Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Часть 1. Ритмика русского языка…………………………………….…..……4
Ритмические модели……………………………………………………..…4 Клитики……………………………………………………………………..4 Фонетические средства…………………………………………………….6Часть 2. Ударение в русском языке……………………………………………9
2.1. Характеристика русского ударения…………………………………………9
2.2. Постоянное ударение…………………………………………………….….19
2.2.1. На первом слоге…………………………………………………….…..…19
2.2.2. На втором слоге……………………………………………………………19
2.2.3. На третьем слоге…………………………………………………………..20
2.3. Сдвиг ударения………………………………………………………………20
2.3.1. С основы на окончание………………………………....…...……..……...20
2.3.2. С окончания на основу…………………………………………………….21
Заключение……………………………………………………………………...23
Список используемых источников…………………………………………...25
Введение
В настоящий момент развития современного русского языка ситуация характеризуется изменчивостью в рамках всех его разделов, фонетика и орфоэпия не является исключением. Этим оправдана актуальность данной темы.
Объект исследования – фонетика русского языка.
Предмет исследования – ритмика и ударение в русском языке.
Цель исследования – исследовать характерные особенности ритмики и ударения в русском языке. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования данной работы решались такие задачи:
На основе используемой литературы определить специфику понятия «ритмика» и «ударение» в рамках русского языка. Выявить характерологические особенности изменяемости ритмики и ударения в русском языке.Структура курсовой работы: работа состоит из Введения, Части 1 «Ритмика русского языка», Части 2 «Ударение в русском языке». В конце работы в Заключение представлены выводы по исследованию данной темы. Работа завершается списком использованной литературы.
Теоретическая значимость работы состоит в подробном рассмотрении проблемы изменчивости ритмики и ударения в русском языке.
Практическая значимость работы заключается в том, что материалы данного исследования могут быть использованы в практике преподавания, при проведении семинаров для учителей - лингвистов, при подготовке учителя к урокам и факультативам в школе и при изучении фонетики на занятиях РКИ.
Часть 1. Ритмика русского языка
Ритмические моделиРитмические модели в русском языке зависят от места ударения в слове. Лингвисты различают 4 основные ритмические модели:
Первая ритмическая модель - [тбт], [бт], [тб] и их мягкие варианты [т'бт'], [бт'], [т'б].Слог: 3 (ударный)–односложныеые слова с ударением: дам, вам, наш, вас, сам, зам, гам, фант, рам, там .
Вторая ритмическая модель - двусложные и многосложные слова с ударением на последнем слоге, в предударных слогах гласные подлежат редукции -[т ъ т ^ т б], [ ^ т ъ т ^ тб] и их мягкие варианты [т 'ь т 'и т' б], [ ^ т' ь т' и т' б] слоги: 1-2-3 молоку [мъл^ку], хорошу [хър^шу], компут [к^мпут], головб [гъл^вб], показбл [пък^збл] и др.
Третья ритмическая модель - двусложные и многосложные слова с ударением на первом слоге, в заударных слогах гласные подлежат 2 степени редукции: [ т б т ъ т ъ], [ т б т ъ т ^],[ б т ъ т ъ] [ т б т' ь т' ь ], [ б т'ь т' ^],[ б т' ь т' ь ] - слоги: 3-1-1 - гурод [гурът], мулод [мулът], дуктора [дуктър^], пбспорта [пбспърт^], ублаком [ублъкъм], убщество[убш:'ьствъ], увощи [увъш:'и], урден [урд'ьн] идр.
Четвертая ритмическая модель - трехсложные и более многосложные слова с ударением на любом среднем слоге, предударные и заударные слоги с редукцией - [т ^ т б т ъ], [т'и т б т ъ], [т ^ т б т ъ т ъ ], [т ^ т б т ^] , [т ъ т ^ т б т ъ], [т' ь т ^ т б т ъ]слоги: 2-3-1 - бумбга [бумбг^], цитбта[цытбт^], погуда [п^гуд^], свобуда [св^буд^], зарплата [з^рплбт^], захохотбла [зьхьх^тбл^], покбзывал [п^кбзывъл], захбживал [з^хбжывъл] и др. [3;116].
