Экосказка «Гуси-лебеди»
Подготовила: руководитель кружка «Друзья природы» ,
МБОУ «СОШ №20»
Цель: воспитывать любовь и бережное отношение к природе; показать отрицательное воздействие человека на природу; развивать творчество, самостоятельность, самодеятельность учащихся.
Ведущая. Сегодня мы покажем вам, дорогие зрители эко - сказку «Гуси-лебеди»
Помните, гуси-лебеди унесли братца. Побежала девочка искать его. Она просила помощи у печки, у яблони, реки. Но прежде чем помочь девочке, её просили исполнить их желания.
Одну из версий этой сказки посмотрим на экране.(Внимание на экран)
А мы покажем свою версию.
Итак, бросилась девочка догонять гусей-лебедей. Долго девочка бегала по полям, по лесной тропинке. Бежала девочка, бежала, споткнулась об корягу. Пригляделась, а под корягой какая-то записка лежит. Начала читать и ничего не понимает. Записка, оказалась зашифрованной .
Ведущая. Давайте, ребята, поможем расшифровать записку. Вот она.
–Любить родную природу - значит беречь её.
Что это значит? (ответы детей)
-Оберегать деревья, кустарники и цветы, которые растут в твоём дворе.
-Не обижать птиц и маленьких зверюшек. Понаблюдать за их поведением.
-Помочь птицам выжить зимой: сделать кормушки и насыпать корм.
-В лесу, на берегу реки, озёра не оставлять после себя мусор.
-Оберегать лес от пожара: не разжигать костров.
-Участвовать в посадках деревьев, беречь посадки.
Наша девочка знает законы природы и поэтому мы, смело отпускаем её по лесу искать братца.
Итак, девочка бежит по лесу и видит печь.
Дорогую гостю печка встретила
Круглым пышным караваем
Девочка. Печка, печка, скажи, куда гуси – лебеди полетели?
Печка.
Достанешь моего каравая? Выполнишь мои задания - скажу.
Девочка. Достану и выполню все задания, но мне нужно спешить, выручать братца.
- Печка.
Ты нашла на поляне очень красивый цветок. Как ты поступишь?
-Ты нашла гнездо с птенцом. Что ты сделаешь?
-После привала в походе у вас осталось много пустых банок, кульков. Как ты поступила бы с ними?
Ведущая. Девочка ответила на все вопросы, побежала дальше. Среди елей и ёлочек, из-за кустов-кустарников, девочка увидела яблоню.
Девочка. Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси – лебеди полетели?
Ведущая. Яблоня печальным голосом отвечает.
-Великая беда пришла в лес.
-Где беда? У кого?
-Да вон, у муравьёв. Жил и жил себе маленький народ, с утра до вечера трудился, хвоинки собирал, вредных насекомых с дерева снимал. Вот, и мои яблоки все червивые.
-Где враг?
-Дети были в лесу. Увидев высокую кучу - муравейника воткнули в неё палку, потревожил семью.
А ведь птицы садились на муравейник, принимали «муравьиную ванну», освобождались от паразитов.
Ведущая. Муравьи играют важную роль в жизни природы. Их нужно беречь и охранять!
Яблоня. Стряхни с меня все червивые яблоки, а ещё повесь на деревья кормушки! - скажу.
Девочка. Обязательно стряхну и повешу кормушки. Мы с друзьями много кормушек сделали.
Ведущая. Девочка повесила на дерево кормушки побежала дальше.
Течёт молочная река, кисельные берега.
Девочка. Молочная река, кисельные берега, куда гуси – лебеди полетели?
Услышала птичьи голоса.
Сорока и оляпка.
О-о-ой! Оляпка, никак купаться в полынье вздумала?
-И плавать и нырять!
-А замерзнешь?
-У меня перо тёплое!
-А намокнешь?
-У меня перо водоотталкивающее!
-А утонешь?
-Я плавать умею!
-А-а-а… проголодаешься после купания?
Оляпка. Я для того и ныряю, чтобы водяными жучками закусить.
Река. Убери вокруг меня мусор, - скажу.
(Девочка убирает мусор)
На дне моей квартиры-
Бутылки, тряпки, вилы.
Кругом лежат жестянки,
Запчасти, склянки, банки
Тьфу, какая гадость!
Ведущая. Чтобы оляпка и другие обитатели водоёма не погибали, не засоряйте реки!
Река. Спасибо, прекрасная девочка! Ты настоящий друг природы!
Ведущая. Долго девочка бегала по полям, по лесам. Вдруг видит: стоит избушка на курьих ножках об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке Баба-яга прядёт кудель, а на лавочке сидит братец. Мышка помогла девочке. Взяла она братца и побежала. Баба-яга отправила гусей-лебедей в погоню. Сестра с братцем добежали до молочной реки. Видят, летят гуси-лебеди.
После уборки мусора возле реченьки расцвели ромашки, жёлтый ноготок, красный мак, синий василёк. Река укрыла девочку с братиком среди этих цветов. Гуси-лебеди не увидели их и пролетели мимо.
Девочка с братцем дальше побежали. А гуси-лебеди летят, вот-вот их увидят. Впереди яблоня.
Девочка. Яблоня, яблоня, спрячь нас!
А на яблоне птицы поют. Яблоня заслонила ветвями детей.
Гуси-лебеди не увидели и пролетели дальше.
Девочка. Спасибо тебе яблоня!
Девочка с братцем поблагодарили яблоню и дальше побежали.
Ведущая.
А гуси - лебеди догоняют, того гляди братца из рук вырвут.
Добежали до печки.
Девочка. «Печка - родная, спрячьте нас!»
Печка. Покорми лебедей хлебом.
Ведущая. Девочка быстро на лужайке разбросала для лебедей хлебных крошек, а сама с братом спряталась за печку.
Гуси-лебеди полетали-полетали,
Покричали, покричали,
На лужайку тихо сели
Походили-походили
Поклевали-поклевали
А потом ни с чем улетели ( во владение Бабы – Яги).
А девочка с братцем благополучно вернулись в родительский дом.
Вот и сказке конец! Кто слушал, молодец!
,
