Декада учебного курса «ОРКСЭ» в МАОУ Абатская СОШ №1
В МАОУ Абатская СОШ №1 проведена декада учебного курса «ОРКСЭ». В проведении приняли участие 97 обучающихся 3-4 классов школы. Ребята с удовольствием приняли участие в конкурсе рисунков по теме «Россия наша Родина». Особенно отличились: Склюев Е..- 4б, Кузнецов С.- 4в.
В рамках декады проведен классный час «Зеркало, в котором отражается душа».
Цель данного мероприятия: уточнить значение таких нравственных категорий, как совесть, формирование чувства совести. На основании формирования этического понятия совести стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроля в повседневном поведении. Показать учащимся необходимость в критическом осмыслении и анализе собственных поступков и поступков сверстников. Развитие таких личных качеств у учащихся, как умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы. Ребята узнали, что совесть – самое сокровенное явление морали. Кант говорил, что совесть есть сознание внутреннего судилища в человеке. Толстой утверждал, что берегись всего того, что не одобряется твоей совестью. Совесть – понятие, характеризующее способность человека осуществлять нравственный самоконтроль, формулировать нравственные обязанности, производить самооценку совершаемых поступков. Совесть проявляется эмоционально (совесть в роли переживаний) и рационально. Совесть связана со стыдом. Совесть показывает зависимость общества от личности, его внутреннего суда. Совесть может выражать идеалы личности и общества. Совесть – зеркало, отражающее сознание человека. Мир — большое зеркало, которое отражает твой внутренний мир и возвращает тебе твое отношение к жизни. Хочешь, чтобы тебя окружали теплые и светлые люди и события, — сам стань теплым и светлым. Улыбнись, и весь мир вокруг улыбнется тебе в ответ!
Нравственное поведение — это способность личности жить в обществе, среди людей, устанавливать с ними взаимоотношения в рамках нравственных норм, принятых в данном обществе. Возвращаясь к вопросу - Где же находится источник всех человеческих недопониманий, разногласий и бед?
- Этот источник находится в Совести у каждого человека.
Если мы спросим себя - Где же находится Счастье, Радость, Здоровье и все земные богатства для человека, живущего на Земле?
- В Совести у каждого человека.
Зависит ли наше Счастье, Радость, Здоровье и благополучие, а также наших детей, от окружающего нас общества?
- Зависит. И эта взаимозависимость людей друг от друга заложена в нашей Совести.
Совесть. Именно она определяет, по какому пути идёт человек. И его поступки, дела тесно связаны с тем, слушает ли он свою совесть. Об этом и многом другом узнали ребята на классном часе
Одна из актуальнейших в настоящее время проблем, которые решает общество - это проблема духовно - нравственного воспитания. Очевидно, что повышенный интерес к этой теме возник не случайно. Значительно возросло внимание к духовной стороне бытия человека и православной культуры в России. «Основы православной культуры» - это один из шести модулей учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
В 4-х классах прошла защита проектов по предложенным темам.
Цель проектов:
- формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Выбор темы проекта ребята сделали самостоятельно. Ответственно подошли к выполнению работы над проектами:
Вянске Дмитрий 4б класс «Моя семья в годы Великой Отечественной войны» Черкасова Мария 4б класс «Милосердие и сострадание» Смикулис Дарья 4б класс «Памятники религиозных культур в нашем селе» Турлубекова Камиля, Сулимова Дарья 4 б класс «Православные традиции русской семьи» Лукьянченков Егор 4б класс «Православные традиции русской семьи» Панькова Полина 4б класс «Что такое совесть» Кажаева Ксения 4б класс «Милосердие и сострадание» Кузьминых Екатерина 4б класс «Что такое совесть» Лессер Алина 4б класс «Милосердие и сострадание» Майорова Арина 4б класс «10 заповедей» Локтина Анастасия, Курносова Ангелина, Ракитина Ксения 4б класс «Что такое совесть» Акишева Ксения 4а класс «Как отличить добро от зла» Юрченко Анастасия, Степуро Диана 4а класс, «10 заповедей»
Внеклассное мероприятие «Путешествие в историю славянской письменности и культуры», целью которого было создание условий для формирования у детей представлений возникновения славянской азбуки, появления письменности на Руси, вызвало неподдельный интерес у учащихся 4-х классов. Мероприятие началось с прекрасного стихотворения Н. Цветаевой «Богатство России»
Красотой ты славилась веками,
Глубиною голубых морей.
И своими добрыми руками
Вырастила рать богатырей.
Кто искал и счастья, и свободы,
Собирался под твоё крыло.
Племена и малые народы
Получали ласку и тепло.
Жить в союзе равенства и братства,
Ничего нет лучше и важней.
Всё твоё несметное богатство -
Миллионы любящих детей.
Много разных войн и потрясений
Довелось России пережить.
Подвигами бывших поколений
Всем живущим надо дорожить.
Стань ещё надёжнее и краше,
Под высоким небом расцветай.
Сказка недосказанная наша
И любимый необъятный край.
Ребята узнали о появлении и развитии письменности, о том, что сначала люди передавали информацию в устной форме, затем рисуночным письмом, затем появились первые письменные знаки-иероглифы. Славянскую азбуку изобрели в 863 году братья Кирилл и Мефодий. О жизни Братьев Кирилла и Мефодия. Презентация «Кирилл и Мефодий» дополнила знания детей о тайнах славянской азбуки, о рукописных книгах. Ребята 4а, 4б, 4в классов активно участвовали в викторине. Команда 4б класса, занявшая 1 место в викторине «Славянская азбука» была награждена грамотой.
В 3 б классе библиотекарь школы Е. В. провела внеклассное мероприятие «День Славянской письменности». Цель мероприятия: расширить кругозор, познакомившись с истоками русской письменности. Обучающиеся с интересом слушали о создании кириллицы, активно участвовали в обсуждении изменения алфавита. Каждый из них черпал для себя новую и интересную информацию и гордился, что является носителем самого богатого языка на планете. Ребята отвечали на вопросы викторины «Славянский алфавит и его создатели» .
Проведённые мероприятие показало сплочённость обучающихся, заинтересованность к историческому прошлому и культуре нашей Родины, к её праздникам и традициям.
