1.
| В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?
| 
| ути...ые истории
| 
| вычище...ая морская рыба
| 
| проштампова...ое письмо
| 
| колено раздробле. о
|
|
|
|
2.
| На месте каких цифр в предложениях пишется две буквы НН? Необразова(1 )ые люди часто бывают невежестве(2)ы и ограниче(3)ы. Участники эксперимента были ограниче(4)ы во времени. Ответы ученика были весьма неувере(5)ы.
| 
| 2, 3, 5
| 
| 1, 2, 3
| 
| 1, 2, 3, 4, 5
| 
| 1, 2, 3, 5
|
|
|
|
3.
| В каком ряду во всех словах пропущено НН?
| 
| оловя...ый солдатик, сено высуше...о, нежда...ые гости
| 
| жела...ый подарок, общепризна...ое превосходство, суко...ая скатерть
| 
| веществе...ое доказательство, овчи...ый тулуп, лицо заплака...о
| 
| кова...ое железо, линова...ая бумага, некоше...ый луг
|
|
4.
| В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте
пропуска пишется НН?
| 
| A. Дровя...ой склад, карти...ая галерея
| 
| Б. Стекля...ая посуда, осе...яя погода
| 
| B. Стари...ое оружие, гружё...ая машина
| 
| Г. Полотня...ое бельё, подли...ое искусство
|
|
5.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте
которых пишется одна буква Н?
Чисто прибра( 1 )ая белё(2)ая хата, украше(3)ая вышитыми рушниками, была заполне(4)а народом.
| 
| 1, 3
| 
| 3, 4
| 
| 2, 4
| 
| 1, 2, 4
|
|
6.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте ко
торых пишется НН?
На картине, писа(1)ой масля(2)ыми красками, были изобра-
ж(3)ы дикови(4)ые фрукты, а на льня(5)ой скатерти, тка(6)ой шёлком, была поставле(7)а китайская ваза.
| 
| 2, 4
| 
| 1, 4, 6
| 
| 3, 4, 7
| 
| 1, 4, 5
|
|
7.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте ко
торых пишется две буквы НН?
Она пересекла площадь, вымоще(1)ую крупным глянцевым булыжником, миновала стари(2)ые торговые ряды и вышла на тихую, затенё(3)ую тополями улицу.
| 
| 1, 2, 3
| 
| 1, 2
| 
| 2, 3
| 
| 1, 3
|
|
1.
| Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Как-то внезапно потемнело ( ) и разговаривать не хотелось.
| 
| Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
| 
| Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
| 
| Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
| 
| Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
|
|
|
|
2.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Отец Евгений вышел из алтаря(1) с трудом передвигая ревматическими ногами(2) и(3) узнав Наседкина(4) ласково кивнул ему головой.
| 
| 2
| 
| 2, 3, 4
| 
| 1, 4
| 
| 1, 2, 3, 4
|
|
3.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Брат привез с собой много литературы(1) в частности(2) по информатике. Где укроются теперь застигнутые пургой(З) быть может(4) обреченные на гибель?
| 
| 2, 3, 4
| 
| 4
| 
| 1, 3, 4
| 
| 1, 3
|
|
4.
| Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены).
| 
| И в науке и в литературе и в музыке в целом всегда открыта универсальная тайна наших способностей.
| 
| Казалось ливни никогда не прекратятся и мы решили возвратиться.
| 
| Целую жизнь он потом если не рассказывал то вспоминал эту историю.
| 
| И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
|
|
5.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Выслушав и выстукав пациента(1) доктор присел на угол письменного стола(2) положив ногу на ногу(З) и(4) обхватив руками острые колени.
| 
| 1, 2
| 
| 2
| 
| 1, 3
| 
| 1, 2, 3, 4
|
|
6.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Внизу(1) должно быть(2) в овраге(З) журчал ручеек. Мы прибавили шагу и через полчаса(4) действительно(5) подошли к водопаду.
| 
| 1, 2, 4, 5
| 
| 1, 2, 3
| 
| 3, 4
| 
| 1, 3
|
|
7.
| Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены).
| 
| Вечер и наступившая прохлада расслабили и успокоили нас.
| 
| Страшный звук подплывал все ближе и ближе рос в своей силе и таял в черной мгле.
| 
| Мы оглянулись и с трудом узнали знакомые и мирные места.
| 
| Смотритель пошел домой ни жив ни мертв.
|
|
Выполните задания.
1.
| 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Через четверть часа (1) когда над нашими головами разразилась гроза (2) и лес (3) точно застонал от раскатов грома (4) у нас в палатке весело горел огонёк.
| 
| 1, 2, 4
| 
| 1, 4
| 
| 1, 2, 3, 4
| 
| 1, 2, 3
|
|
2.
| Как объяснить постановку тире в предложении?
