Музейно-педагогические занятия, проводимые на базе Музея истории школы № 000
По предмету «История»:
«Станция историческая». Введение в историю. Знакомство с историческим источником;
«В начале было слово». История возникновения письменности.
«Как мальчик Онфим грамоте учился». Письменность на Руси.
«Рыцарство».
«Ленинград. Война. Блокада».
По предмету «История Санкт-Петербурга»:
«Образование в Санкт-Петербурге на рубеже XIX-XXвв.»;
«Оборона и блокада Ленинграда».
Курс ОРГСЭ:
«О чём молчат иконы».
Занятия в системе дополнительного образования:
«Звезда Рождества». Рождественское чаепитие в музее с родителями;
«Звезда Рождества». Музейный праздник;
«Письмо с фронта». Занятие о блокаде для
младших школьников;
«Школа № 000 в годы блокады». Для школьников среднего и старшего возраста;
«Как рубашка в поле выросла»;
«Ленинградское детство»;
«Загадки быта»;
Занятия на тематических выставках; «Кавалеры ордена Александра Невского», «Пасха», «300 лет Александро-Невской Лавре». «400 лет Дому Романовых» и др.
Авторские лекции, виртуальные экскурсии, автобусные экскурсии, проводимые сотрудниками
Актива Музея истории школы № 000:
«И вечной памятью 1812 года»;
«В единстве наша сила». К Дню народного единства;
«Урок Конституции»;
«Загадка Вороньего камня»;
«Русская Финляндия – Финская Россия».
Мероприятия с родителями:
Викторина «И вечной памятью 1812 года»;
«Звезда Рождества». Рождественское чаепитие в музее;
«Масленица»;
Литературно-музыкальный вечер «Поэты военных лет»;
Литературно-музыкальный вечер «Осень в русском
искусстве и поэзии»;
Виртуальные экскурсии, подготовленные учащимися:
«Советско-финский военный конфликт 1939-1940 гг.» Разгоняева Екатерина;
«Прогулка по Выборгу». Лагодич Никита.
Праздники, музейно-педагогической направленности:
«Звезда Рождества»;
12 июня – День России;
Внемузейные авторские экскурсии
Учащиеся:
Лагодич Никита;«Деятельность Ленинградской милиции в годы блокады».
Разгоняева Екатерина; «Необычное в привычном»? «Мифы древних народов в архитектурном убранстве Петербурга»
Мосокина Анна. «Школьный квартал».
Педагоги:
«Дорога, ведущая к храму». Образовательное путешествие по Невскому проспекту.
«Кронштадт – духовный и военный щит Петербурга»;
«Имя над городом». в топонимике Петербурга;
«Святыни Александро-Невской лавры». С посещением некрополя кавалеров ордена Александра Невского на Никольском кладбище; Тимофеева-
«Русский Константинополь – Господин Великий Новгород»;
«Старая Ладога – колыбель христианства Русского севера»;
«Дом Пресвятой Троицы. Псков.»;
«История русского искусства». На экспозиции Государственного Русского музея. 8 занятий.
«Русская икона». В рамках проекта «О чём молчат иконы». На площадке ГРМ.
«Русское искусство начала XXв.». В рамках проекта «Россия на рубеже XIX-XXвв.» совместно с преподавателями литературы и истории;
«Загадки Карельского перешейка.» Действительный член Русского географического общества ;
«Лабиринты Ленинградской области». Экскурсия-экспедиция. Действительный член Русского географического общества В. Мизин.
