Тема урока: Человеческие расы

1. Дайте определение понятия.

Раса —        

2. Заполните таблицу.

БОЛЬШИЕ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА

Раса

Характерные признаки

3. Охарактеризуйте механизмы, лежащие в основе формирования человеческих рас.

4. Приведите доказательства единства происхождения человече­ских рас.

5. Сравните между собой понятия «раса» и «нация». В чём прин­ципиальное отличие этих понятий?

6. Выскажите свое мнение.

Альберт Эйнштейн в своё время говорил, что гордиться своей при­надлежностью к определенной расе всё равно, что гордиться тем, что ты родился во вторник, а не в четверг. Как вы понимаете это выраже­ние великого учёного?

7. Сформулируйте и запишите основную идею § 4.20.