КлитикиФонетическое слово – это отрезок звукового потока, объединенный одним словесным ударением. Например, слова ночь, ветер, бежать, бережет представляют собой одно фонетическое слово. В данном случае фонетическое слово совпадает с лексической единицей. Однако фонетические слова могут не совпадать с лексемами. Во фразе Самые темные дни в годупредложно-падежная форма в году представляет собой одно фонетическое слово, хотя состоит из двух лексических единиц, объединенных одним словесным ударением. В русском языке не все слова могут иметь ударение. Безударными могут быть предлоги, частицы, некоторые союзы. Их называют клитиками.
Клитики – это слова, лишенные ударения [1;187]. Клитики примыкают к знаменательным словам, составляя вместе с ними одно фонетическое слово. Безударное слово. Стоящее впереди ударного, к которому оно примыкает, называется проклитикой. Например: к вечеру, на берегу, у березы, под столом, и брат, не знаю, с тобой, без тебя. Безударное слово, стоящее после ударного, к которому оно примыкает, называется энклитикой. Например: где же, придет ли. Некоторые односложные предлоги и частицы могут принимать на себя ударение, тогда безударное знаменательное слово выступает в роли энклитики. Например: на спину, под руки.
Клитики бывают абсолютные и относительные. Абсолютные клитики полностью утрачивают фонетические признаки самостоятельного слова. Сравните: до сада [дЩсаґдъ] и досада [дЩсаґдъ].
Относительные клитики, не имея своего ударения и примыкая к ударному слову, не полностью утрачивают свои фонетические признаки, что отражается в особенностях произношения звуков. К относительным клитикам принадлежит союз но, местоимение я. Сравните: на солнце [нЩсоґнцъ] и но солнце [носоґнцъ]; я смеялась [jаґсм`иjаґлъс`].
Безударные словоформы в составе фонетического слова могут находиться как перед ударной словоформой (проклитики), так и после неё (энклитики). В некоторых случаях ударная словоформа может быть «окружена» клитиками — на бережок бы.
Особый тип клитик собой единицы, разрывать словоформы, «» между основой и либо основы (они как интраклитики, мезоклитики, эндоклитики).
средства
К фонетическим языка, интерес для фоники, речи - гласные и.
Оценка качества языка от сложившихся традиций их. Современная наука не того, что звуки, произносимые, вне слов, способны у нас незвуковые представления. значения звуков осознаются языка интуитивно и носят довольно, расплывчатый характер. Как специалисты, значимость создает признаковой оболочки некий расплывчатый ассоциаций. неопределенный аспект нами почти не, и лишь в некоторых (например: , репей, мямля, , арфа, лилия) мы «давление» звучания на их сторону.
постановка этой в отечественном языкознании возможной лишь с объективных методов исследования явлений языка. Об этой проблемы для о языке возросший интерес к звукового символизма.
данные подтверждают о реальном фонетического символизма. накопленные сведения о звуков русского нуждаются в изучении и систематизаций.
С зрения фоники представляет эстетическая звуков языка. Несмотря на точных методов их в прошлом, в художественной, и, прежде, в поэзии, сложилась традиция деления на эстетические и неэстетические, и нежные, «» и «тихие» (которая, , не противоречит оценке, полученной в результате экспериментов). слов, в которых те или иные звуки, стать в поэтической средством определенного стилистического.
Фоника изучает звуков при соединении в словосочетания и. Стилистика требует звуковой организации, при которой не нарушалась бы для данного сочетаемость гласных и. Изменение привычной для человека последовательности в речи как отклонение от нормы.
стилистическое значение и повторение в речи или похожих, возникающее в результате созвучных слов. Для частоты повторения в тех или иных важна объективность и.
Идеальным условием фонетического анализа строя могло бы быть процентного отношения нас звуков к общему гласных и в тексте и сравнение цифр со среднестатистическими. практически концентрация в тех или иных определяется и простым, так что к математическому подсчету в редких случаях. повторение и тех же похожих звуков ( оно не связано с решением задач средствами ) получает в отрицательную оценку.
значимым фонетическим является словесное ударение. Для важна постановки ударения в (в устной речи) и ударных и безударных, получающее в тексте эстетическое. Орфоэпические ошибки, неправильной постановкой в словах, влиянием просторечия или. Так как в системе русской обозначать ударение не, такие встречаются только в речи.
Словесное в художественной речи в формировании структуры русского, основанного на чередовании и безударных слогов. организация усиливает ее эмоциональную и выразительность. В прозе функция чередования и безударных незначительна. Однако ритмизация речи стать стилистическим фоники, как в, так и в нехудожественном тексте.
