Дагестанское региональное отделение Межрегиональной молодёжной общественной организации «Дом мира» Клуб интернациональной дружбы
МБО ДО «Дом детского творчества г. Каспийск»
Автор
2016г.
Цель: Подведение итогов деятельности коллектива Клуба интернациональной дружбы г. Каспийска, способствовать воспитанию сплоченности, дружбы в коллективе, сохранение и развитие традиций.
Задачи:
- Приобщение детей и подростков к развитию детской дипломатии и миротворческой деятельности, духовно - нравственное воспитание подростков;
- создание условия для самореализации, самоутверждения каждого воспитанника в коллективе посредством использования КТД;
- воспитание личности, способной принимать решения в ситуациях морального выбора, нести ответственность за эти решения перед собой и обществом, которому требуется человек с высоким чувством самосознания;
- способствовать формированию умения свободно держаться на сцене, высказывать свое мнение, слушать других;
- развитие ловкости, быстроты реакции, артистичности;
- формировать оптимистическое мировосприятие, учить радостному проживанию каждой минуты, каждого дня пребывания в КИДе;
- формирование социальной и коммуникативной компетентности подростков, межличностных отношений, навыков общения и групповой работы в КТД, на основе интегрирования в группу сверстников и продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми;
- формирование мировоззрения, обогащает мир знаний, расширяет кругозор ребят, развивает гибкость ума
Оформление: Юбилейная газета, трон для морского царя и русалок, карта путешествия, компьютерная презентация, парусники на веревках, шарики, бутылки, соломинки, надписи, стаканы с водой, шум моря, песни на морскую тематику, рыбки, таблички, фломастеры, буквы для названий кораблей.
Звучит музыка. Гостей встречают КИДовцы.
Зал празднично украшен.
Гости занимают места за чайными столами. Выходят ведущие.
Вед. 1,2 :Добрый день, дорогие друзья!
Вед. 1: Сегодня в гости собираем друзей –
Всех тех, кто отпразднует наш юбилей!
Вед. 2:Здравствуйте, дорогие наши гости. Сегодня мы собрались по торжественному поводу – мы празднуем 35 лет Клубу интернациональной дружбы Дома детского творчества!
Вед.1: Да-да, нам в этом году исполнилось 35 лет.
Вед.2: Приветствуем вас, КИДовцы многих поколений!
Вед.1:Приветствуем вас наши дорогие друзья, гости, единомышленники!
Вед.2:Давай уточним, кто же сегодня участвует в празднике.
Вед.1: Добрые и отзывчивые педагоги Дома детского творчества
Вед.2: Заботливые «Старички» Клуба
Вед.1: Беспокойные новички КИДа
Вед.2: Счастливые родители
Вед.1: Уважаемые и мудрые руководители учреждений
Вед.2: Беспокойные и грамотные старшие вожатые школ города
Вед.1: А все вместе, это мы -…..
Вед. 1,2 :Миротворцы!
Вед. 2: И сегодня мы говорим всем присутствующим, чьи жизни и судьбы объединял и объединяет, согревал и согревает своим теплом, добрый, надежный, преданный, верный друг КИД Вед. 1,2: Мы вас любим!
Вед.1: Сегодня великий день для нашего клуба! Нам 35! И мы горды этим событием!
Вед.2: Сегодня наш день и наш праздник, который мы назвали «КИДовская Одиссея». И поэтому в нашу честь мы устраиваем морское путешествие в 35летнюю историю клуба под девизом «Большому кораблю – большое плавание». На протяжении вот уже целой трети века КИД с радостью встречает, дарит радость общения и дружбы, устраивает интересный и активный досуг подросткам и молодежи, открывающих двери нашего молодежного клуба.
Вед.1: Слово предоставляется Директору Дома детского творчества Гюльнаре Магомедрасуловне Селимхановой.
Директор: Мудрые люди говорят: находите время для работы - это условие успеха; находите время для размышления - это источник силы; находите время для дружбы - это условие счастья!
Дагестан можно считать поистине счастливой республикой, ведь здесь в мире, дружбе и согласии живут аварцы, кумыки, лакцы, русские, даргинцы, лезгины и другие национальности. Поэтому мы пропагандируем культуру мира. В КИДе ребята изучают конфликтологию, воспитывают в себе лидерские качества и человеческие ценности, а главное – учатся дружить!
