МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский национальный исследовательский
технический университет имени
Институт архитектуры и строительства им.
Кафедра «Архитектура и дизайн»
«Утверждаю»
Директор института ИАиС
им.
_____________
«_____»__________2015 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
По дисциплине «Принципы устойчивой архитектуры»
Специальность 5В042000 - Архитектура
Форма обучения: дневная
Всего 3 кредита
Курс – 2
Семестр – 3
Лекций – 30 часов
Практические занятия − 15 часов
Лабораторные занятия − нет
Рубежный контроль (количество) − 2
СРС– 45 часов
СРСП – 45 часов
Трудоемкость – 135 часов
Экзамен − 3 семестр, устный
АЛМАТЫ 2016
Рабочая учебная программа дисциплины «Принципы устойчивой архитектуры» разработана д. арх., профессором кафедры «Архитектура и дизайн» на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности 5В042000 – «Архитектура»
Программа рассмотрена на заседании кафедры «АиД»
« 24 »декабря 2015 г. Протокол № 5.
Зав. кафедрой _______________
Программа рекомендована учебно-методическим Советом института Архитектуры и строительства им. « 24 » декабря 2015 г. Протокол № 2.
Председатель _______________
Офис: кафедра «Архитектура и дизайн».
Адрес: кабинет 409, ИМС, ул. Сатпаева 22В, Алматы. 480013.
Тел.: 292-57-03
Факс: (8-3722) 92-58-03
E-mail: *****@***kz
1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1 Цель преподавания дисциплины
Дисциплина «Принципы устойчивой архитектуры» разработана в соответствии с рабочим учебным планом подготовки бакалавров по специальности 5В042000 - «Архитектура» и предназначена для знакомства студентов с принципами устойчивого развития как основного метода решения социально-экологических проблем в современном мире, в том числе и в сферах архитектуры и градостроительства.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Перед магистрантами ставятся следующие задачи:
- получить представление о предмете и основных понятиях дисциплины «Принципы устойчивой архитектуры»;
- узнать о закономерностях взаимодействия населения с окружающей естественной и искусственной средой обитания;
- изучить критерии и методы устойчивого развития городов в различных аспектах;
- иметь представление о методах мониторинга городской среды на основе индексов и индикаторов устойчивого развития;
В результате изучения дисциплины магистранты должны знать:
- историю феномена УР и основные понятия дисциплины «Принципы устойчивой архитектуры»;
- закономерности взаимодействия населения города с окружающей естественной и искусственной средой обитания;
- индексы и индикаторы УР, применяемые для оценки устойчивого развития городов;
уметь:
- применять основные принципы и методы УР в процессе архитектурно-градостроительного проектирования;
- решать вопросы УР на разных уровнях градостроительного проектирования и прогнозирования;
- владеть методами предпроектного анализа территорий на основе принципов УР.
1.3 Пререквизиты: дисциплины, излучавшиеся в процессе обучения в бакалавриате, – «Экология и устойчивое развитие», «Градостроительная экология», «Основы градостроительства».
1.4 Постреквизиты
Знание дисциплины «Принципы устойчивой архитектуры», необходимы при изучении следующих дисциплин: «Экологические проблемы архитектуры и градостроительства», «Теория архитектуры».
2 Система оценки знаний обучающихся
Таблица 1
Распределение рейтинговых процентов по видам контроля
№ вариантов | Вид итогового контроля | Виды контроля | % |
1 | Экзамен | Рубежный контроль | 100 |
Текущий контроль | 100 | ||
Итоговый контроль | 100 |
Виды текущего контроля: опросы, доклады на семинарах, рефераты
Вид рубежного контроля: контрольный тест-опрос.