сильное средство - рифма. В поэтической рифма важнейшую роль как повтор, как средство красоты звучания и выделения в художественном отношении. В прозе случайная становится серьезным недостатком. Неуместная рифма порождает комизм.
речи, словесное слова, и рифма как средства наиболее изучены в фонетических средств.
2. Ударение в языке
2.1. Характеристика ударения
Раздел, изучающий особенности и ударения, акцентологией (от лат. accentus – и греч. logos – , учение) [9;169].В речи и то, что мы говорим, и то, как мы говорим. По психологов, наше к говорящему сильно правильности его, от знания им языковых : правильного ударения в, согласованности падежных, правильного единственного и множественного и др.
По способу выделения слога из можно ударение на:
- динамическое (экспираторное, ) – слог выделяется выдоха; квантитативное (количественное) – выделяется долготой; , тоновое) – выделяется голосового тона[].
Чистых типов фактически не, почти всегда тип сопровождается другим, один из них преобладает.
ударение имеется в, английском, чешском и языках. В русском динамическое ударение сопряжено с.
Мелодическое, напр., в сербохорватском, , китайском и др. яз.
Динамическое или сильное (в русском, и др. яз) или слабое (в, грузинском и др.).
В языках с динамическим ударением вся сила, выталкиваемой из струи, используется для произношения слога. Для безударных не достает силы, они и изменяются.
звучания безударных слогов ( всего их сонорного ) называется редукцией.
По способу слога из в русском языке сильное ударение: гласные в слогах редуцируются, что к многообразию звуков (аллофонов), в которых количество фонем языка. Силе русского ударения – подударный русского слова не самый сильный, а самый долгий.
гласных русского языка не самостоятельным свойством элементов, она сопутствует динамического и является его второстепенной. Подударные гласные в 2-3 дольше безударных.
, в русском сильное динамическое со значительным квантитативным.
Отметим, что правильная ударения — это признак культуры.
Ударение выражается:
- , ударный слог выделяется большей, своим количеством, т. е. русское ударение количественным. Именно выделение ударного слога быть его основной характеристикой. доказано, что удлинение воспринимается носителями языка как. Во-вторых, ударный слог произносится с большей, поэтому словесное ударение быть силовым или динамическим. В плане динамическое характеризуется большей ударного. С физиологической стороны оно усилением мускульного, а также усилением.
Сила проявляется в его громкости. Так, в словоформах /, пилы/, пилу/, /, или в словах трава/, /, сукно/, /й ударный гласный безударного. Но экспериментально, что в таких словах, пали/, /, могу/, безударный громче ударного. мы безошибочно узнаем слог, его как более сильный. это следующим. Мы можем слово громче или. Но у гласных есть собственная громкость. Зависит она от раствора рта. Гласные (верхнего ) [и], [ы],[у] обладают меньшей, чем средние (среднего ) [э], [о], широкий гласный [а] ( подъема) громкий. У каждого есть свой громкости, ударности. , произносящиеся этого порога, как ударные. В слове / второй [и] не просто первого, его еще и выше своего ударности, тогда как первого [и] – ниже порога. В пали/ [а] громче [и], но как воспринимается [и], так как громкость [и] своего порога, а громкость [и] – .
- В-третьих, ударный слог качественную сторону, противопоставлением ударных и безударных языке. произносится более, более отчетливо, как звуки безударных в той или иной редуцируются. Ударный, таким образом, своим качеством. Л. В. в набросках об ударении называет эту его качественным ударением. , в предложении – Вот брат нож воспринимается на всех, хотя здесь нет слогов, с которыми было бы ударные. Объясняется это, в, тем, что [о] в словах вот, нож и [а] после согласного в слове [] могут только под ударением и не для безударных слогов, а у [а] в брат отсутствует [3;159].
особенности ударения в языке это:
- Разноместность, ударение падает на слог в словах (кОжух, , магазИн). У чехов ударный первый, а у турок – . - Подвижность свойственна количеству слов в языке. При этом в слове при или спряжении ударение меняться (И. п. водА, В. п. ; крУжево – кружевА);
- допускает с времени менять слог в слове. поэты использовали для рифмы музЫка. Поэтому в правильно так и читать. Но мы сегодня это слова как. Хотя слова сохранили разного произношения ( и ракУшка, договОр и ). Чтобы произносить подобные, удобно посмотреть об информацию в орфоэпическом или словаре. особенности русского сложны не только для нас, но и для иностранцев тоже.
