Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад компенсирующего вида №25 «Зайчик»
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ
Подготовительная группа 08 «Жемчужинка»
«ПУТЕШЕСТВИЕ ВАЛЕНТИНКИ»
Подготовили:
учитель-дефектолог
воспитатель
г. Усть-Илимск
2014
Программное содержание:
Коррекционно-образовательные:
- познакомить детей с праздником «День Святого Валентина», с символом этого праздника;
- обогащать словарь словами-определениями, формировать умение отвечать полной фразой, согласовывая слова в роде, числе, падеже.
Коррекционно-развивающие:
- развивать диалогическую речь, зрительное внимание и восприятие, речевой слух, память, мелкую и общую моторику, формировать умение координировать речь с движением, развивать чувство ритма, ориентировку на плоскости.
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к друг к другу;
- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
Оборудование: игрушка Валентинка, открытки сердечки и картинки сердечки разрезанные на несколько частей, панно контур сердца, фотографии детей, заготовки цветочки из цветных салфеток, шкатулка.
Ход занятия,
Организационный момент:
Звучит музыка трек «Валентинки»
Педагог читает стихотворение:
- К нам пришёл весёлый праздник,
Льётся музыка кругом,
Мы сегодня этот праздник
Днём дружбы назовём.
- Сегодня 14 февраля отмечается праздник Святого Валентина. Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь этот праздник считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в России. Это – день любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения людей друг к другу.
Символом этого праздника является сердечко – Валентинка (показ игрушки). И сегодня вместе с нашим сердечком Валентинкой мы отправимся в путешествие.
С сердечком Валентинкой
Будем мы играть, песни петь,
Смеяться, шутить и танцевать!
Игра «Валентинка-половинка»
Ребята, наша Валентинка приготовила вам половинки сердец, но как вы знаете, сердечко состоит из двух половинок. Вам необходимо каждому найти половинку сердца, подходящую вашей половинке.
Игра «Подари сердце другу»
Дети стоят в паре и говорят друг другу ласковые слова и дарят сердечко (валентинку) друг другу.
- Даша, я подарю тебе валентинку, потому что ты добрая.
- Эдик, я подарю тебе валентинку, потому что ты весёлый и т. д.
Игра «Шкатулка добрых сердец»
-А теперь, что бы наши валентинки больше никогда не разбивались, мы унесём их в одно тайное местечко, которое называется «Шкатулка добрых сердец», Там наши сердца будут всегда вместе, потому что мы все добрые (продолжите мое предложение) ….друзья.
В круг волшебный становись,
И друг другу улыбнись,
Вместе мы с тобой друзья,
Друг без друга нам нельзя!
Игра «Дружные ребята»
-А сейчас мы посмотрим, насколько вы дружны, слушайте внимательно и выполняйте движения, которые прозвучат в стихотворении
- Кто любит сладкое, похлопайте в ладоши!
- Кто любит маму и папу, дружно поднимите вверх руки!
- Кто любит рисовать, дружно потопайте.
- Кто любит петь, дружно попрыгайте.
- А кто любит танцевать? В хоровод пойдем, танцевать начнём!
Танец «Весёлые ребята»
Игра «Раз, два, три – Валентинку подними»
Дети стоят в кругу, в центре лежат сердечки, на одно меньше, чем детей. Под музыку дети бегают по кругу, как только музыка перестаёт звучать, дети должны взять из круга одно сердечко, кому не досталось сердечка, тот выбывает из игры. С каждым повтором игры, педагог убирает по одному сердечку. Тот ребёнок, у которого в руках осталось последнее сердечко, отдаёт его своему лучшему другу.
Продуктивная деятельность
- Ребята, как вы уже знаете, сегодня праздник дружбы и любви. А кого мы любим больше всех на свете?
Дети: (Папу и маму!)
- Конечно, самые близкие люди для нас, это наши родители. И поэтому мы приготовим им сюрприз – Сердце дружбы и любви.
Наша Валентинка приглашает вас в мастерскую в которой мы сделаем одно общее сердце на всех, в нём будут ваши фотографии, Это сердце мы отнесём в приемную группы, а когда родители придут за вами, они увидят нашу любовь!
На столе перед детьми лежит панно с контуром сердца, дети выбирают свои фотографии и вклеивают их внутрь сердца, а контур сердца обрамляют цветами.
Рефлексия
- Посмотрите, какое у нас получилось сердце дружбы и любви – в этом сердце нашёлся уголок для каждого из вас. Давайте подарим ему приятные слова, скажем, какое оно(красивое, нарядное, доброе, тёплое и т. д.)
Звучит музыка трек «Валентинов день»
Игра «Валентинка-половинка»
Игра «Подари сердце другу»
Игра «шкатулка добрых сердец»
Танец «Весёлые ребята»
Игра «Раз, два, три – Валентинку подними»
