
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ПРЕСС-СЛУЖБА
Казань, ул. Кремлевская, д.9 *****@***ru
*****@***ru
В перечне лучших школ России - 25 татарстанских образовательных организаций
Московский центр непрерывного математического образования при информационной поддержке МИА «Россия сегодня» и «Учительской газеты», при содействии Министерства образования и науки РФ подготовил перечень 500 лучших образовательных организаций, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2013-2014 учебном году. В перечне 25 лучших образовательных организаций, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2013-2014 учебном году на 24 месте лицей им. при Казанском (Приволжском) федеральном университете.
Всего же в топе 500 лучших школ России – 19 татарстанских школ:
Лицей им. при Казанском (Приволжском) федеральном университете
Лицей № 000 г. Казань
Гимназия №26 г. Набережные Челны
Лицей-интернат №2 г. Казань
Гимназия № 000 г. Казань
Лицей 78 им. г. Набережные Челны
Гимназия №19 г. Казань
Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов г. Бугульма
Гимназия № 000 имени » г. Казань
Гимназия №76 г. Набережные Челны
Лицей №35 г. Нижнекамск
Лицей №2 г. Бугульма
Гимназия №7 г. Казань
Средняя общеобразовательная школа №39 с углубленным изучением английского языка г. Казань
Средняя общеобразовательная школа № 000 с углубленным изучением иностранных языков г. Казань
Лицей № 000 г. Казань
Гимназия № 000 г. Казань
Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением английского языка г. Казань
Средняя общеобразовательная школа №10 г. Елабуга
Кроме того в передовых 54 сельских школах России - 5 татарстанских школ:
Старо-Матакская средняя общеобразовательная школа Алькеевского муниципального района
Лесхозская средняя общеобразовательная школа, Арский район
Лицей-интернат Бугульминского муниципального района
Старошаймурзинская средняя общеобразовательная школа Дрожжановского муниципального района
Черемшанская кадетская школа-интернат Черемшанского муниципального района
При формировании Перечня учитывались объективные (независимые) от общеобразовательных организаций параметры измерения уровня подготовки выпускников - результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ), регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников.
Более подробно можно посмотреть здесь


