Ход игры-викторины:

Преподаватель: Здравствуйте ребята, уважаемые гости!

Приглашаю Вас в удивительное путешествие по Страницам книги  ПРИУРАЛЬЯ, в ходе которого вы познакомитесь с необычными и занимательными фактами из жизни Приуралья, о животных, растениях, сможете проверить свои знания

по природе и истории Приуралья. 

Наше мероприятие пройдет в форме устного журнала, конкурсов и викторин.

Участвуют команды  групп № 000, 212  «повар»; № 000,222 «кондитер»; № 000, «кассир - контролер», 372 «инструктор туризма»

Жюри  викторины – игры:

1. Зам. дир. по УВР 

2. – преподаватель английского языка

3. преподаватель информатики

Преподаватель:

(слайд 3  ) Семыкин Сергей группа № 000

Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм —
С степями, тянувшими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.

1 страница журнала. . «Знаете ли вы, что...» (слайд 4)

6 Характеристика территории Приуралья (сообщение учащейся группы № 000 Галкиной Н)

По территории Приуралья протекает более 200 больших и малых рек. Главной водной артерией края является река Урал, чья протяженность в пределах области составляет 500 км. Неравномерную густоту речной сети области наглядно демонстрирует специальная карта. В Приуралье насчитывается более 3260 озер, самые крупные Челкар и Камыш-Самарские, расположенные в низовьях рек Болышой и Малый Узень и Кучум.

Водоемы области богаты рыбой.  К наиболее распространенным видам гнездящихся здесь птиц относятся лысуха, утка-кряква, белая и серая цапли, выпь, чолега, чирок-трескунок.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(сообщение учащейся группы № 000  Тарасенко Юлии  (слайд 5)

Типичными обитателями открытых пространств являются степной орел, серая куропатка, стрепет, а также грызуны, в том числе суслик и тушканчик, и сайгак животное, живущее здесь еще с ледникового периода. Лесные массивы области занимают площадь га и имеют, в основном, водо-почвозащитное и оздоровительное значение. В пойменных лесах Приуралья преобладают тополь-осокорь, ветла и вяз; чаще других животных и птиц встречаются лоси, косули, тетерева, дрозды-рябинники, иволги.

На территории Уральской области расположены Жалтыркольский, Бударинский и Кирсановский заказники, где ведется работа по охране и воспроизводству водоплавающих птиц.  Кирсановский заказник является также единственным в Казахстане местом обитания колоний речных бобров.

Преподаватель: Уральская степь  (слайд 4)  музыка степи и стихотворение о степи Приуралья

Александр Алексеев  Читает уч-ся группы № 000 Саратовцева Анастасия

Солнце, любит степной ковыль.
Шепчется с Ветром, поднимая пыль.
В бури жестокой, природы власть.
Увенчена цветами, всесильная страсть.

Дуновенье, волнует седой ковыль.
Вихорь кружит, дорожную пыль.
Суслик у норки застыл одинокий.
Коршун в небе, охотник жестокий.

Степь Приуралья, полынь да трава.
Сайгаки бегущие, охотникам страда.
Куропатки в посадках, серые лица.
Дрофа степная, в цене - птица.
Степь,- безбрежный великан.
Бежит песок, волной бархан.
Синеет небо, чудный океан.

С небес звучит, божественный орган. (видеофильм о степи )

8

Преподаватель: Уральский берег ( слайд 5) стихотворение о р. Урал

Читает уч-ся группы  №  122  Кушумов  Даурен

Это удивительно и странно,
Что она совсем не широка:
Исполняет должность океана
Межконтинентальная река!

Деревянный мостик, мост, мосточек
Приуральцам  хорошо знаком:
По нему пройти приятно очень
Из Европы в Азию пешком!

Искупаться можно утром летним –
И не надо чемпионом быть,
Чтоб от континента к континенту
Водным стилем запросто проплыть.

Не имеет важного значенья,
Что пловца при этом отнесет
Быстрое уральское теченье
Метров на пятьсот или шестьсот.

Милая, хорошая, большая,
Вольная казацкая река
И разъединяет, и сближает
Дружественных два материка.

