Название курса

Математика

Класс

3

Количество часов

136

Составители

Цель курса

математическое развитие младшего школьника — формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);

освоение начальных математических знаний — понимание значения величин и способов их измерения; использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций; формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами выполнения арифметических действий;

воспитание интереса к математике, осознание возможностей и роли математики в познании окружающего мира, понимание математики как части общечеловеческой культуры, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

Задачи:

-формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и пространственные отношения);

-развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления;

-развитие пространственного воображения;

-развитие математической речи;

-формирование системы начальных математических знаний  и умений их применять для решения учебно-познавательных задач;

-формирование умения вести поиск информации и работать с ней;

-развитие познавательных способностей;

-воспитание стремления к расширению математических знаний;

-формирование критичности мышления;

-развитие умений аргументировано обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других.

Структура (содержание) курса

1        Числа от 1 до 100.

Сложение и вычитание        8ч                

Устные и письменные приемы сложения и вычитания..Решение уравнений с неизвестным слагаемым, уменьшаемым, вычитаемым, на основе взаимосвязи чисел при сложении и вычитании. Обозначение геометрических фигур буквами. «Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

2        Табличное умножение и деление        28ч                

Повторение. Зависимости между пропорциональными величинами. Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проверочная работа Таблицы умножения и деления с числами 4,5,6,7. Таблица Пифагора. Проект: «Математические сказки». Контроль и учет знаний.

3        Числа  от 1 до 100.

Табличное умножение и деление        28ч                

Таблица умножения и деления с числами 8 и 9. Площадь. Единицы площади, Площадь прямоугольника. Умножение на1 и на 0.Деление вида a:a, 0 : a. Текстовые задачи в три действия. Круг. Окружность. Вычерчивание окружностей. Доли. «Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проверочная работа. Контроль и учет знаний.

4        Числа от 1 до 100

Внетабличное умножение и деление        27ч                        

Приемы умножения для случаев вида 23*4, 4*23. Приемы деления для случаев вида 78:2, 69: 3.Решение уравнений на основе связи между компонентами и результатами умножения и деления. Деление с остатком. «Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проверочная работа. Проект: «Задачи-расчеты»

5        Числа  от 1 до  1000

Нумерация.                13ч                        

Нумерация. Единицы массы: килограмм, грамм. «Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проверочная работа.

6        Числа от 1 до 1000.

Сложение и вычитание.        10ч                        

Приемы устного сложения и вычитания в пределах 1000. Алгоритмы письменного сложения и вычитания в пределах 1000. Виды треугольников: равносторонний, равнобедренный, разносторонний. «Странички для любознательных»-задания творческого и поискового характера. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Взаимная проверка знаний.

7        Числа от 1 до 1000.

Умножение и деление.        12ч                                

Приемы устных вычислений. Виды треугольников: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Прием письменного умножения и деления на однозначное число. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

8 Итоговое  повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе» 9ч                

9        Проверка знаний        1ч

УМК

Математика.3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в2 ч./ , . - М: «Просвещение», 2016

, Математика. Рабочая тетрадь.3  класс. В 2 ч. - М: «Просвещение», 2016

Математика. Проверочные работы. 3 класс. – М.: «Просвещение»,  2016