- и акцентные, например мышлЕние вождЕнию и биЕнию. падает на суффикс - ен. А надо, в них ударение ставится в слова: - квАшение; - ; - обеспЕчение; - намЕрение; - .
- В изъявительном глаголов ударение на втором слоге – , полЮбите. А в повелительном оно переходит на – погубИте, разбудИте.
- Не необходимо проводить с простым словом, который в состав сложных (электропрОвод, но мусопровОд, , путепровОд).
- Существуют, в которых не имеет существенного (твОрог и творОг, и прАвнук, алкоголь и )
- Профессиональная также требует особенности русского (дОбыча угля у, флюорографИя или у медиков, компАс у ). Правила ударения в языке можно в именах. Так, во женских ударный предпоследний (ЗОя, МарИна, , ВеронИка). В кратких именах падает тоже на слог (КОля, ), а в полном имени ударный – последний (НиколАй, , ВладислАв). Но следует Юрий и ГеОргий как.
Четких ударения в нашем нет, а запомнить все особенности ударения сложно, практичнее в ситуации обращаться к, чем произносить слова. Пусть это войдет в, тогда не в смешную ситуацию. В список наиболее употребляемых слов, лучше просто выучить : - Искра, коклЮш, , шассИ, щавЕль, , ходАтайство, пулОвер; - грУшевый сок, лес, ценовАя политика; - глУхи, но грубЫ, , но дружнЫ; - воду, но звонИть в, годы прОжиты, но чай. В словах кОнкурс, , нАсморк, , тОкарь, вОздух слог сейчас под ударением. А ведь в в этих ударным был последний. То, можно здесь о регрессивном ударении, оно переносится с слога на тот, что стоит ним. У многих слов процесс продолжается до сих пор.
ударения в языке не существует. Для слова свои, сравнивать ударения в словах.
Трудности усвоения русского ударения с его особенностями.
1. Ударение в языке и может падать на слог.
2. Русское может быть в словах и неподвижным. Если в формах слова падает на одну и ту же, то оно является : говорЮ, говорИм, , говорИте, говорИт, . Ударение, меняющее место в формах одного и же слова, называется : вЫбежать - выбегАть, – трАвы.
может с течением меняться. Не так давно правильным произношение, индУстрия, . Сейчас нормативным металлургИя, индустрИя, .
В некоторых словах языка колебания ударения. В словарей признаются варианты ударения в словах: Августовский — , джИнсовый – джинсОвый, – казакИ, кЕта – и др.
Разноместность и подвижность — средства форм слов и. Например, различное значение приобретают : белОк и, мУка и мукА, (барьер) и языкОвая( ), лЕдник (погреб) и, бронИровать() и бронировАть (дверь), человек и зАнятое
Следует запомнить с неподвижным : бАнт, звонИть, , красИвый, повторИть, , тОрт, шАрф.
ударения от происхождения слова. слов, заимствованных из языка, сохраняют на последнем : диспансЕр, жалюзИ, .
Обратите внимание на ударения в следующих :
а) единственный вариант – с ударением на слова: бодримть, , подбодримть, долбимть, (но: ),искримть, кислимть, , першимть, порошимть, , припорошимть, убыстримть, , углубимть, , упростимть, упростимться, , занямть, начамть, , принямть, озорничамть, , избаловамть, , бомбордировамть, костюмировамть, , запломбировамть, премировамть, ;
б) единственный нормативный – с ударением в и в середине слова: , заимлить, закумпорить, , откумпорить, откумпориться, , опомшлить, , принумдить, упромчить, , заплемсневеть, чемрпать, (!), исчемрпаться, асфальтимровать, , блокимровать, , компостимровать, копимровать, ;
в) равноправные варианты – с на конце слова, в и в начале : вихримться и вимхриться, и имскриться, окислимть и, окислимться и окимслиться, и ржавемть, – заржавемть, проржамветь – , гофрировамть и гофримровать;
вариант – с ударением в или в начале, но допустимо – ударение на слова: пемрчить – , попемрчить – поперчимть, – индевемть.