Таблица 2
Календарный график сдачи всех видов контроля
по дисциплине «Принципы устойчивой архитектуры»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Недельное кол-во контролей | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Виды контроля | О | С | С | Р | С | Р | РК | С | Р | С | Р | С | Р | РК | С |
О – опрос; С – семинар; Р – реферат; РК – рубежный контроль | |||||||||||||||
Вид итогового контроля – устный экзамен |
Таблица 3
Оценка знаний обучающихся
Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах % | В баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В - | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
3 Содержание дисциплины
3.1 Распределение часов по видам учебных занятий
Наименование темы | Лекция | Практ. | СРМП |
1 | 2 | 1 | 3 |
1. Понятие устойчивого развития, история феномена УР | 2 | 1 | 3 |
2. Социальные и экономические аспекты УР в архитектуре и градостроительстве | 2 | 1 | 3 |
3. Экологические аспекты УРА | 2 | 1 | 3 |
4. Роль ООПТ в реализации принципов УР. | 2 | 1 | 3 |
5. Роль культурного наследия человечества в реализации принципов УР. | |||
6. Градостроительные аспекты УР | 2 | 1 | 3 |
7. УР градостроительных систем различного ранга | 2 | 1 | 3 |
8. Устойчивое развитие города | 2 | 1 | 3 |
9. Среда жизнедеятельности как ключевая дефиниция УР в архитектуре и градостроительстве | 2 | 1 | 3 |
10. Новые тенденции в решении проблем УР в сферах архитектуры и градостроительства | 2 | 1 | 3 |
11. Проектирование жилой среды в аспекте УР | 2 | 1 | 3 |
12. Принципы и методы оценки устойчивости градостроительных систем | 2 | 1 | 3 |
13. Социологические методы оценки качества городской среды | 2 | 1 | 3 |
14. Особенности УР территорий в РК | 2 | 1 | 3 |
15. Формирование экологического сознания как основная предпосылка реализации принципов УР | 2 | 1 | 3 |
Всего (часов) | 30 | 15 | 45 |
3.2 Содержание лекционных занятий
Наименование темы | Содержание | Объем в часах |
1 | 2 | 3 |
3.2.1. Понятие устойчивого развития, история феномена УР | «Экологическое» десятилетие прошлого века, Стокгольмская конференция 1972 г. по окружающей среде, Римский клуб и работа «Пределы роста», создание комиссии ОНН по окружающей среде (комиссии Брунтланд) и ее доклад «Наше общее будущее (1983 г.), конференция в Рио-де-Жанейро 1992 г., роль программы ООН Хабитат (программы по населенным пунктам) в реализации принципов УР в архитектуре и градостроительстве. | 2 |
3.2.2. Социальные и экономические аспекты УР в архитектуре и градостроительстве | Социальная составляющая устойчивости, сохранение стабильности социальных и культурных систем. Роль населения в процессе принятие решений, влияющих на состояние ОС. Роль развитых и развивающихся стран в процессе внедрения принципов УР. Оптимальное использование природных ресурсов, применение безотходных циклов производства и потребления, энергосберегающих технологий в архитектуре и градостроительстве. | 2 |
3.2.3. Экологические аспекты УР | Понятие экологического равновесия в биосфере Земли, экологическое равновесие в антропогенной среде. Загрязнение ОС и основные пути его преодоления. Глобальные экологические проблемы современности. Экологические проблемы расселения на разных уровнях градостроительного освоения территорий. | 2 |
2.2.4. Роль ООПТ в реализации принципов УР. | Классификация ООПТ. Архитектурная деятельность на территориях природных парков и заповедников. ООПТ Казахстана. | 2 |
2.2.5. Роль культурного наследия человечества в реализации принципов УР. | Роль культурного наследия в реализации принципов УР. Памятники истории и культуры на территории Казахстана и их роль в обеспечении устойчивого развития страны. Основные методы и принципы охраны и градостроительного освоения памятников истории и культуры. | |
3.2.6. Градостроительные аспекты УР | Место и роль принципов УР в градостроительном проектировании и прогнозировании. Теоретические и практические аспекты устойчивого развития территорий. Градостроительная экология. Роль инженерной, транспортной и рекреационной инфраструктуры территорий в реализации принципов УР. | 2 |
3.2.7. УР градостроительных систем различного ранга | Иерархия ГС. Экологизация градостроительных решений и ее отражение в градостроительных проектах различного уровня. Теоретические модели УР города, района и региона и их практическая интерпретация в градостроительном проектировании. | 2 |