Поздравляю всех КИДовцев, а также их руководителя Ольгу Алексеевну с юбилеем -35летием!
Мы хотим представить вам наших гостей:_______________
Слово гостям!
Вед. 1: Мы сейчас будем читать вам стихи, а в местах пауз, вам нужно будет громко вставлять то, что выбираете именно вы!
Вед. 2: Мы начинаем:
КИДовцы новое поколение,
Хочется узнать нам лично ваше мнение!
Вед. 1: Есть к чему стремиться? (Пауза), (Зал - Да).
Вед. 2: Есть о чем мечтать? (Пауза), (Зал - Да).
Вед. 1: Есть чему учиться? (Пауза), (Зал - Да).
Вед. 2: Есть чего желать? (Пауза), (Зал - Да).
Вед. 1: Есть желание заниматься миротворчеством, (Пауза), (Зал – Да, да, да).
Приходите в дом творчества тогда!
Вед.1:Бессменным руководителем КИДа все эти годы является , которая приложила много сил, чтобы в Каспийске у детей и молодежи появился свой очаг миротворчества. Слово - Ольге Алексеевне.
Ольга Алексеевна: 35 лет! В масштабах истории это небольшой отрезок времени, но, сколько он вобрал в себя миролюбия, милосердия, мудрости и добра! Сколько талантливых выпускников КИДА стали хорошими людьми, профессионалами на своей работе, хорошими семьянинами. Я горжусь своими воспитанниками, тем, что они получили образование и стали уверенными
людьми, горжусь тем, что ношу имя КИДовца все эти 35 лет.
Много поздравлений и пожеланий звучит в наш адрес.
Нас сегодня поздравили КИДы: Президент Межрегиональной молодежной общественной организации «Дом мира»(г. Владимир) , Букштын Алла Иосифовна руководители из Краснодарского края.
И я хочу пожелать всем: мечтайте, воплощайте свои мечты в жизнь! Учитесь, работайте и добивайтесь успеха!
Пусть сюда дорогу находят добрые мысли, хорошие чувства, преданные люди.
Звучит музыка А. Петрова из кинофильма «Человек-амфибия».
Вед.1:Наш праздник называется «КИДовская Одиссея». А перед кругосветным путешествием нужно всем поднастроиться. И кто же будет дарить всем нам заряд бодрости и хорошего настроения?
Вед.2:Магомед! А поможет ему Гаджилав Гаджилаев!
Песня «Шайзе»
Вед.1:Как вы были хороши!
Все плясали от души,
А теперь к столам пройдите,
Чай попейте, отдохните.
Вед. 2:Слово гостям.
Выступление гостей
Вед. 1:Сегодня мы отправляемся в путешествие «КИДовская Одиссея». Мы делим всех участников на 2 экипажа кораблей прямо посередине зала. (разделить: левая сторона, правая сторона). Они должны преодолеть ряд преград. Вы видите мачту, от вершины которой протянуты две реи, на них мы будем крепить морские флажки той команде, которая выиграет конкурсное задание.
Вед. 2: А эта - наша карта путешествия. Мы сейчас находимся вот здесь (показывает). Мы с вами должны пройти вот по этому маршруту и не потеряться, приплыть домой целыми и невредимыми.
Вед. 1: Капитанами команд назначаются Инга и Арслан, поприветствуем их.
Аплодисменты
Вед. 1: Им вручаются капитанские фуражки. Необходимо выяснить, на каких кораблях мы отправимся в путь. Для этого командам необходимо из букв сложить название корабля. Контрольное время 2 минуты.
Выполнение задания.
Вед. 2:Просим капитанов представить команды.
Команды громко называют свои корабли «Альбатрос» и «Буревестник»
Вед. 1: Теперь полный порядок.
Вед. 2:Проверим готовность команд к плаванию.
Как называют моряки следующие слова:
Комната - каюта
Гостиная – кают - компания
Подвал - трюм
Кухня - камбуз
Колокол - рында
Скамейка - банка
Лодка - шлюпка
Берегись - полундра
Вед. 1: Команды готовы! Полный вперед!