В время орфоэпические дают как допустимые произношения – усугумбить, , однако произношение всё же нежелательно. , особенно в официальной, произносить – усугубимть, .
Произношение из указанных глаголов показателем речевой человека. Особое обратите на слов:подбодримть, , облегчимть, углубимть, , понямть, принямть, , опомшлить, , племсневеть, чемрпать, .
2. Формы прошедшего глаголов обычно то же ударение на том же, что и в неопределённой форме:
– закумпорил, убыстримть – , вложимть – вложимл, – заразимл, – запломбировамл.
- Вместе с тем при форм прошедшего у многих односложных и глаголов модель, характерная для и двусложных кратких : при образовании формы рода падает на окончание, в случаях – на основу:
– намчал, началам, , намчали; – рвал, рвалам, , рвамли; понямть – , понялам, помняло, ; принямть – , принялам, примняло, .
Обратите внимание
типа начамл, , помняла и т. д. не являются ненормативными, но и об очень низкой говорящего!
- По этой образуются формы прошедшего у глаголов:
брать, , гнать, драть, , жить, , звать, избрать, , лгать, лить, , плыть, рвать, , слыть, и др.
- В основном по той же модели формы прошедшего у глаголов взять, , ткать, здесь, как и у кратких, есть некоторые от модели:
взять – , взялам, и взялом, взямли; – дал, далам, далом и, дамли; ткать – , ткалам и, ткамло, ткамли.
- При приставочных глаголов обычно сохраняется, но часто с корня на приставку ( – омтдал, отдалам, , омтдали), хотя в десятилетия тенденция к сохранению на корне (наряду с омтдал, омтдали произношение, отдамли).
Обратите
Это правило не распространяется на начать, понять, !
- Следует учесть, что не все одно - и глаголы образуют прошедшего времени по модели. В, неизменным является в формах глаголов, стлать и производных от них (, кламла, , кламли; стлал, , стламло, стламли). ударения на окончания (м) свидетельствует об низкой культуре! Определённые колебания и при образовании форм о времени у глаголов [6;86].
Обратите внимание на глаголы, начаться, взяться, , приняться, : родилсям и родимлся; м(неправильно – намчался, ); взямлся, взяламсь ( устаревшее – м, неправильно – взямлась); (допустимо устаревшее –м), впиламсь, впилимсь ( – впимлась, ); занялсям (неправильно – ), принялсям (допустимо – , неправильно –примнялся).
3. В и простом времени ударение тенденцию к перемещению к слова:
белимть – , вертемть – , взмолимться – взмомлится, – возломжит, дружимть – , заслужимть – заслумжит, – залемчит, – отгрумзит, варимть – .
- Но такое перемещение не является литературной. Так, очень ошибкой считается домлбит вместо – долбимт. Неправильным произношение, заклюмчит, звомнит, и др. Нормативными являются варианты произношения:
– бодримт, – подбодримт, буримть – , взрыхлимть – взрыхлимт, – вменимт, возбудимть – , вопимть – , глушимть – глушимт, – заглушимт, звонимть – , зазвонимть – зазвонимт, – позвонимт, – перезвонимт, включимть – , включимться – включимтся, – заключимт, подключимть – , миримть – (допустимо – мимрит), – миримтся (допустимо – ), помиримть – помиримт ( – помимрит), – помиримтся (допустимо – ), примиримть – примиримт, – запорошимт, заразимть – , заразимться – , облегчимть – облегчимт, – скрепимт своей документ, скрепимться – , углубимть – , умалимть – умалимт, – усугубимт (поскольку, но всё же нежелательной является –усугумбить, то, но нежелательной становится и – усугумбит).
- Постановка может зависеть и от слова.
, глагол валимть в «заставлять падать, » и разговорное «перекладывать, вину на » в настоящем времени ударение на основе ( вамлит дерево; вамлит на других). Глагол-омоним – «идти, двигаться »; «идти, падать или сплошной, потоком» (Народ толпой; Снег хлопьями) – в настоящем имеет два варианта произношения: – с ударением на окончании (), и менее желательный, но – с ударением на (вамлит).
Ударение в причастиях В причастиях, как и в, затруднение может ударение в формах. Здесь запомнить следующее : если в полной ударение на суффикс, то таким же ударение в краткой мужского рода. В и среднем и во множественном числе перемещается на окончание: – введен, введена, , введены; – загражден, заграждена, , заграждены. В других страдательных причастиях может и на основу, и на окончание: – начат, начата, , начаты; принятый – , принята, , приняты.