Наименование темы | Содержание занятия | Объем в часах |
1 | 2 | 3 |
3.2.8. Устойчивое развитие города | Устойчивость города и основные методы ее достижения. Основные подсистемы города. Каркас и ткань города, экологический каркас города. Роль инженерной и транспортной инфраструктуры в устойчивом развитии города. Экогорода и «зеленая архитектура». Формирование зеленых зон и рекреационных центров в городах Европы. Новая парадигма развития городских центров в США. | 2 |
3.2.9. Среда жизнедеятельности как ключевая дефиниция УР в архитектуре и градостроительстве | Понятие среды жизнедеятельности человека. Естественная и искусственная среда обитания человека. Основные этапы взаимодействия человека с окружающей средой. Понятие качества среды жизнедеятельности. Влияние городской среды на социальное, физическое и ментальное здоровье человека. | 2 |
3.2.10. Новые тенденции в решении проблем УР в сферах архитектуры и градостроительства | Концепция «зеленой экономики» и ее отражение в проектировании и строительстве экопоселений в различных странах. Применение энергосберегающих технологий в строительстве жилых и общественных зданий. Переход на альтернативные источники энергии. | 2 |
2.2.11. Проектирование жилой среды в аспекте УР | Новые подходы к формированию жилой среды в аспекте УР. «Умные» дома и городские кварталы. «Зеленая» архитектура в интерьере и в экстерьере зданий. Благоустройство и озеленение территорий, проектирование малых архитектурных форм с учетом ориентации на пешехода и немобильных социальных групп. | 2 |
3.2.12. Принципы и методы оценки устойчивости градостроительных систем | Индексы и индикаторы УР. Информационная пирамида. Мониторинг устойчивости градостроительных систем на основе индексов, индикаторов и показателей УР. Система индикаторов УР, рекомендуемых ООН, и ее трансформация в различных странах и регионах. | 2 |
3.2.13. Социологические методы оценки качества городской среды | Социально-экологическая характеристика городского пространства. Составляющие компоненты городской среды. Экологические и эстетические аспекты качества городского пространства. Измерение качества городской среды на основе социальной оценки территории. | 2 |
3.2.14. Особенности УР территорий в РК | Стратегия устойчивого развития Республики Казахстан и ее значение для архитектурно-градостроительной сферы. Региональные программы устойчивого развития территорий. Устойчивое развитие малых и крупных городов Казахстана. Городские агломерации и принципы УР. | |
3.2.15. Формирование экологического сознания как основная предпосылка реализации принципов УР | Роль экологического сознания и образования в обществе. Движение «зеленых» и других общественных течений и объединений в формировании экологического сознания населения. Экологические общественные организации в Казахстане. Реализация принципов УР в учебном архитектурном проектировании. | 2 |
Всего за семестр | 30 |
3.3 Содержание практических занятий
Наименование темы | Содержание занятия | Объем в часах |
1 | 2 | 3 |
3.3.1. Понятие устойчивого развития, история феномена УР | Семинар по теме, выдача задания на курсовую работу | 1 |
3.3.2. Социальные и экономические аспекты УР в архитектуре и градостроительстве | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.3. Экологические аспекты УР | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.4 Роль ООПТ в реализации принципов УР. | Анализ дислокации особо охраняемых природных территорий в Казахстане и в Алматинской области | 1 |
3.3.5. Роль культурного наследия человечества в реализации принципов УР. | Анализ размещения памятников истории и культуры в Алматы | 1 |
3.3.6. Градостроительные аспекты УР | Анализ схем расселения на территории Казахстана в различные периоды истории, включая советский период. | 1 |
3.3.7. УР градостроительных систем различного ранга | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.8. Устойчивое развитие города | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.9. Среда жизнедеятельности как ключевая дефиниция УР в архитектуре и градостроительстве | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.10 Новые тенденции в решении проблем УР в сферах архитектуры и градостроительства | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.11. Проектирование жилой среды в аспекте УР | Оценка фрагмента городской среды (часть улицы, сквер, придомовая территория и т. п.) по критериям УР | 1 |