А поможет в нашей кругосветке хорошая песня в исполнении Лепса, исполнят её Загидат и Карина из объединения «Солнышко» - лауреаты городского конкурса «Тютелька в тютельку», руководитель .
Звучит песня Лепса «Зеркала»
Вед. 2: Друзья мои, наш курс лежит через океан «Знаний» и «Пролив преград» к острову «Аборигенов». В пути нас ожидают шторм и коралловые рифы. Мы сделаем остановку в бухте «История».
Вед. 1: Сейчас мы с вами окунемся в подводный мир. Уважаемые команды! Встречаем повелителя морей — царя морского!
Звучит музыка. Входит морской царь со своими русалками,
которые несут сундук с жемчугом.
Морской царь: Я приветствую вас, земные жители, в своем подводном царстве. И оглашаю такой указ: «Та команда, которая лучше других покажет свои знания в первом испытании, получит в награду мой дар - жемчужное ожерелье». А следить за этим действием буду я со своими русалками.
Состязание начать повелеваю!
Царь и русалки занимают место на «троне».
Вед.2: Итак, начнем первый конкурс — разминка «Аукцион морских знаний».
За каждый правильный ответ вы получаете жемчужину. Всего вопросов 35. Та команда, которая заработает большее количество жемчуга — станет победительницей первого конкурса и получит флаг. У нас есть табло с 35 числами, команды поочередно выбирают цифры. Испытание проведет адмирал - Ольга Алексеевна.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
Ольга Алексеевна: Капитан, по решению с командой, называет число, я задаю вопрос, один человек от команды называет громко ответ.
1. Назовите самое большое животное в мире. (Кит)
2. Назовите самое умное морское животное. (Дельфин)
3. Кого называют грозой морей? (Акулу)
4. Кто автор литературного произведения «Сказка о рыбаке и рыбке»? ()
5. Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку в сказке ? (Щука)
6. Именем каких трех рыб названа харчевня в сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Харчевня «Трех пескарей».)
7. Что такое уха? Какое блюдо на Руси так называлось? (Уха — суп из свежей рыбы. На Руси ухой назывались все супы на рыбном бульоне).
8. Кто написал сказку, в которой герою для исполнения желания достаточно было заявить: «По щучьему велению, по моему хотению»? (Русская народная сказка «По щучьему велению».)
9. Назовите имя знаменитого гусляра, побывавшего на дне моря-океана у морского царя? (Садко)
10. На чем совершили необычное путешествие капитан Врунгель, старший помощник Лом и матрос Фукс? (На яхте «Беда»)
11. Кто из литературных героев вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы? (Барон Мюнхгаузен.)
12. Как называется река со стеклянными берегами, которая никуда не течет? (Аквариум)
13. Какую рыбу называют речным волком? (Щуку)
14. Любимая одежда кота Матроскина? (Тельняшка)
15. Из чего выклевываются крошечные рыбки? (Из икры, каждая икринка — это яйцо рыбы.)
16. Послушайте загадку: «У родителей и деток вся одежда из монеток». О каких монетках идет речь в загадке? (О рыбьей чешуе.)
17. Кто из литературных героев провел 28 лет на необитаемом острове? (Робинзон Крузо.)
18 Как называют больших лягушек? (Жаба)
19. Как называются водяные растения? (Водоросли, коралловое дерево, ряска.)
20. Нечистая сила, которая живет в воде. (Водяной)
21. Послушайте еще одну загадку: «На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно». О какой рыбе идет речь? (Сом)
22. Что нужно взять от паровоза и кита, чтобы лодка поплыла? («Пар» — от паровоза, «ус» — от кита, получится «парус».)
23. Как звали человека-амфибию? (Ихтиандр)
24. Кругом вода, а с питьем беда (Соленое море)
25. Прибор для измерения глубины (Лот)
26. Лестница на корабле (Трап)
27. Известный русский адмирал (Нахимов)
28. Водяной вал, образуемый колебаниями водной поверхности (Волна)
29. Помещение для судовой команды на корабле (Кубрик)
30. Военный корабль (Крейсер)
31. Водное пространство у входа в порт, в гавань, удобное место для стоянки судов (Рейд)
32. Портовое сооружение для ремонта судов (Док)
33. Работа всей команды корабля (Аврал)
34. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь).
