Всероссийский фестиваль педагогического творчества. (2015/2016 учебный год) (стр. 3 )

Типичные ошибки. Следует  отличать некоторые омонимичные слова, которые могут быть как вводными, так и не являться таковыми.

Теория. Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми. Различается несколько основных групп вводных слов по их значению.

1. Вводные слова, выражающие уверенность говорящего в сказанном:

конечно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, безусловно,  разумеется, бесспорно, действительно.

Варя. Разумеется, дядечка, вам надо бы молчать (А. Чехов). 

  2.Вводные слова, выражающие неуверенность говорящего в сказанном:

наверное, возможно, вероятно, по всей вероятности, может, может быть, быть может, должно быть, кажется, казалось бы, видимо, по-видимому, пожалуй,

Астров. Все это, вероятно, чудачество в конце концов (А. Чехов).

3. Вводные слова, выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление) в связи с сообщением:

к счастью, к несчастью, по счастью, по несчастью, к радости, к огорчению, к прискорбию, к досаде, к сожалению, к удивлению, к изумлению, к ужасу, к стыду, на счастье, на радость.

4. Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения:

итак, следовательно, значит, напротив, наоборот, наконец, впрочем, между прочим, в общем, прежде всего, например, к примеру, таким образом, во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны.

Астров. Итак, дело сделано (А. Чехов ). Боркин. Например, будь у меня сейчас две тысячи триста рублей, я бы через две недели имел двадцать тысяч (А. Чехов).

  5.Вводные конструкции, указывающие на приёмы и способы оформления мысли:

словом, одним словом, иными словами, другими словами, иначе говоря,  попросту сказать, мягко выражаясь, вернее, точнее.

Елена Андреевна. Собственно говоря, Соня, если вдуматься, то я очень, очень несчастна!

( А. Чехов).

Боркин. В сущности говоря, пить очень вредно (А. Чехов).

  6.Вводные слова, указывающие на источник сообщения:

говорят, сообщают, передают, по словам.., по сообщению.., по сведениям.., по мнению.., по-моему, по-твоему, по-нашему, по-вашему, на мой взгляд, по слухам.

Астров. На этом озере жили лебеди, гуси, утки, и, как говорят старики, птицы всякой была сила, видимо-невидимо: носилась она тучей (А. Чехов).

  7. Вводные слова, представляющие собой призыв к собеседнику или к читателю, с целью привлечь его внимание к сообщаемому:

видишь (ли), видите (ли), понимаешь (ли), понимаете (ли), знаешь (ли), знаете (ли), согласитесь, представьте себе, верите (ли).

Елена Андреевна. У ангела не хватило бы терпения, согласитесь (А. Чехов);

Войницкий. Отставной профессор, понимаешь ли, старый сухарь, ученая вобла…

(А. Чехов).

Вводные предложения выполняют те же функции, что и вводные слова и словосочетания. Они отличаются от них лишь структурно, так как воспроизводят те или иные схемы простого предложения, как двусоставного, так и, чаще, односоставного.

Вводные предложения по значению соотносительны с вводными словами и словосочетаниями. Обычно они находятся в середине предложения, выделяются паузой, более низким тоном произнесения и быстрым темпом речи.

  Епиходов. Купил я себе третьего дня сапоги, а они, смею вас  уверить,

скрипят так, что нет никакой возможности (А. Чехов).

  Пищик.  Человек,  надо  правду  говорить,  достойнейший...  И  моя

Дашенька... тоже говорит, что... разные слова говорит (А. Чехов).

Вводные слова, словосочетания и предложения выделяются запятыми или – реже тире или скобками. 

Вставные слова, сочетания и предложения

Вставные слова, сочетания слов и предложения, включенные в простое предложение, являются добавочными сообщениями, попутными замечаниями, поправками к основному тексту и т. п.: Три сестры Володи – самой старшей из них было одиннадцать лет – сидели за столом. (А. Чехов.) Конструкции, которые содержат добавочную информацию, называются вставными. В речи вставные конструкции выделяются особой интонацией: они произносятся в ускоренном темпе, с понижением тона, обычно без логического ударения.

По структуре вставная конструкция может быть равна:

– отдельному слову или словосочетанию: Отец лишился обыкновенной своей твёрдости, и горесть его (обыкновенно немая) изливалась в горьких жалобах (П.); Елена Андреевна (с досадой). Оставьте меня (А. Чехов).

Шабельский (плачущим голосом). А, черт меня возьми, нигде приюта нет! (А. Чехов)

– предложению: Пётр Михайлович сел на другой конец стола (он не любил тётки) и стал молча пить чай. (А. Чехов).

Наташа. Там уже завтракать садятся… Я опоздала… (Мельком глядится в зеркало, поправляется.) Кажется, причесана ничего себе… (А. Чехов).

Вставные слова, словосочетания и предложения выделяются на письме скобками или тире.

Тема 4: СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ. СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПУНКТУАЦИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ

Алгоритм

I этап

В СЛОЖНОМ СОЮЗНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ВЫДЕЛЯЕМ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И СРЕДСТВА СВЯЗИ.

