Пояснительная записка (стр. 2 )

  Педагогическая целесообразность. Спортивное ориентирование развивает в детях быстрое и точное мышление, умение самостоятельно принять правильное решение в экстремальной обстановке. Основное достоинство спортивного ориентирования – развитие пространственного мышления, которое является существенным компонентом в подготовке к практической деятельности по многим специальностям, например, таким как архитектор, строитель, геодезист, топограф, инженер, диспетчер. Еще одно достоинство - это отчетливо развитое умение схематизировать задачу, без чего не обходится ни одна область науки и техники. Таким образом, спортивное ориентирование может являться моделью элементов многих видов профессиональной и социальной деятельности.

  В соответствии с современными концепциями образования, программа учитывает и максимально развивает природные особенности каждого ребенка, реализуя эти качества в спортивных достижениях или активной общественной жизни. Программа направлена на углубленное обучение одаренных детей с 10 до 17 лет спортивному ориентированию и ориентирована на здоровый образ жизни.

Отличительной особенностью и спецификой обучения по данной программе является формирование у учащихся более глубоких теоретических знаний и практических умений, результативного участия  в соревнованиях и наличие климатических особенностей южного региона. В связи с чем программа ориентирована по способу передвижения на ориентирование бегом (ОБ).

  Тренировочный процесс в организации, осуществляющей спортивную подготовку, ведется в соответствии с годовым тренировочным планом, рассчитанным на 46 недель.

  Основными формами осуществления спортивной подготовки являются:

- групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия;

- работа по индивидуальным планам;

- тренировочные сборы;

- участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях;

- инструкторская и судейская практика;

- медико-восстановительные мероприятия;

- тестирование и контроль.

  Лицам, проходящим спортивную подготовку, не выполнившим предъявляемые программой требования, предоставляется возможность продолжить спортивную подготовку на том же этапе спортивной подготовки, но не более одного раза.

  С учетом специфики вида спорта спортивное ориентирование определяются следующие особенности спортивной подготовки:

- комплектование групп спортивной подготовки, а также планирование тренировочных занятий (по объему и интенсивности тренировочных нагрузок разной направленности) осуществляются в соответствии с возрастными особенностями развития;

- в зависимости от условий и организации занятий, а также условий проведения спортивных соревнований, подготовка по виду спорта спортивное ориентирование осуществляется на основе обязательного соблюдения необходимых мер безопасности в целях сохранения здоровья лиц, проходящих спортивную подготовку.

  Допускается проведение тренировочных занятий одновременно с занимающимися из разных групп при условии, что разница в уровне подготовки занимающихся не превышает двух спортивных разрядов (званий), не превышен максимальный количественный состав объединённой группы (приказ Минспорта России г. «Об утверждении особенностей организации и осуществлении образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»).

  Структура системы многолетней подготовки имеет следующие этапы: Программный материал разбит на этапы спортивной подготовки и включает в себя: этап начальной подготовки (1 год), тренировочный этап (начальной и углублённой  специализации 2 года), этап совершенствования спортивного мастерства (1 год).

  Возраст детей для зачисления на этап начальной подготовки составляет 10-11 лет. Возраст зачисления на тренировочный этап – начальной специализации - 12 - 13 лет, углубленной специализации – 14 – 15 лет, на этап совершенствования спортивного мастерства – 16 - 17 лет.

  Наполняемость в группах начальной подготовки составляет 10-15 человек, в группах тренировочного этапа  9-15 человека, в группах спортивного совершенствования 2-15 человек.

Группы формируются из мальчиков и девочек.

Возможно досрочное зачисление детей на последующие этапы обучения, если физическое развитие ребёнка, подтверждённое сдачей контрольных нормативов и тестированием, позволяют это сделать.

  Режим тренировочной работы. Организация учебно-тренировочного процесса предусматривает занятия в течение календарного года – 46 недель.  Объём нагрузки 414 часов по 9 часов в неделю - для групп начальной подготовки; на тренировочном этапе (спортивной специализации)  1 года обучения - 552 часов по 12 часов в неделю; 2 года обучения - 690 часов по 15 часов в неделю. На этапе спортивного совершенствования - 828 часов по 18 часов в неделю. Форма обучения – очная.

Зачисление детей на этап начальной подготовки производится для лиц, успешно сдавших контрольные вступительные нормативы, не имеющих медицинских противопоказаний по предъявлению медицинской справки от врача, с дальнейшей постановкой на учёт в спортивном диспансере. Минимальный возраст зачисления для занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей  программе по спортивному ориентированию (мальчики, девочки) 10 лет.