Таким, в русском языке может быть и изменчивым. При ударении его место в остается неизменным при грамматических форм, а при словообразовании: , домли, домлю, , домли, домлька, ; читамю, читамешь, , читамем, , читамют, читамть, . Большая часть русского языка ( 96%) неподвижное ударение. ударение при изменении может перемещаться с слога на и даже уходить за слова: спинам, , нам спину. Рассмотрим.
2.2. Постоянное
2.2.1. На первом слоге
постановка ударения — это признак культуры. Ударение в языке свободное и падать на любой.
В английском языке чаще имеют ударения на слоге, а во французском – на английские заимствования так:гЕнезис, , мЕнеджмент, пОртер;
а так:гравЁр, диспансЕр, , каучУк, партЕр, , шассИ.
В прилагательных ударение же, как и в исходных существительных, от они образованы - на первом :
слИва – ,кУхня – кУхонный.
В причастиях прошедшего, образованных от глаголов, загнуть, ударение падает на, то есть на первый :изОгнутый, зАгнутый, .
2.2.2. На втором
Ударение на втором возможно в следующих.
В некоторых прилагательных такое же, как и в существительных, от которых они :
щавЕль – щавЕлевый.
в глаголах прошедшего падает на тот же, что и инфинитиве:гулЯть – , гулЯла.
В глаголах, на - ИТЬ, при спряжении падает на : - ИШЬ, - ИТ, - ИМ, - ИТЕ, -/-ЯТ:включИть – включИшь, , включИм, включИте,
вручИть – , вручИт, вручИм, , вручАт.
2.2.3. На третьем
В трехсложных и многосложных ударение на предпоследнем или слоге от конца.
ударения зависит от предпоследнего. Если предпоследний долгий, то ударение на него, а если, то ударение на третий слог от.
Следовательно, для постановки в словах, содержащих двух, необходимо знать долготы или предпоследнего слога.
2.3. ударения
2.3.1. С на окончание
Ударение с существительного в единственном перемещается на окончание во множественном.
Пример:
Ед. ч. Орден, , Ордену, Орден, , об Ордене
Мн. ч. орденА, , орденАм, , орденАми, об орденАх.
слов данного : бАл, бОрт, бУфер, вАл, , вЕнзель, гОд, гОл, , дОктор, крУг, , Округ, Орден, , пАрус, плУг, , стрОй (в «шеренга»), сУп, тОн, тОполь, , тЫл, хОд, хОр, чАй, шкАф, штАб, , штЕмпель
Если из существительных типа используется в падеже с окончанием - у, то перемещается на это окончание: на, в борУ, на, в кругУ, в годУ, в, в шкафУ.
Перемещение с основы на окончание в формах рода при сохранении ударения во всех : дЕрзкий, дЕрзок, , дЕрзко, ; жАркий, жАрок, , жАрко, жАрки.
в глаголов прошедшего наблюдается ударения с основы на в формах женского (взял – взялб, – принялб).
2.3.2. С на основу
Ударение с существительного в единственном перемещается на основу во множественном. Третий тип подвижного противоположен второму.
Пример:
Ед. ч. козА, , козЕ, , козОй, о козЕ
Мн. ч. , кОз, кОзам, кОз, кОзами, о
Примеры слов типа: , грозА, деснА, , змеЯ, иглА, , козА, кольцО, , лунА, , окнО, ордА, осА, , семьЯ, сестрА, , скалА, скулА, , смолА, , соснА, сохА, , стрекозА, строфА, , уздА
Ударение с существительного числа перемещается на существительного в трех множественного числа – , родительном и. В остальных падежах множественного числа (, творительный и предложный) ударение на.
Пример:
Ед. ч. волнА, , волнЕ, волнУ, , о волнЕ
Мн. ч. вОлны, , волнАм, , волнАми, о волнАх
слов данного : волнА, бороздА, , полосА, , слободА.
Этот тип существительных характеризуется в ударении под влиянием типа.
колебания ударения в в винительном падеже и множественного числа.
В и грамматиках признаются правильными оба ва: бОрозду и бороздУ; и железУ; пОлосу и ; скОвороду и ; слОбоду и слободУ; и строкУ.