3.3.12. Принципы и методы оценки устойчивости градостроительных систем | Анализ индикаторов устойчивого развития в различных странах, их влияние на государственную политику и экономику, в том числе в Казахстане. | 1 |
3.3.13 Социологические методы оценки качества городской среды | Освоение методики составления анкет для опроса населения | 1 |
3.3.14. Особенности УР территорий в РК | Семинар по теме, проверка хода выполнения к. р. | 1 |
3.3.15. Формирование экологического сознания как основная предпосылка реализации принципов УР | Сдача и оценка курсовой работы | 1 |
Всего за семестр | 15 |
3.4 Планы занятий в рамках самостоятельной работы
студентов под руководством преподавателя (СРСП)
№ п/п | Задания | Форма проведения | Метод. Рекомендации | Литература |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 1. | Опрос | Изучить лекционный материал и литературу по теме лекции | Осн. 1, доп. 1 |
2 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекций 1, 2. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, подготовить необходимые материалы | Осн. 1, доп. 1, 2 |
3 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 3. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, подготовиться к семинару по теме | Осн. 2, 5, доп. 9 |
4 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 4. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, подготовить материалы для практических занятий | Осн. 4 |
5 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 5. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, подготовить схемы размещения памятников культуры на территории Казахстана | Доп. 11 |
6 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 6. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, подобрать схемы для анализа схем расселения, статистические данные | Осн.3, доп. 7, 9 |
7 | Подготовиться к рубежной аттестации: изучить пройденный лекционный материал. | Семинар по пройденному материалу | Подготовиться к семинару | Доп. 7, 9 |
8 | Подготовить вопросы для обсуждения по темам лекции 8. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, ресурсы Интернета по индикаторам устойчивого развития | Осн. 2,6, доп. 8, 9 |
9 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 9. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, ресурсы Интернета по теме | Осн. 3, 5, 6. Доп. 10 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
10 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 10. | Семинар по пройденному материалу | Подготовиться к семинару | Осн. 3, 5, 6. Доп. 10 |
11 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 11. | Опрос, консультации | Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, ресурсы Интернета по теме, подготовить необходимые картографические материалы | Осн. 2,3, 6 |
12 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 12. | Опрос, консультации | Подготовиться к семинару | Доп. 7, доп. 13, 14 |
13 | Подготовить вопросы для обсуждения по теме лекции 13. | Опрос, консультации | Подготовиться к практическому занятию | Доп. 4, 5, 6 |
14 | Подготовиться к рубежному контролю | Опрос, консультации | Подготовиться к рубежному контролю, к сдаче к. р. | Вся рекомендуемая литература |
15 | Сдача курсовой работы | Прием отчетов, консультации по экзамену | Подготовиться к защите к. р. | Вся рекомендуемая литература |
3.6 График проведения занятий
№ | Дата | Время | Наименование тем |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1. Понятие устойчивого развития, история феномена УР | ||
2 | 2. Социальные и экономические аспекты УР в архитектуре и градостроительстве | ||
3 | 3. Экологические аспекты УРА | ||
4 | 4. Роль ООПТ в реализации принципов УР. | ||
5 | 5. Роль культурного наследия человечества в реализации принципов УР. | ||
6 | 6. Градостроительные аспекты УР | ||
7 | 7. УР градостроительных систем различного ранга | ||
8 | 8. Устойчивое развитие города | ||
9 | 9. Среда жизнедеятельности как ключевая дефиниция УР в архитектуре и градостроительстве | ||
10 | 10. Новые тенденции в решении проблем УР в сферах архитектуры и градостроительства | ||
