Тема: Цветок

Тема: Цветок

Ход урока

       

Организационный момент. Постановка целей урока.

Цветочный урок сегодня у нас,

К нему готовился каждый из вас.

Чтоб сегодня отличиться,

Надо очень потрудиться.

Уметь мыслить, рассуждать,

По чаще руку поднимать.

Вам, я думаю, все по плечу,

  Ведь я вас  учу.

И верю, что каждого ждет свой успех,

Душою болею за всех!

Слайд  2  [Вставить анимацию: различные  изображения цветов.]

Актуализация знаний.

1.Клубень картофеля представляет собой:

а) корень;

б) корневище;

в)стебель;

г) видоизмененный подземный побег;

д) видоизмененный корень.

ПАУЗА В ВИДЕО

2 Колючка барбариса - приспособление растения:

а) к уменьшению испарения влаги;

б) к сохранению от поедания животными;

в) к тому и другому.

ПАУЗА В ВИДЕО

3. Донце луковицы - это:

а) укороченный стебель;

б) видоизмененный лист;

в) видоизмененный корень.

ПАУЗА В ВИДЕО

4. Колючки у кактусов — это:

а) видоизмененные побеги;

б) видоизмененные листья;

в) особые выросты клеток кожицы стебля.

ПАУЗА В ВИДЕО

5. Луковица лука представляет собой:

а) корень;

б) корневище;

в)стебель;

г) видоизмененный подземный побег;

д) видоизмененный корень.

ПАУЗА В ВИДЕО

6. Корневище - это видоизменённый:

а) боковой корень;

б) лист;

в) побег.

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  3 [Вставить анимацию: поочередное появление  вопросов и вариантов ответов.]

Ответы: 1-г; 2-в; 3-а; 4-6; 5-г; 6-в.

Слайд  4 [Вставить анимацию: правильные ответы.]

ПАУЗА В ВИДЕО

Изучение нового материала.

И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и праздниках, приходят в памятные даты.

Дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью - цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни.

А когда на земле появились цветы?

Предположительные ответы учащихся

ПАУЗА В ВИДЕО

Цветы появились 125 млн. лет назад в раннемеловой период. Тогда их было мало, только 15 млн. лет спустя они расселились по всей земле. 235 тыс. видов растений имеют цветы.

Народная мудрость гласит « кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям». Живя на земле, мы постоянно должны помнить об охране природы и преумножении естественных богатств. Прекрасные представители флоры, к сожалению, убывают, и от нас с вами зависит не дать им исчезнуть навсегда.

Самый большой цветок на земле это Раффлезия Арнольди в поперечнике имеет 1 метр, а весит 10 кг, а его запах напоминает запах…(гниющего мяса)

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  5  [Вставить анимацию: изображение Раффлезии Арнольди.]

       

Самый красивый цветок считается у кактуса « Царица ночи» цветет два часа, но запах прекрасней не бывает…

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  6  [Вставить анимацию: изображение кактуса «Царица ночи».]

В 150 лет 1 раз цветет пуйя раймондии, обитатель Анд, и потом погибает.

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  7  [Вставить анимацию: изображение пуйя раймондии.]

Арабидопсис первое растение которое побывало в космосе и цвело там.

       

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  8  [Вставить анимацию: изображение Арабидопсис.]

О цветах не только есть стихи и загадки, очень много и легенд, послушайте рассказ о Нарциссе.

- жил очень красивый и стройный юноша - Нарцисс, он очень себя любил, и везде старался увидеть свое отражение, чтобы полюбоваться собой. Однажды он сидел у ручья, ничего не делая, и никого вокруг не замечая. В это время бог проходил по земле и поздоровался с ним, юноша не ответил. И тогда разгневанный бог превратил его в нарцисс, сказав при этом:

- Ты никогда не поднимешь голову к солнцу, будешь вечно смотреть вниз.

Слайд  9  [Вставить анимацию: изображение нарцисса.]

Физкультурная минутка.

При неверном утверждении, присаживаемся,

при правильной - встаем и руки поднимаем вверх,

потрясывая пальчиками.

- растения состоят из клеток; +

- хромопласты это зеленые пластиды;-

- каждая клетка растений имеет ядро; +

- фотосинтез - функция зеленых хлоропластов; -

- главный корень – состоит из множества мелких корешков; -

- у малины сложный лист. +

- колючки кактуса видоизменения корней; -

Слайд  10  [Вставить анимацию: .]

       Цветки образуются только у цветковых растений.

       Цветковыми называются растения, которые цветут хотя бы один раз в жизни.

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  11  [Вставить анимацию: цветковые растения это - ...]

Давайте вспомним, какова основная функция цветка?

ПАУЗА В ВИДЕО

Предположительные ответы учащихся.

        Из цветков образуются плоды, в которых созревают семена. Вспомните строение генеративной почки, из каких частей она состоит?

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  12  [Вставить анимацию: изображение генеративной почки, с выделенной почечной чешуёй, зачаточным листочком, зачаточным стеблем и зачаточным бутоном.]

       Генеративная почка состоит из почечной чешуи, зачаточного листа, зачаточного стебля и зачаточного бутона.