35. Какая игра заканчивается «рыбой»? (Домино)
Морской царь: За это испытание жемчужины получает команда корабля «……….». У них появляется морской сигнальный флаг.
Вед. 1: Слово предоставляется гостям………………………………………………
Выступление гостей.
Вед. 2: Наше путешествие продолжается. Нас ждет конкурс капитанов. Ведь капитан - это самый главный человек на корабле. Он должен быть умным, честным, ловким и быстрым.
Вед. 1: На пути рыбные косяки. Значит, у нас начинается рыбалка. Здесь очень много рыбы. Капитаны берут удочки с магнитиками, бегут и ловят разложенные рыбки, возвращаются и отдают рыб русалкам. Кто из них наберет больше рыб, тот и победит.
Состязание капитанов
Вед. 2: Молодцы, наши капитаны. Русалки вручите сигнальный флаг капитану – победителю.
Вед. 1: Поплыли дальше.
Вед. 2: Ребята, прямо по курсу Необитаемый остров. Попробуем высадиться на нем. Давайте поищем аборигенов. Выходите по 2 человека от каждой команды. Вам за 2 минуты нужно надуть шарик и нарисовать на шарике как можно больше человечков.
Проводится игра «Аборигены»
Вед. 1: Молодцы ребята, справились с заданием. Вручите флаг команде – победителю.
Вед. 2:Экипажи, на острове аборигенов найден свиток. Прошу переводчика прочитать его.
Переводчик: Тринадцать пять лет назад школьники города и руководитель собрались на первое официальное организационное собрание, где было решено, как и по каким направлениям будет работать клуб интернациональной дружбы.
Каспийский КИДстал творческим сообществом единомышленников. За 35 лет много было сделано, пережито. Вот некоторые события:
Первые годы создания: переписка с клубами интердружбы нашей страны и зарубежными странами, особенно с Болгарией, сбор посылок детям Вьетнама, благотворительные ярмарки детских поделок и сбор средств в Фонд мира, акции в Детском доме, в воинских частях, Центре социальной помощи семье и детям, Обществе слепых, организация субботников по благоустройству территории и деятельность в защиту мира.
За прошедшие годы ребята из клуба «Дом мира» действительно много занимались и продолжают заниматься миротворчеством. В истории были встреча гостей из Америки, Польши, Городские КВНы, Настоящий Бал у Таисии Белаловны в библиотеке, где её посвятили в королевы, а три мушкетера и Дартаньян из КИДа защищали ее самодельными шпагами.
КИДовцы провели в Дагестане два международных фестиваля (2007,2015гг.), где встречали друзей из многих городов нашей страны: Волгоград, Астрахань, Владимир, Шахты, Йошкар-Ола, Республик: Ингушетия, Чечня и Осетия. Представителям КИДа посчастливилось совершить поездку в Японию и Болгарию.
Участие в лидерских молодежных слетах, конференциях, походах, ролевых играх и выездных Фестивалях дружбы в городах: Бердянск, Днепродзержинск, Оренбург, Ковров, Владимир, Астрахань Байбек, Карелию Костомукша, Кущевка Краснодарского края, Шахты, Домбай, Москва, Казань - помогли КИДовцам наладить мосты дружбы и влюбить сверстников в Дагестан.
Благодаря стараниям нашего директора Гюльнары Магомедрасуловны в клубе сделан ремонт.
Кидовцы участвовали в проекте «Педотряд Доверие», благодаря которому они работали волонтерами в загородных оздоровительных лагерях «Прибой», «Волна», «Надежда».
В прошлом году в содружестве с Пайзанат Асельдеровной из Управления по делам культуры и молодежной политике изданы брошюры «Вместе против террора», «Мы против наркотиков», а при поддержке Чебанова Николая Владимировича – президента Межрегиональной молодежной общественной организации «Дом мира»(г. Владимир) появилась на свет большая книга о Каспийском КИДе.
