Проект «День защитников Отечества»
Руководитель проекта:
Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.
Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Вид проекта: групповой, информационно-игровой, практический.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Срок реализации проекта: 04.02.2018 г. – 23.02.2018 г.
Цель: формировать у детей дошкольного возраста чувства патриотизма, гордости и уважения за свою Родину и Российскую армию.
Задачи:
- Расширение знаний о защитниках Отечества, о родах войск.
- Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас; расширять кругозор; поддерживать познавательный интерес к истории страны.
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим ее.
Предполагаемый результат:
- Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
- Формирование у детей любви к Родине.
- Формирование высоких нравственных личностных качеств: умение прийти на помощь, дружбы, сплоченности при достижении цели, справедливость.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный:
- составление плана основного этапа проекта.
- подбор материала для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми;
- подбор методического, дидактического материала, художественной литературы;
- вовлечение родителей в совместную с детьми работу.
Основной:
Образовательные области | Содержание |
Социально-коммуникативное развитие | Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Скажи наоборот», «Скажи по-другому», «Какой, какая, какое?» (подбор прилагательных), «Продолжи предложение». Беседы: «О дружбе и друзьях», «День защитников Отечества», «Виды военной техники», «Военные профессии». Сюжетно-ролевые игры: «Пограничники», «Мы – моряки!». |
Речевое развитие | Рассматривание: картина «Богатыри». Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Никита Кожемяка», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат», И. Грошева «23 февраля», Е. Благинина «Спасибо доблестным солдатам», «Шинель». Отгадывание загадок о военных профессиях. |
Познавательное развитие | Ознакомление с окружающим: «Наша армия», «Виды военной техники», «Военные профессии». Конструирование: «Самолет», «Пароход» (оригами); «Танк», «Кораблик», «Ракета» (из счетных палочек). |
Художественно - эстетическое развитие | Рисование: - «Солдат на посту» - «Пограничник с собакой». Лепка: - «Танк». Аппликация: - «Пароход» - «Матрос» - «Открытка для папы». |
Физическое развитие | Интегрированное занятие «Мы – моряки!» Эстафеты: «Полоса препятствий», «Меткий стрелок», «Проскачи на коне», «Моряки», «Перенеси боеприпасы», «Кто быстрее доставит донесение в штаб». Подвижные игры: «Невод», «Ловишки», «Встречный бой», «Снайперы», «Полоса препятствий». |
Заключительный:
- Выставка военной техники.
- Тематическое занятие «День защитников Отечества» (совместно с музыкальным руководителем).
Работа с родителями:
1. Информация «История праздника».
2. Выставка « Военная техника».
Работа по проекту:
Аппликация «Матрос»
Рисование «Пограничник с собакой»
Интегрированное занятие «Мы – моряки!»
Выставка « Военная техника»
