Класс: 10 Дата:
Тема: Информация. Представление информации
Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся об информации, познакомить с различными точками зрения на данное понятие, познакомить с некоторыми способами кодирования информации;
развивать навыки работы на компьютере, логическое мышление, расширять кругозор, словарный запас;
воспитывать самостоятельность мышления, любознательность, интерес к предмету.
Оборудование: компьютеры, проектор, конспект.
Ход урока:
I. Инициация
II. Актуализация знаний
Повторение правил ТБ
III. Формирование новых понятий и способов действий
Изучение нового материала происходит с помощью презентации по теме «Информация. Представление информации»
Рассмотрим некоторые способы кодировки текстовой информации:
1. Азбука Морзе
2. Таблица Вижинера - метод шифрования с помощью «ключа». Самый простой пример такого шифрования, когда номер буквы шифрованного текста в алфавите получается с помощью сложения номера буквы текста в алфавите и номера буквы ключа в алфавите.
Слово «мама» — это ключ шифра. Зашифровать надо слово «информация». Схема шифрования заключается в следующем. Поставить под буквами слова буквы ключа, записать под каждой буквой её номер в алфавите и сложить их. Если сумма равна или больше 33, то вычесть 32. Числа теперь надо заменить на буквы, и результат шифрования готов, — «ХОБПЭННЧХА». При шифровании фразы пробелы шифруются кодом 0.
Текст | И | Н | Ф | О | Р | М | А | Ц | И | Я |
9 | 14 | 21 | 15 | 17 | 13 | 1 | 23 | 9 | 32 | |
Ключ | М | А | М | А | М | А | М | А | М | А |
13 | 1 | 13 | 1 | 13 | 1 | 13 | 1 | 13 | 1 | |
Шифрованный текст | 22 | 15 | 34, замена 2 | 16 | 30 | 14 | 14 | 24 | 22 | 33, замена 1 |
X | О | Б | П | Э | Н | Н | Ч | X | А |
3. Код Цезаря – это шифр, в котором каждая буква заменяется третьей после неё буквой в алфавите.
IV. Применение изученного
Практическая работа: кодирование информации с помощью различных таблиц кодов (прилагаются).
Вариант 1.
1. Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
2. Закодируйте с помощью азбуки Морзе слово СТЕНОГРАФИЯ.
3. Закодируйте с помощью кода Цезаря слово КОДИРОВАНИЕ.
4. При помощи таблицы Вижинера зашифровать слово КЛЮЧ. Ключ «Шифр».
Вариант 2.
1. Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
2. Закодируйте с помощью азбуки Морзе слово ШИФРОВАНИЕ.
3. Закодируйте с помощью кода Цезаря слово КРИПТОАНАЛИЗ.
4. При помощи таблицы Вижинера зашифровать слово ШИФР. Ключ «Шифр».
Ответы:
Вариант 1.
1. молодцы.
2. … - . -. --- --. .-. .- ..-. .. .-.-
3. НСЖЛУСЕГРЛЗ.
4. ГФУИ.
Вариант 2.
1. шифровка
2. ---- .. ..-. .-. --- .-- .- -. .. .
3. НУЛТХСГРГОЛК.
4. ССЙБ.
V. Рефлексия
Подведение итогов, выставление оценок.
VI. Домашнее задание
§1,2, с помощью кода Цезаря зашифровать текст «Методы шифрования».
Ответ: «Пзхсжю ылчусегрлв»