На занятиях они изучают Культуру Мира, конфликтологию, понятие толерантности, межнационального общения, обсуждают вопросы, охватывающие противостояние терактам и экстремизму, агрессии и войнам. Многие старшеклассники приходили в клуб, знакомились и остались в клубе даже когда учились в институте, благодаря интересной насыщенной жизни. ЗОЖ, организация праздников, концертов, конкурсов, игротерапия, коллективно – творческие дела и ещё многое другое.
А главное, конечно же, общение, обмен информацией, знакомство с деятельностью других КИДов.
Мы гордимся тем, что руководитель Ольга Алексеевна в конце 2014года Указом Главы Республики награждена грантом за проект «Формирование культуры межнационального общения подростков и молодежи», а до этого она дважды удостаивалась грантов Министерства по молодежной политике.
Этот клуб известен не только в Каспийске и Дагестане, но и во многих городах России как миротворческий центр молодежного движения.
Ныне клуб является Дагестанским отделением Межрегиональной молодежной общественной организации «Дом мира».
Так будем же помнить свою историю, и продолжать её полезными делами.
Дорогие друзья мы желаем вам мира, здоровья и хороших друзей. Всего доброго!
Вед. 1: Нас хотят поздравить гости.
Вед. 2: Прямо по курсу море талантов. Вот, мы с вами плывем на корабле. А вы, ребята, умеете делать кораблики? Следующее задание: сделать бумажные кораблики. Участники изготавливают из 10 листов бумаги плавсредства, оценивается быстрота и аккуратность.
Конкурс судомоделистов
Вед. 1: Пока команды делают кораблики, соревноваться будут коки. Вкусный обед на корабле – это важная составляющая морского путешествия. Задача коков - очистить большую картошку непрерывной лентой. Чья картофельная лента окажется длиннее – тот и победит.
Конкурс коков.
Вед. 2: Подведем итоги двух испытаний. Наше путешествие продолжается.
Вед.1:Боцманы – это младшие командиры на корабле. Они должны быть очень ловкими, виртуозно владеть корабельными снастями - веревками. Боцманам необходимо как можно быстрее собрать веревку, накручивая ее на палку. Веревка, длиной около 5 метров, на другом конце лодочка. По сигналу ведущего, участники конкурса начинают соревнование. Кто быстрее – получает флажок.
Выполнение задания. Подведение итогов.
Вед. 2:А кто у нас дальше зажигает?
Вед. 1:Ты не поверишь, наша Патя вместе с Алегровой! Встречайте.
Выступление
Вед. 2:Наш курс лежит к родным берегам. Но чтобы вернуться домой нам надо обойти коралловые рифы.
Вед.1:На старт сейчас выйдут самые стойкие и быстрые, самые ловкие и выносливые.
Следующий конкурс для лоцманов. По одному лоцману от команды. Вам необходимо дуть на шарик, продвигая до финиша.
Вед.2:Минуточку внимание! Продолжаем большие соревнования.
Вед.1:Ну и последний конкурс радистов. Они должны уметь передать важную информацию. Иногда это приходится делать жестами. По очереди радисты передают радиограмму, текст которой читает ведущий. Задание выполняется оба участника. Кто лучше?
Вед.1,2: Сообщение радиста: “Внимание! Важное сообщение! Наблюдается ухудшение погоды. Ожидается необыкновенная жара. Температура воздуха будет расти и достигнет 40 градусов. Поднимется сильный ветер. Он усилится до штормового. Поднимутся высокие волны. Они будут все выше и выше. Палубу корабля будет очень сильно раскачивать. Удержаться на ней будет трудно. Можно упасть. Но потом море успокоится. Выглянет солнце. Установится хорошая погода. Можно будет загорать на палубе”.
Вед. 1:Палундра! На горизонте виден остров сирен. Встречайте Леди Гагу.
Песня
Вед. 2:Впереди залив опасностей. На наших кораблях пробоины. Мы будем насосами. Друзья, а что делает насос? Высасывает воду. Проводиться конкурс «выпить Пепси через трубочку».
Конкурс Пепси
Вед. 1:Подводятся итоги конкурса, выявляется победитель.
Вед. 2:Общий итог состязаний.