(показ видеофильма о Урале)

2. страница

Преподаватель: Уральск - административный, промышленный, исторический и культурный центр Западно -Казахстанской области (показ видеофильма о Уральске)

(сообщение учащейся группы № 000 Рогожкин Вячеслав) ( слайд 6)

Город основан в 1613 году и находится в северной части Прикаспийской низменности, в живописной степной равнине. Он расположен на правом берегу среднего течения реки Урал, протяженность которой в пределах Республики Казахстан - 1082 км., и на левом берегу нижнего течения реки Чаган. Город Уральск издавна является своеобразными торговыми воротами из Азии в Европу и наоборот. Здесь проходило одно из ответвлений Великого Шелкового Пути. Растительность характерная, в основном, для степной и лесостепной зоны. Фауна достаточно разнообразна, в реках водится рыба. Климат - резко-континентальный. Территория города с пригородами составляет более 700 км2. Уникален и неповторим облик Уральска и, прежде всего, своими историческими памятниками XVIII - XIX веков: домиком Е. Пугачева, Старым собором, Храмом Христа Спасителя, домом наказного атамана, домом Карева, зданием областного акимата, городским парком культуры и отдыха. Современным его делают новые микрорайоны и высотные жилые дома, здания аэро - и железнодорожного вокзалов, памятники Абаю, С. Датову, М. Маметовой, , Мемориал Победы с вечным огнем славы и другие.  (показ видеофильма)

Преподаватель:

Страница № 3  Игра продолжается:  Знаешь ли ты свой город и его историю? ( слайд 6)

1. В каком году основан город Уральск?

2. При въезде в наш город со стороны Атырау, то есть с юга есть «Свистун гора».  Объясните  почему она так называется?

Ответ: когда телеги нагруженные солью или рыбой поднимались в гору, лошадям было тяжело, и возницы подгоняли их своим свистом и свистом кнута.

3. Попрыгунья стрекоза лето красное пропела, оглянуться не успела, как зима катит  в глаза…  Кто не знает эту басню?! Кто же её написал? Какое отношение Крылов имеет к нашему городу Уральску?

Ответ: Крылов, будучи ребёнком жил в Уральске.

4. В каком году посетил наш город и какую казахскую поэму о любви он записал?

Ответ:  году, поэма Козы Корпеш и Баян Сулу.

5. Как выглядел герб нашего города Уральска, и как он выглядит сейчас?

Ответ: на старом гербе города изображена крепость, река Урал и впадающий в неё Чаган, и рыба белая рыбица (из осетровых). На новом гербе изображен шанырак, всадник и лошадь.

( слайд 7)

6. Вы видите дом Войскового хозяйственного правления казачьего войска старого Уральска, знаете ли вы, что сейчас находится в этом здании?

Ответ: детская библиотека им. Г.Тукая.

7. Это дом войскового наказного атамана, где останавливался , Даль и многие другие, а что в нем сейчас?

Ответ: госпиталь МВД

8. Это самая первая в нашем городе русско-киргизская школа, что же в ней расположено сегодня?  Ответ: областной краеведческий музей.

9. Как раньше назывался проспект Достык?

А) большая Михайловская улица – до революции; Б) проспект Ленина – в годы СССР

10. Это дом купца Ванюшина, который немало сделал для озеленения нашего города в годах, он был председателем Уральского общества любителей леса и участвовал лично в посадке деревьев в парке им. Кирова и на улицах Уральска. Знаете ли вы, что сейчас находится в доме купца?

Ответ: казахская школа

11. Как вы думаете, сколько церквей и мечетей было в Уральске? Ответ: 17 – церквей, 3 – мечети, 2 – монастыря.

Страница 5 .  «Природа  Приуралья» Звучит музыка. (Звуки живой природы).

Знания об окружающем мире мы начинаем получать с самого рождения и этот процесс не останавливается ни на секунду.
Если  информатика  или литература  могут и не пригодиться где-то  на природе, то от знаний о мире, который нас окружает, зависит наша жизнь.
Предлагаю  Вам пройти викторину о природе. Она поможет освежить память, а может быть и узнать что-то новое.

А. «Природа  Приуралья»  5 вопросов (1 балл)

Б. Тестирование.(12 вопросов) ( 1 балл  1вопрос)

В. Игра со зрителями  - Презентация.(жетоны) , кто больше наберет жетонов, приз

Вопросы по природе Приуралья для зрителей:

1. Какие животные Казахстана являлись современниками давно вымерших мамонтов? (антилопа — сайга)
2. Этот маленький паучок опаснее любого крупного хищника. От его укуса гибнут люди, лошади, верблюды и коровы. Только овцы нечувствительны к его укусам. Как называется этот паук? (Каракурт).
3. Назовите два вида очень ценных кормовых трав, распространенных в Казахстане

( слайд12) Назовите одной из них связанно с мужским русским именем, а название второй совпадает с тем, вокруг чего происходят сборы в лагере вечером. (Тимофеевка костер).