Части генеративной почки выделять по мере рассказа текста.

       Что развивается из генеративной почки?

  ПАУЗА В ВИДЕО 

       

Из генеративной почки развивается цветок.

       Давайте  выясним, как происходит развитие цветка из  генеративной почки?

  цветоложе

  Зачаточный стебель  цветоножка

ПАУЗА В ВИДЕО 

Слайд  13  [Вставить анимацию: схему зачаточный стебель состоит из...]

  венчик 

  Зачаточные листья  чашечка  внутренние листочки

       

  пестик

       тычинка        наружные листочки

Слайд  14  [Вставить анимацию: зачаточные листья состоят из….]

  От сюда можем сделать вывод, что цветок - видоизмененный побег.

Самая яркая и заметная часть цветка - венчик. Он состоит из лепестков.

Слайд  15  [Вставить анимацию: изображение венчика с выделеными лепестками.]

       Если лепестки срастаются между собой, такой венчик называется сростнолепестным. Если лепестки не срастаются, то венчик называется раздельнолепестным.

В е н ч и к
раздельнолепестной	сростнолепестной
Лютик, вишня, яблоня, Ветреница.	Дурман, колокольчик, примула, паслен

Слайд  16  [Вставить анимацию: таблицу венчик  с изображениями листьев соответствующих деревьев, трав и цветов.]

       Основной функцией яркоокрашенного венчика чаще  всего является привлечение насекомых - опылителей. 

  Достаточно часто случается так, что венчик окружен  чашечкой, которая состоит из чашелистиков.

  Слайд  17  [Вставить анимацию: изображение чашечки.]

Ч а ш е ч к а
Раздельнолистная	Сростнолистная
Листочки чашечки несросшиеся	Листочки чашечки срослись
Герань	Гвоздика

Слайд  18  [Вставить анимацию: схему чашечка делится на...]

       Основная функция чашечки является защита внутренних частей цветка. Чашечка окрашена в зелёный цвет.

       Совокупность чашечки и венчика называют околоцветником.

Слайд  19  [Вставить анимацию: изображение околоцветника.]

       Если у цветка присутствует и чашечка и венчик, такой  околоцветник называют двойным. Если у цветка нет разделения на чашечку и венчик, такой околоцветник называют простым. Давайте более подробно разберем строение основных частей цветка. Тычинка состоит из пыльника и  тычиночной нити.

Слайд  20  [Вставить анимацию: изображение тычинки с выделенным пыльником и тычиночной нитью.]

       Внутри  пыльника развивается и созревает пыльца, а тычиночная нить поднимает пыльник на необходимую высоту. Числ тычинок в разных цветках различно.

       Пестик состоит из рыльца, столбика и завязи. Пестиков в цветке может быть много, но чаще встречаются цветки с одним пестиком.

Слайд 21  [Вставить анимацию: изображение пестика с выделенным рыльцем, столбиком и завязью.]

         Если у цветка отсутствует пестик, такой цветок называется тычиночным, или мужским.

  Если у цветка отсутствует тычинка, такой цветок называется пестичным, или женским.

  Значит цветы бывают тычиночными и пестичными.

  Если на  одном растении развиваются и пестичные, и тычиночные  цветки то такие растения называются однодомными.

Слайд 22  [Вставить анимацию: изображение однодомных растений огурцы, кукуруза.]

        А если на одном растении  развивается пестичный цветок, а на другом тычиночный, то такие растения называются двудомными.

Слайд 23  [Вставить анимацию: изображение двудомных растений тополь, ива, конопля.]

Закрепление знаний.

1.Какие растения называют цветковыми?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Цветковые, или покрытосеменные, растения имеют органы семенного размножения – цветок.)

ПАУЗА В ВИДЕО
2.Какие  виды размножения цветковых растений вам известны?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Семенное и вегетативное.)

ПАУЗА В ВИДЕО
3.Что такое цветок?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Цветок – видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения.)

ПАУЗА В ВИДЕО
4. Главные части цветка это?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Пестик и тычинки.)

ПАУЗА В ВИДЕО
5.  Сколько  семяпочек может быть внутри завязи пестика 

ПАУЗА В ВИДЕО

(Одна или несколько семяпочек.)

ПАУЗА В ВИДЕО
6. Из чего образуется плод? 

ПАУЗА В ВИДЕО

(Из завязи пестика развивается плод.)

7. Все ли цветки имеют лепестки и чашелистики.

ПАУЗА В ВИДЕО

(Нет, есть растения, у которых цветки не имеют околоцветника. Их называют голыми, например, цветки ясеня и ивы.)

ПАУЗА В ВИДЕО

Слайд  24  [Вставить анимацию: поочередное появление вопросов и вариантов ответов.]

Рефлексия.

Закончить предложение:

«Знания полученные на уроке мне необходимы…»

«Я получил полезную информацию о том, что…».

Слайд  25  [Вставить анимацию: рефлексии.]

Подведение итогов.

« Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок», - говорил замечательный человек . – Великий сказочник.

Слайд  26 [Вставить анимацию.]