Тема 1: «Физико-географическое положение и история исследования Австралии»
Атлас стр. 28
План описания физико-географического положения материка:
Название материка. Положение относительно условных линий на карте: экватора, тропиков, полярных кругов, полюсов, нулевого меридиана, 180-го меридиана. Положения в полушариях земли. Крайние точки материка. Положение материка в климатических поясах. Моря и океаны, омывающие материк. Положение материка относительно других материков.Географическая номенклатура:
Мысы: Йорк, Саут-Ист-Пойнт, Стип-Пойнт, Байрон.
Моря: Коралловое, Тасмановое, Фиджи, Арафурское, Тиморское.
Заливы: Большой Австралийский, Карпентария.
Проливы: Торресов, Бассов.
Острова: Тасмания, Новая Зеландия, Новая Гвинея.
Полуостров: Арнемленд, Кейп-Йорк.
Задание. Используя материал учебника, заполните таблице по исследованию Австралии.
Кто? | Когда? | Что? |
Виллем Янсзон Абель Тасман
Джеймс Кук Эдуард Джон Эйр
Роберт Берк
Задание для контурной карты.
Подпишите крайние точки материка и их географические координаты. Подпишите объекты береговой линии.Требования к заполнению контурной карты.
1. Универсальное правило: все водные географические объекты подписывайте синим цветом, объекты суши – чёрным. Все остальные цвета используйте в соответствии с заданием.
2. Можно ограничиться синей ручкой (вода) и черной ручкой (суша). Если понадобятся другие цвета, то можно использовать цветные шариковые и гелиевые ручки, цветные карандаши. Фломастеры и тем более маркеры, акварель и гуашь приберегите для уроков рисования; на контурных картах ими лучше ничего не подписывать.
3. ●Все географические объекты подписывайте с заглавной буквы; печатными, а не прописными буквами. Вне зависимости от почерка, но при соблюдении этого правила, карта получается аккуратной.
●Точечные объекты (города, названия горных вершин, вулканы), а так же географические объекты большой площади (крупные равнины, плоскогорья, страны) подписывайте вдоль параллелей. Линейные (вытянутые) объекты (горы, реки, течения) вдоль линии их протяжения.
● Название географического объекта старайтесь расположить по всей его площади (протяжённости).
● Все вводимые условные знаки должны быть указаны и расшифрованы в «условных обозначениях» карты.
Не забывайте, что контурная карта является основным и необходимым видом работы по географии, в то же время, являясь отображением вашей творческой личности, поэтому стремитесь делать это задание чисто, красиво и индивидуально.
Тема 2: «Компоненты природа Австралии»
Атлас стр. 4-5, 12, 28-29
Географическая номенклатура:
Низменность: Центральная.
Хребет: Большой Водораздельный.
Гора: Косцюшко.
Пустыни: Большая Песчаная, Большая Пустыня Виктория.
Реки: Муррей, Дарлинг.
Озеро: Эйр-Норт.
Климатообразующие факторы
Географическая Влияние Ветры Рельеф Размеры
широта океана материка
особенности влияния на климат
Количество Количество Пассаты, Орографические Континен-
солнечного осадков в западные осадки на тальность
тепла; зависимости ветры, наветренных климата
климатический от теплого и муссоны склонах гор
пояс холодного
течения
Задание. Используя материал учебника, а также карты атласа заполните таблицу.
Климатический пояс | Тип климата | Географическое положение (ГП) | Преобладающие воздушные массы, ветры: зима, лето | Средняя температура | Годовое количество осадков | Режим выпадения осадков |
январь | июль | |||||
Задание. Используя материал учебника проанализировать климатограмму.
План анализа климатограммы:
1) Температура (количество градусов и месяц)
а) MAX
б) MIN
2) Осадки (количество миллиметров и месяц)
а) MAX
б) MIN
3) Сделать выводы о типе климата
Задание для контурной карты.
Подпишите на карте основные формы рельефа. Нанесите месторождения полезных ископаемых. Подпишите на карте объекты гидрографии.Тема 3: «Особенности природы Австралии»
Атлас стр. 13, 28-29
Задание. Используя материал учебника и карты атласа заполните таблицу.
Природные зоны Австралии.
Название природной зоны | Географическое положение | Климатические условия | Почвы | Растительность | Животный мир |
Средняя температура, 0С | Годовое количество осадков | ||||
Январь | Июль | ||||
Тема 4: «Австралийский Союз»
Атлас стр. 28, 29
Население Австралии
Коренное Пришлое
Аборигены (1%) Австралийцы
Задание. Используя материал учебника, определите какие меры по охране природы применяются на материке.
Тема 5: «Океания»
Атлас стр. 16-17, 28
Задание. Используя материал учебника, составьте краткое описание региона.
Океания – особая часть света. Открытие Океании. Особенности природы: Рельеф и происхождение островов Климат Растения Животные Население. Страны.Задание для контурной карты.
Подпишите на карте страны региона.