( слайд 1)

4. Степная лисица. (Корсак)
5. Парнокопытное животное, обитающее в Приуралье  взято под охрану. (Джейран).
6. Птица с пестрым опереньем и высоким хохолком на голове. (Удод)
7. Злак степи

8. Маленький  грызун  приуральных степей– злостный вредитель сельскохозяйственных культур.

Г. «Эти забавные животные» Презентация (показ)

( слайд 11)

От южного Урала до Каспия,
Где расцветает в яблонях весна,
Лежит земля, от солнца золотая,
И Приуральем  называется она.

Страница 6 .  «Биологический верификатор» ( слайд 14) звучит музыка

Команда № 1

Кугуар и пума — это одно и тоже животное? (Да)
2. Лев сильнее тигра? (нет наоборот).
3. В Англии на некоторых почтах в качестве служащих числятся кошки, которые ловят мышей, чтобы те не поедали посылки и не грызли письма. Работающим английским кошкам платят жалование? (Да).
4. Двух одинаковых зебр найти невозможно? (Да).
5. Волки воют на луну от одиночества? (Нет предупреждают о своей территории чужих волков).

Команда № 2 ( слайд 15)

1. Летучие мыши не умеют ходить. (Да).
2. Акулы старше динозавров. (Да)
3. Китовая акула проглатывает человека целиком. (нет она питается только планктоном).
4. У моллюсков голубая кровь. (Да).
5. Крокодилы могут взбираться на деревья. (Да, молодые крокодилы хорошо лазают по деревьям и часто отдыхают на ветвях).

Команда № 3

Игра со зрителями
1. На зебрах водятся полосатые блохи. (Нет блохи на зебрах не маскируются).
2. Ананас — это дерево. (нет, трава).
3. Плод огурца — тыквина. (Да).
4. Плод картофеля — это его клубень. (Да).
5. Человек не может чихнуть, не моргнув. (Да).

Преподаватель:

Страница 7.  «Экологическая» ( слайд 17)

Природа — сад,
И люди в нем — цветы.
Не сбережешь ее —
Не будешь жив и ты.
Сохранить природу — сохранить себя.

Преподаватель:

Факты: (сообщение учащейся группы № 000  Зекина Оля)

Только за последний век люди изъяли из недр земли ценных ресурсов в сотни раз больше, чем за все предшествующее развитие человечества.
2. Лесные ресурсы за этот период сократилось в треть.
3. Опустынивание земель увеличилось более, чем на 30 %.
4. Над планетой появилось озоновые дыры, пагубно влияющие на все живое.
5. Казахстан составляет всего 2% поверхности земного шара, но и на этой территории были размещены самые крупные в мире атомные и военные специальные полигоны, на них было испытанно свыше четверти ядерных зарядов.
6. Отрицательно влияет на экологию космодром Байконур, размещенный в центре Казахстана.
7. Глобальна по своим размерам катастрофа Аральского региона
8. Мелеют и заиливаются реки их притоки. Гибнут водные животные, прибрежная растительность.

Эпилог: Обращение к людям планеты Земля: ( слайд 18) читает  Олейников  Данила № 000

Люди!

Когда вся мировая общественность встала на защиту и охрану природы, никто не должен оставаться в стороне. Природа — настоящий храм красоты. И человек, который понял это, должен охранять природу как источник радости. Природа — лечебница, источник здоровья. Не загрязняйте воду и воздух! Охраняйте флору и фауну! Бережно используйте природные ресурсы! Знайте будущее нашей планеты Земля в ваших руках!

О земля моя родная, О земля моя родная, Мы рассвета ждём не редко, Гоним в степь живую воду – Поединок – не пустяк. Я тружусь и твёрдо знаю, Так просты заветы предков: Подвигом крепни свободу, Выше поднимая степь.

Фариза Онгарсынова  поэтесса Приуралья

( слайд 19) читает Савельева Алена группа № 000

Родная Земля – наша суть и основа основ

И слово родное, пришедшее к нам от отцов,

Родная история – как бы она не была,

Горька и печальна, мучительна и тяжела.

Нам понятней теперь, год от года,

Что с природою надо дружить,

Ведь без нас прожила бы природа-

Без нее мы не можем прожить 

Не наивными все же мы будем

Исповедуя истину ту,

Мир спасёт красота,

Если люди не губя, сберегут красоту!

( слайд 20)

Читают Ваймер Варвара и Петрова Мария, группа № 000

Преподаватель:

Подведение итогов. Награждение (грамоты для групп 1 и 2 курса)

Наша викторина игра окончена.

Спасибо за внимание и участие! ( слайд 20)