УБЕДИВШИСЬ,  ЧТО СРЕДСТВА СВЯЗИ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ ИЛИ СОЮЗНЫЕ СЛОВА, КОНСТАТИРУЕМ: ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ

II этап

ОПРЕДЕЛЯЕМ ТИП ПРИДАТОЧНОГО

III этап

РАССТАВЛЯЕМ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ (ЕСЛИ ТРЕБУЕТСЯ)

Комментарий. Следует помнить, что придаточные предложения выделяются (отделяются) запятыми. Граница между главным и придаточным предложением обычно находится перед подчинительным союзом или союзным словом, которые всегда расположены в придаточной части. Указательные слова – всегда в главной. Однако иногда граница может быть и в другом месте, например: Он подошел к двери, переступить порог которой долго не решался. В таких случаях вопрос о границе между частями нужно определять, опираясь на структуру и смысл: 1-ая мысль Он подошел к двери (простое двусоставное полное предложение), 2-ая мысль Переступить порог которой долго не решался (простое двусоставное неполное предложение с пропущенным подлежащим он, местоимение которой употреблено вместо слова двери, ср.: Переступить порог двери (он) долго не решался). Знак препинания следует всегда ставить на границе частей.

Типичные ошибки. К трудным случаям постановки знаков препинания в СПП относятся такие: 1. Если рядом располагаются два подчинительных союза, то перед первым всегда ставится запятая, а перед вторым лишь в том случае, если после придаточного предложения нет слов: то, так, но: Я знаю, что, если ты хорошо подготовишься,  успешно сдашь экзамены. – Ср.: Я знаю, что если ты хорошо подготовишься, то успешно сдашь экзамены. Характеристика этих двух предложений одинаковая: СПП, состоит из 3 частей: 1-ая часть Я знаю (простое двусоставное неполное с пропущенным дополнением), Что успешно сдашь экзамены (простое двусоставное неполное с пропущенным подлежащим ты), Если ты хорошо подготовишься  (простое двусоставное полное). Обратите внимание, эти предложения отличаются только пунктуацией!  2. Если рядом располагаются  два союза (сочинительный и подчинительный), то перед сочинительным  знак препинания ставится  лишь в том случае, если он разделяет два простых предложения в составе сложного:  Зал зашумел, и, как только поднялся занавес, наступила тишина. – Ср.: Мы поехали на море и, когда солнце скрылось за горизонтом, решили искупаться.

Теория. Сложноподчинённые предложения (СПП) – это предложения, в которых есть главное предложение и одно или несколько придаточных предложений. Придаточные предложения подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения. Придаточные могут стоять:

  после главного предложения (Самыми гуманными профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здо­ровье человека); перед главным предложением (Пока жив человек, он не может не петь); в середине главного предложения (Настоящий хозяин,  если увидит непорядок  в чужом хозяйстве, поможет). 

Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное предложение стоит в середине главного, то придаточное  отделяется от главного с двух сторон. Придаточные предложения могут относиться к одному слову в главном или ко всему главному предложению.

Средствами связи придаточного предложения и главного являются:

в придаточном предложении – подчинительные союзы (если, что, потому что, так что, чем… тем и др.) или союзные слова (который, какой, что, кто, где, куда, откуда и др.); в главном предложении – указательные слова (тот, там, туда, такой, потому и др.), они не являются обязательными.

Главные средства связи в сложноподчиненном предложении – подчинительные союзы и союзные слова.

Подчинительные союзы не являются членами придаточного предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному или другому придаточному: В вагоне было шумно и весело, потому что ехало много молодёжи.

Союзные слова не только прикрепляют придаточные предложения к главному (или другому придаточному), но и являются членами придаточных предложений: Язык любви, язык чудесный, одной лишь юности известный, кому, кто раз хоть был любим, не стал ты языком родным? (М. Лермонтов)

Отличие союзов от союзных слов представлено в таблице.

союзы	союзные слова
– не являются членами придаточного предложения: Он сказал, что брат завтра не приедет.	– являются членами придаточного предложения, например: Он рассказал, что явилось причиной размолвки.
– невозможна постановка смыслового вопроса	–возможность постановки смыслового вопроса: Он рассказал, что явилось причиной размолвки. – явилось причиной что? – ответ что.
– можно опустить с сохранением смысла высказывания: Он сказал, что сестра не вернётся к ужину. – Он сказал: сестра не вернётся к ужину.	– невозможно опустить (смысл высказывания искажается)
– не может падать логическое ударение	– падает логическое ударение: Ты  понимаешь,  /о  чём/ я  хочу  с  тобой поговорить?
– после союза нельзя вставить частицы же, именно.	– после союзного слова можно вставить частицы же, именно: Все, о чем именно Чехов писал, он черпал из действительности.
– можно заменить синонимичным союзом: Когда читаешь книгу, старайся не загибать страницы. – Если читаешь книгу, старайся не загибать страницы.	– можно заменить синонимичным местоимением или наречием: Деревня, где мы проводили большую часть времени, была очень мила. – Деревня, в которой мы проводили большую часть времени, была очень мила.
–придаточное невозможно трансформировать  в простое вопросительное предложение	–придаточное можно трансформировать  в простое вопросительное предложение: От того, как вы поступите сегодня, зависит, быть может, ваша жизнь.– Как вы поступите сегодня?

Придаточное присоединяется союзами и союзными словами ко всему главному предложению, но по смыслу придаточное поясняет: