1 вариант
Прочитай текст.
Ребята ходят в ближний лесок. Пришла осень. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом русский лес осень. Лесные краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля.
1.Сколько предложений в этом тексте?_______________
2. В первом предложении над словами укажи части речи.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Спиши пятое предложение. Подчеркни основу предложения
4. Выпиши из текста слово, которое нельзя переносить.__________________
5. Выписать из текста слово, в котором звуков меньше, чем букв.__________
6. Выписать из текста однокоренные слова.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Выпиши из текста слово с разделительным мягким знаком.______________
8. Подчеркни глаголы во множественном числе. Рисует, играют, хороший, охраняют, инструмент, поют.
9. Напиши синонимы к словам
большой - …
длинный- …
чистый - …
10. Почеркни антоним к слову холодный.
1) ледяной 2)горячий 3)прохладный
11. В какой группе слов все имена существительные.
1) Повар, варёные, вар, варенье.
2) Песня, певец, концерт, поёт.
3) Рассказ, сказка, сказочник, писатель.
12. Подчеркни местоимения.
Над, за, я, под, ты, он, из.
13. Раздели слова на слоги.
Варенье, опадают, зеркало.
___________________________________________________________
14. Что пишется раздельно?
1) , (по)рядок, 2) (на)ловил, 2) (не)принёс
15. Вставь в предложение слово.
Бабушка назвала корову __________________ .
16. Составь из данных слов предложение.
по, мелкий, застучал, крыше, дождь
17. Подчеркни парные глухие согласные.
перекладывали
18. Раздели чёрточками для переноса.
Касса, ножницы, медалька, парк.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
2 вариант
Прочитай текст.
В парк пришла золотая осень. Трава увяла. Цветы на клумбах пожухли. с учениками гуляют по парку. Девочки составили букеты из листьев. Мальчики на дорожке нашли ежа. В кустах шуршат ежиха с ежатами. Тут целая ежиная семья!
1.Сколько предложений в этом тексте?_______________
2. В первом предложении над словами укажи части речи.
3. Спиши пятое предложение. Подчеркни основу предложения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Выпиши из текста слово, которое нельзя переносить.__________________
5. Выписать из текста слово, в котором звуков меньше, чем букв.__________
6. Выписать из текста однокоренные слова.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Выпиши из текста слово с разделительным мягким знаком.______________
8. Подчеркни имена прилагательные во множественном числе. Весёлые, играют, новая, добрые, читатель, сильные.
9. Напиши синонимы к словам
Новый - …
большой- …
злой - …
10. Почеркни антоним к слову нашёл.
1) разыскал 2)потерял 3)увидел
11. В какой группе слов все имена существительные.
1) Месяц, луна, ночная, небо.
2) Парта, стол, стоит, тумбочка.
3) Ученик, ученица, учитель, урок.
12. Подчеркни местоимения.
Она, под, в, мы, к, они, для.
13. Раздели слова на слоги.
Узнали, конвертик, раздолье.
__________________________________________________________
14. Что пишется раздельно?
1) (по)солил, 2) (не)приготовил, 2) (по)лка
15. Вставь в предложение слово.
Наташа назвала своего котёнка___________________ .
16. Составь из данных слов предложение.
в, чистая, ручье, вода, лесном
______________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Подчеркни парные звонкие согласные.
перевязывали
18. Раздели чёрточками для переноса.
Массаж, учебники, угольки, торт.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