Спортивное ориентирование  - вид спорта использующий в подготовке спортсменов навыки технико-тактической, физической, психологической подготовки используемых при подготовки спортсменов в таких видах спорта как туризм, лёгкая атлетика, игровые виды спорта (футбол, волейбол, баскетбол).

Ожидаемые результаты. Планируемые показатели соревновательной деятельности учащегося зависят от этапа спортивной подготовки и определяются минимальным количеством выступлений на соревнованиях согласно календарному плану, выполнением спортивных разрядов, занятием призовых мест, включением в состав сборных команд. 

Способы определения закреплённых теоретических знаний осуществляются с помощью контрольных тестовых заданий, отдельно по изучаемым темам. Физическая подготовка определяется сдачей контрольных нормативов.

Основой для успешного выступления на соревнованиях является наряду с физической, технической, тактической, психологической подготовкой, является хорошо подобранный инвентарь и личное снаряжение спортсмена.

  В соответствии со спецификой данного вида спорта, одежда ориентировщика должна быть легкой, прочной, быстросохнущей, иметь защиту голеностопа, обувь должна иметь удерживающие на склонах шипы. Снаряжение ориентировщика состоит из компаса, карты, ЧИПа, которые должны обеспечить чёткое движение по избранному маршруту и однозначную фиксацию взятия контрольного пункта.

  Практическая значимость. Данная программа универсальна, возможна ее реализация в любом образовательном учреждении Краснодарского края.

  Безопасность жизнедеятельности детей во время проведения занятий и участия их в соревнованиях обеспечивается путём получения учащимися определённых знаний из дисциплины ОБЖ, памяток и инструкций, контролем учебно-тренировочного процесса преподавателем.

Особое значение необходимо уделять вопросам обеспечения бе­зопасности и предупреждения травматизма при изучении каждой темы, проведения каждого занятия, тренировки, старта, мероприя­тия. Преподаватель должен планировать углубленное изучение воп­росов выживания и деятельности юного ориентировщика в экстре­мальных условиях природной среды и непосредственно на дистанци­ях соревнований.

ОПТИМАЛЬНЫЙ ОБЪЁМ ТРЕНИРОВОЧНОЙ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Разделы подготовки	Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (этап спортивной специализации)	Этап совершенство- вания спортивного мастерства
ЭНП-  1	ТЭ(СС) -1	ТЭ(СС) -2	ЭССМ -1
Теория и методика ФК и С: -теоретическая  подготовка	33	39	69	83
Общая и специальная  физическая  подготовка	83	110	138	165
Избранный вид спорта: -техническая подготовка,  -тактическая  подготовка,  - участие в соревнованиях, инструкторская и судейская практика	195	265	311	372
Специальные навыки	41	55	69	83
Работа со спортивным и специальным оборудованием	41	55	69	83
Самостоятельная работа учащихся	21	28	34	42
Количество часов в неделю	9	12	15	18
Контрольные испытания	согласно локальным актам
Медицинское обследование	справка
Контрольные	3-6	3-4	3-4	3-4
Отборочные	-	2-3	3-4	4-5
Основные	-	4-6	5-7	10-12
Итого:	414	552	690	828

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 46 НЕДЕЛЬ

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ В  ДЮСШ «Триумф»

  для группы ЭНП

№	Виды подготовки	Количество часов
с е н т я б р ь	о к т я б р ь	н о я б р ь	д е к а б р ь	я н в а р ь	ф е в р а л ь	м а р т	а п р е л ь	м а й	и ю н ь	и ю л ь	а в г у с т	и т о г о
1	Теория и методика ФК и С -теоретическая	3	3	3	2	3	3	2	4	2	3	5	33
2	Общая и специальная физическая подготовка	8	8	8	7	8	8	7	9	7	8	5	83
3	Избранный вид спорта: -техническая подготовка, - тактическая подготовка, - участие в соревнованиях, - инструкторская и судейская практика.	18	18	18	20	21	15	20	16	20	18	11	195
4	Специальные навыки	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	1	41
5	Работа со спортивным и специальным оборудованием	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	1	41
6	Самостоятельная работа обучающихся: - работа по индивидуальным планам и в каникулярный период.	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	1	21
7	Контрольные  нормативы	по плану учреждения
8	Медицинское обследование	справка
Всего часов на 46 недель	39	39	39	39	42	36	39	39	39	39	24	414

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ГРУППЫ ЭТАПА НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