Сказка о Веселом Язычке
Сказка рассказывается перед зеркалом:
«За алыми губами, за белыми зубами жил - был Веселый Язычок.
(появляется домик Язычка) Его домиком был рот.
Проснулся Язычок рано утром, открыл окошко, посмотрел какая погода, а потом опять спрятался в домик.
(упражнение: улыбнуться, открыть рот, сильно высунуть язык и затем спрятать его (рот не закрывать) - 3 раза)
После этого посмотрел Язычок из окошка вверх: светит ли солнышко? Посмотрел вниз на землю: травушка - муравушка растет.
(упражнение: улыбнуться, открыть рот, опустить язык вниз - к подбородку, затем поднять язык к носу, нижняя губа не помогает языку подниматься вверх, рот все время открыт - 4раза)
Посмотрел Язычок налево, посмотрел, направо: гуляет ли кто-нибудь на улице?
(упражнение: улыбнуться, открыть рот, тянуться язычком то к левому углу рта, то к правому - 5раз)
И вдруг в траве он увидел веселую лягушку:
- Как веселые лягушки,
Тянем губки прямо к ушкам.
(упражнение: улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком положении до счета 5, затем вернуться в и. п. - 3 раза)
- Потянули, перестали, и нисколько не устали.
А рядом с лягушкой стоял кто - то огромный как гора с большим - большим то ли носом, то ли хоботом? Да это же слон!
(упражнение: сомкнутые губы вытянуть вперед и удерживать в таком положении до счета «5», вернуться в и. п.)
- Губы хоботом тяну подражаю я слону,
А теперь их отпускаю и на место возвращаю.
Лягушка и слон весело играли на полянке.
Упражнение «Лягушка - слон».
Вдруг Язычок услышал дальний тихий звон часов. Часы били: «Бим - бом, бим - бом». Звон часов приближался, становился все громче и громче. Как - будто о чем-то напоминая.
Ребенок произносит, подражая звону часов (упражнение для развития голоса). Язычок вспомнил, он же еще не умывался.
Ребенок выполняет элементы самомассажа (легкие движения ладонями от середины лба вниз по щекам к подбородку - 4 раза)
Произносятся слова:
- Ах, вода, вода, вода!
Будем чистые всегда.
Ребенок напоминает Язычку, что нужно еще почистить зубки.
Упражнение «Чистим зубки» -4 раза
- Зубки нужно чистить дважды,
Каждое утро и вечер каждый.
Динамическая пауза - «Кулачки».
Привел Язычок себя в порядок и сел завтракать.
Пальчиковая гимнастика:
- Тесто мнем, мнем, мнем,
Тесто жмем, жмем, жмем,
Молочка мы наливаем,
Блинчики мы выпекаем.
Упражнение «Блинчик» с элементами самомассажа.
Но вот закипел чайник. Просит всех чай пить.
Физкультминутка «Чайник».
- Я чайник - ворчун, хлопотун, сумасброд,
Я всем напоказ выставляю живот,
Я чай кипячу, я ворчу, я кричу:
«Эй, люди, я с вами чай пить хочу! »
Чай горячий подуем на него.
Дыхательная гимнастика.
Наелся Язычок блинов, напился чаю. Спасибо, все было вкусно. Посмотрел Язычок на себя в зеркало и увидел, что губы выпачканы вареньем. Надо губы аккуратно облизать.
Упражнение «Вкусное варенье» - 4 раза
- Скажите с каким вареньем мог Язычок есть блины?
( слива, яблоко, вишня, абрикос, клубника, капуста, помидор)
- Из чего обычно не варят варенье?
Пора идти на прогулку.