Кроме, допустимыми считаются : вОлнами и, бОроздами и бороздАми, и железАми.
Ударение с окончания на основу числа в падеже. Во множественном схема перемещения неустойчива: в одних ударение, как в четвёртом типе, в — остается на основе.
:
Ед. ч. доскА – доскИ – – дОску – – о доскЕ
Мн. ч. дОски – досОк – доскАм – дОски – доскАми – о доскАх
Примеры слов данного типа: бородА, боронА, головА, горА, доскА, душА, землЯ, зимА, порА, рекА, спинА, средА, стенА, сторонА, ценА, щекА
И в этой группе существительных нередки колебания ударений: вОдам – водАм, вОдах – водАх, дУшам – душАм, дУшами – душАми, рЕкам – рекАм, рЕками – реками, стЕнам – стенАм, стЕнами – стенАми.
Заключение
Ударение при преподавании русского языка имеет весьма большое значение. Как известно, с ударением связан один из важнейших отделов правописания, а именно: правописание безударных гласyых. Обучение литературному ударению имеет большое значение в работе по развитию речи, по повышению культуры русского языка. Большое место занимает ударение в борьбе учителя с остатками диалектного или просторечного произношения. Ср. такие ударения, как добыча вм. добыча, отчасти вм. отчасти, средства вм. средства, добровольные общества, добровольных обществ вм. общества, обществ, положил вм. положил, единство вм. единство, договор вм. договор, приговор вм. приговор, молодежь вм. молодёжь, арбуз вм. арбуз, цыган вм. цыган; ср. частое употребление страдательных причастий прошедшего времени типа разрешёна, запрещёно, окружёны в женск. и ср. родах ед. ч. и во мн. числе с ударением на предпоследнем слоге и т. д. Еще большее место занимают вопросы ударения в работе учителя, направленной на усвоение учащимися слов иноязычного происхождения (ср. такие неправильные ударения, как документ, инструмент, квартал. магазин, процент, портфель, кино, километр, роман, техникум, президиум, гектар, фарфор вместо документ, инструмент, квартал, магазин, процент, портфель, кино, километр, роман, техникум, президиум, гектар, фарфор).
Особенно большое значение имеют вопросы ударения при преподавании русского языка нерусским. Разноместность русского ударения и его возможная подвижность при образовании грамматических форм, соединённая с отсутствием обозначения ударения в печати, делают его для учащихся-нерусских исключительно трудным, если учитель не ведёт систематической и планомерной работы по практическому освоению учащимися русского ударения.
При работе над ударением необходимо постоянно обращаться к словарям и грамматикам. К сожалению, в грамматиках русского языка обычно ударению уделяется недостаточное внимание. Большую помощь в работе учителя здесь окажет «Толковый словарь русского языка» под ред. , где даются систематические указания не только на ударение каждого слова в его исходной форме, но также и на передвижение ударения при образовании разных его форм. Однако нам нужны специальные работы по описанию системы русского ударения в его современном состоянии и истории, по ударению в языке лучших русских писателей и поэтов.
Ударение и ритмика – первоосновы фоники русского языка. Ударение русского языка бывает постоянное и изменчивое, подвижное. Актуальной причиной неправильной постановки ударения является отсутствие в печатном тексте буквы ё. Как известно, в русском языке буква ё всегда принимает на себя ударение: поэтому правильно говорить свёкла, желчь, новорождённый.
Соблюдение правил постановки ударения говорит об уровне культуры речи человека. Мы должны стремиться к лучшему.
Список используемых источников
Фонетика на занятих РКИ. - М., 2006. бщая лингвистика / Э. Бенвенист. – М., 2002. , Звуки, ударение, интонация.- М., 2010. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие / , . - Ростов н/Дону, 2001. Нормы современного русского литературного языка / . - М., 1989. Грамматика русского языка: в 2 т. — Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология. — М., 1982. Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы / . - М., 2004. Основы культуры речи: Теоретический курс / . - М., 2008. Культура русской речи. Уч. Пос. / . - М. , 2010. Введение в языкознание: учебник / . - СПб., 2007. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. . - М., 2007. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение / . - М., 2008. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией . - М., 2002. Шанский, русский литературный язык. Учебное пособие для студентов педагогических институтов / [и др.]; под ред. . — Л., 1981. Пособие по обучению русскому ударение.- М., 2009.