О. А.: Мореплаватели, посмотрите на флажки, у кого их больше? В их честь гремят аплодисменты! Три пятнадцать.
Аплодисменты
Вед. 2:Наши корабли через несколько минут прибудут в порт приписки. Молодое поколение прошло с достоинством все испытания. Поэтому давайте их посвятим в Кидовцы.
Вед. 1:Приглашаются на середину шумные, бесшабашные и громкоголосые новички. Будем их посвящать.
Вед. 2: Морской царь, прояви свою власть.
Выходят Морской царь с русалками в центр зала
Вед. 1: Прошу всех войти в магический круг. Тишина в зале. Закройте глаза. Положите руку на сердце. Дайте себе слово, что в КИДе будете проявлять только самые хорошие качества: дружелюбие, доброту, отзывчивость и взаимопонимание.
Вед. 2: Поклянитесь на швабре, что будете трудолюбивы.
Все: Клянемся!
Вед.3: Поклянитесь на кукле, что в КИДе будете воспитывать подрастающее поколение и даже своих собственных детей приведете в КИД.
Все: Клянемся!
Вед. 1:Поклянитесь на кинжале, что никогда не используйте его против других людей. А будете резать им только вкусные торты и пироги.
Все: Клянемся!
Вед. 2: Испейте клятвенный напиток
(Выносят клятвенный напиток).
Вед. 3: Песню новичков запевай!!!
Песня:
1.По каспийским тротуарам
Мы с тобою в КИД идем.
Настроение просто супер,
Мы танцуем и поем.
Почему так жизнь прекрасна
Сам собой пришел ответ.
Мы ведь точно знаем, в КИДе
Нас согреет дружбы свет
Припев:
Такой единый бесподобный,
Сияет ярко как звезда,
Ему преграды никакие
Не помешают никогда.
Печаль любви огонь растопит,
Зло разорвет как динамит,
И потому клуб самый лучший,
Услышьте люди – это КИД!
2.Здесь не только веселимся,
Но и делу время есть.
К миротворчеству стремимся,
Позади оставив лесть
Группой учимся работать
Про себя не позабыв,
И хотим в культуре мира
Совершить крутой прорыв.
Припев.
Вед.2: Много лет к нам на праздник приезжают наши друзья из клуба «Школа лидера» города Избербаш. Мы всегда им рады. Они открывают следующую страничку нашего праздника - День святого Валентина.
Выступление клуба «Школа лидера»
Дома детского творчества Гюльнара Магомедрасуловна сейчас приступит к награждению в связи с 35-ти летним юбилеем за активную
творческую деятельность и проявленную инициативу.
Награждение
Вед.2: Вручение почетных званий «Лучший КИДовец сезона» и «Бессмертный КИДовец».
Вручение званий
Вед.1: А сейчас произойдет приятный ритуал. Мы выберем «Святого Валентина и Святую Валентину». .
О. А.: Этот ритуал всегда был волнительным для КИДовцев. Каждому очень хотелось, чтобы его выбрали, сразу предупредим, что эти выборы очень честные, и ни разу не было подтасовок.
У нас есть одна шапка с именами девочек, другая с именами мальчиков. Предлагаем самому маленькому участнику праздника вытащить по одному листочку с именами. Кому повезет в этом году?
Выбор Святого Валентина и Святой Валентины.
Вручение почетных знаков.
Вед.1:Поздравляем Святых Валентинов. Для вашего первого танца звучит песня Jeteam в исполнении нашей Амины и Лары Фабиан.
Выступление
Вед.1:Сейчас мы приступим к вручению Валентинок, которые щедро подготовили КИДовцы, тем, кого они любят. Для вручения Валентинок приглашаются Ольга Алексеевна и бессмертные КИДовцы.
Вручение Валентинок
Вед. 2:«КИДовская Одиссея» - это праздник мира, дружбы и он завершается.
Вед.1:Я верю, что он останется в вашей памяти.
Вед. 2:Давайте завершим нашу кругосветку, взявшись за руки, и споем песню Оркестр.
Песня Оркестр
Вед.2:Наше путешествие закончилось. Спасибо за веселую компанию!
Вед.1:Праздник продолжается, дискотеку начнем зажигательной лезгинкой.