Огромный купол створки разомкнул - и небом вечность в башню заглянула.
| 
| Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
| 
| Предложение простое неполное.
| 
| Вторая часть сложносочинённого предложения содержит указание на резкую смену событий.
| 
| Вторая часть сложносочинённого предложения содержит следствие.
|
|
3.
| Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Если бы у нас не было предварительного представления о писателе, то, может быть, мы многого и не заметили бы в Гоголе ( ) и он оставался бы для нас обыденным человеком.
| 
| Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
| 
| Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
| 
| Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.
| 
| Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, поскольку есть общая придаточная часть.
|
|
4.
| Объясните постановку двоеточия в данном предложении.
Не копай другому ямы: сам в неё и свалишься.
| 
| Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
| 
| Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
| 
| Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена второй части.
| 
| Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условия совершения действия, обозначенного во второй части.
|
|
5.
| Объясните постановку двоеточия в данном предложении.
В продолжение утра Оленин весь был погружён в арифметические расчёты: сколько он проехал вёрст, сколько остаётся до первой станции, сколько до первого города.
| 
| Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
| 
| Несколько частей бессоюзного сложного предложения раскрывают содержание первой части.
| 
| Придаточные части сложноподчинённого предложения поясняют содержание первой части.
| 
| Обобщаящее слово стоит перед однородными членами.
|
|
6.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Над горизонтом взлетела ослепительная ракета (1) при свете которой (2) с горы были видны во всех подробностях берег лимана (3) и несколько разломанных чёрных лодок.
| 
| 1
| 
| 1, 2
| 
| 3
| 
| 2
|
|
7.
| 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Река (1) вдоль которой мы шли (2) то и дело круто поворачивала (3) так что поблескивающее зеркало её упиралось вдали (4) то в заросли ивняка (5) то в песчаный обрыв.
| 
| 1, 2, 5
| 
| 2, 3
| 
| 1, 2, 3, 5
| 
| 2, 4
|
|
8.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Лица казались давно знакомыми (1) и всё (2) что происходило (3) казалось (4) также давно знакомым.
| 
| 1, 2
| 
| 3, 4
| 
| 1, 2, 3
| 
| 2, 3, 4
|
|
9.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Наученный опытом (1) я понял (2) что тропа это звериная (3)и (4) опасаясь (5) как бы она не завела меня (6) куда-нибудь в сторону (7) я бросил её.
| 
| 2, 4, 5, 7
| 
| 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
| 
| 1, 2, 3, 4, 5, 7
| 
| 2, 3, 7
|
|
10.
| В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Я выходил ночью на палубу (1) и мне казалось (2) что я каким-то чудом попал из двадцатого века во времена Ивана Калиты (3) и что (4) если сойти с парохода (5) то тут же затеряешься.
| 
| 1, 2, 3
| 
| 1, 3, 4
| 
| 1, 2, 4, 5
| 
| 2, 4, 5
|
|
1.
| В каком предложении вместо слова КОННЫЙ нужно употребить слово КОНСКИЙ?
| 
| Он владелец КОННОГО завода и какой-то фабрики.
| 
| Ни КОННОМУ, ни пешему судьбы не миновать.
| 
| Дорога скоро вывела из рощи на поляну, и они сразу услыхали КОННЫЙ топот и ржание.
| 
| По дороге шел КОННЫЙ отряд.
|
|
2.
| Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
| 
| более нужнее
| 
| несколько гектаров
| 
| с четырьмястами рублями
| 
| поезжай домой
|
|
3.
| Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая над сочинением, ...
| 
| сначала составляется план.
| 
| не отвлекайтесь.
| 
| вас ничто не должно отвлекать.
| 
| вам нужны будут дополнительные материалы.
|
|
4.
| Укажите предложение без грамматических ошибок (без нарушения синтаксической нормы).
| 
| Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим в Новгород.
| 
| Мы выписываем журнал «Природу».
| 
| Пьеса ставилась как в столичных, так и провинциальных театрах.
| 
| После казни декабристов Пушкин не отказался и остался верен друзьям.
|
|
5.
| В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
| 
| Автору пришлось присутствовать при сцене у помещика Пеночкина, которая надолго останется у него в памяти.
| 
| По небу, на котором сверкали звезды, пронеслось дымчатое облако.
| 
| Облака, которые гнал ветер, были похожи на фантастических птиц.
| 
| Вышла из печати новая книга о дальневосточной флоре и фауне, которую написал известный ученый-натуралист.
|
|
