных вредителей картофеля? |
Интернет-викторина «Юный тимирязевец»
5-7 классы
Фамилия, имя:
класс, школа (или другое образовательное учреждение):
город (село, посёлок, деревня и т. п.), регион:
телефон, e-mail:
Ответьте на вопросы:
№№ п/п | Вопросы | Ответы на вопросы (указывайте ссылки на информационные источники) |
1. | Оптимальная температура необходимая для всхожести семян? | |
2. | Как размножают плодовые растения яблони и груши? | |
3. | Какие культурные растения содержат ароматические вещества, способствующие повышению аппетита? | |
4. | Что такое «кислотный дождь»? Каким образом он взаимодействует с растениями? | |
5. | Кто является главным «тружеником, рабочим» почвы и какими способами можно увеличить количество этих «рабочих»? |
Интернет-викторина «Юный тимирязевец»
8-11 классы
Фамилия, имя:
класс, школа (или другое образовательное учреждение):
город (село, посёлок, деревня и т. п.), регион:
телефон, e-mail:
Ответьте на вопросы:
№№ п/п | Вопросы | Ответы на вопросы (указывайте ссылки на информационные источники) |
1 | Как связан севооборот с плодородием почвы? | |
2. | Назовите культурные растения, в которых содержатся фитонциды, которые губительно действуют на болезнетворные микробы человека и могут служить профилактическим средством от некоторых болезней (приведите примеры) | |
3. | Какие растения являются санитарами почвы и каким образом они очищают почву? | |
4. | Какое влияние оказывает сельское хозяйство на окружающую среду? | |
5. | Понятие «Природное земледелие»? |