11 | 11. Проектирование жилой среды в аспекте УР | ||
12 | 12. Принципы и методы оценки устойчивости градостроительных систем | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
13 | 13. Социологические методы оценки качества городской среды | ||
14 | 14. Особенности УР территорий в РК | ||
15 | 15. Формирование экологического сознания как основная предпосылка реализации принципов УР |
4 Учебно-методические материалы по дисциплине «Социальные основы архитектуры»
4.1 Основная и дополнительная литература
№п/п | Наименование литературы | Авторы книг | Издательство, год издания |
1 | 2 | 3 | 4 |
4.1.1 Основная литература | |||
1 | Социальные и экологические основы архитектурного проектирования | М.: Academia, 2009 | |
2 | Городская экология. | М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 336 с. | |
3 | Города для людей. | Ян Гейл | Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 276 с. |
4 | Особо охраняемые природные территории | , | М.: Мысль, 1978. – 295 с. |
5 | Ландшафтный дизайн и устойчивость среды | СПб.:2002.-295с. | |
6 | Городская среда. Технологии развития: Настольная книга. | Под. ред. | М.: Ладья, 1995г. |
7 | Устойчивое развитие: Методология и методики измерения: учеб. пособие. | , , ; под ред. | М.: Экономика, 2011. — 358 с. |
4.1.2 Дополнительная литература | |||
8 | Условия устойчивого развития городов | Транспорт и сервис. 2014. № 2. С. 21-41. | |
9 | Мониторинг социальной сферы города в целях планирования устойчивого социально-экономического развития урбанизированных территорий | Государственный советник. 2014. № 1 (5). С. 99-109. | |
10 | Planning Sustainable Cities and Regions: Towards More Equitable Development. | Chapple K. | Routledge, 2014. 322p. М.: |
11 | Архитектура в природе. Природа в архитектуре. Парадигмы развития. | «Архитектура в природе. Природа в архитектуре». М. – Кисловодск, 2009. | |
12 | Памятники истории и культуры Казахстана в рамках программы "Мәдени мұра". | http://www. /ru/culture-legacy/memorials/memorial/memorial-list/ | |
13 | Indicators of Sustainable Development | UN Department for Policy Coordination and Sustainable Development | December, 1994 |
14 | Индексы и индикаторы устойчивого развития | , | http://www. ustoichivo. ru/i/docs/18/tarasova. pdf |
4.2 Перечень наглядных пособий, ТСО и др.
4.2.1 Перечень наглядных пособий
Подборка слайдов в программе Power Point
4.2.2 Технические средства обучения
1. Компьютер.
2. Видеопроектор.
Карта обеспеченности учебно-методической литературой
по дисциплине «Принципы устойчивой архитектуры»
для специальности 5В042000 «Архитектура»
Рекомендуемая учебно-методическая литература | Кол-во экз. в библ. КазНИТУ, шт. | Кол-во студентов, чел. | Процент обеспеч. лит-рой, % |
Основная литература | |||
Социальные и экологические основы архитектурного проектирования. М.: Academia, 2009 | 30 | 23 | 130% |
Ландшафтный дизайн и устойчивость среды. СПб.:2002.-295с. | 10 | 23 | 44% |
, , ; под ред. Устойчивое развитие: Методология и методики измерения: учеб. пособие. М.: Экономика, 2011. – 358 с. | 15 | 23 | 65% |
Дополнительная литература | |||
Условия устойчивого развития городов. Транспорт и сервис. 2014. № 2. С. 21-41. | 12 | 23 | 52% |
Chapple K. Planning Sustainable Cities and Regions: Towards More Equitable Development. Routledge, 2014. 322p. М.: | 5 | 23 | 22% |
, Индексы и индикаторы устойчивого развития. Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки. | Имеется в электронном виде | 23 | 100% |
UN Department for Policy Coordination and Sustainable Development. Indicators of Sustainable Development. December, 1994 | Имеется в электронном виде | 23 | 100% |
Лист согласования рабочей учебной программы
по дисциплине «Принципы устойчивой архитектуры»
для специальности 5В042000 «Архитектура»
Учебный год | Профилирующая кафедра |
Ф. И.О. зав. кафедрой | Подпись | Дата согласования |
2015-2016 | АиД | Куспангалиев Болат Урайханович | 21.12.2015 | |
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
Порядковый номер изменения | Раздел, пункт документа | Вид изменения (заменить, аннулировать, добавить) | Номер и дата извещения | Изменение внесено |
Дата | Фамилия и инициалы, подпись, должность | |||
1. | 2015-2016 учебный год – подготовлена впервые. |
