СОГЛАСОВАНО
Старшая медсестра
______
«31» августа 2018г.
УТВЕРЖДЕНО
МБДОУ д/с № 8
Приказом № ___
«31» августа 2018г.
СЕТКА НОД на холодный период
Дни | 1 мл. гр. | 1 мл. гр. | 2 мл. гр. | 2 мл. гр. | Ср. гр | Ср. гр. | Ст. гр. | Ст. гр | Ст. гр Комп. напр | Подг. гр | Подг. гр | Разновозр. Общеразв. | Разновозр Комп. напр |
П О Н Е Д Е Л Ь Н И К | А | Б | А | Б | А | Б | А | Б | А | Б | |||
Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Речевое развитие | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование | Познавательное развитие ФЭМП | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Коррекционно-логопедическое | Познавательное развитие ФЭМП | Речевое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | Коррекционно-логопедическое | |
9.00-9.08 | 9.00-9.08 | 9.00-9.15 | 9.00-9.15 | 8.50-9.10 | 8.45-9.05 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9.00-9.20-9.30 | 9.00-9.30 | |
9.18-9.26 | 9.18-9.26 | ||||||||||||
Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Познавательное развитие ФЭМП | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Речевое развитие | |
15.45-15.53 | 15.45-15.53 | 9.25-9.40 | 9.20-9.35 | 9.20-9.40 | 9.15-9.35 | 9.40-10.03 | 9.40-10.03 | 9.32-9.55 | 9.40-10.10 | 9.40-10.10 | 9.40-10.00-10.10 | 9.40-10.10 | |
16.03-16.11 | 16.03-16.11 | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность (ст. возр) | Физичес кое развитие | |||||
15.30-15.55 | 15.30-15.55 | 15.30-15.55 | 10.20-10.50 | 10.20-10.50 | 15.35-16.05 | 10.20-10.50 | |||||||
Художественно-эстетическое развитие рисование | |||||||||||||
15.25-15.55 | |||||||||||||
В Т О Р Н И К | Речевое развитие | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Познавательное развитие ФЭМП | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Речевое развитие | Речевое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | Коррекционно-логопедическое | Речевое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | Художественно-эстетическое развитие рисование | Коррекционно-логопедическое |
9.00-9.08 | 9.00-9.08 | 8.55-9.10 | 9.00-9.15 | 9.00-9.20 | 9.00-9.20 | 8.48-9.10 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9.00-9.20-9.30 | 9.00-9.30 | |
9.18-9.26 | 9.18-9.26 | ||||||||||||
Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | Физичес кое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | |
15.45-15.53 | 15.45-15.53 | 9.20-9.35 | 9.25-9.40 | 9.30-9.50 | 9.25-9.45 | 9.40 – 10.03 | 9.50-10.13 | 9.32-9.55 | 9.40-10.10 | 9.40-10.10 | 9.40-10.00-10.10 | 9.40-10.10 | |
16.03-16.11 | 16.03-16.11 | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Речевое развитие (ст. возр) | Физичес кое развитие | |||||
15.30-15.55 | 15.30-15.55 | 15.30-15.55 | 10.20-10.50 | 10.20-10.50 | 15.25-15.55 | 10.20-10.50 | |||||||
Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | |||||||||||||
15.25-15.55 | |||||||||||||
С Р Е Д А | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие (лепка) | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование | Познавательное развитие ФЭМП | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Речевое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Речевое развитие |
9.00-9.08 | 9.00-9.08 | 8.45-9.00 | 8.50-9.05 | 9.00-9.20 | 9.00-9.20 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9.00-9.20-9.30 | 9.00-9.30 | |
9.18-9.26 | 9.18-9.26 | ||||||||||||
Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | ФОК Физичес кое развитие | ФОК Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Художественно-эстетическое развитие рисование | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | |
15.45-15.53 | 15.45-15.53 | 9.10-9.25 | 9.15-9.30 | 9.30-9.50 | 9.30-9.50 | 10.00-10.23 | 10.30-10.53 | 9.33-9.55 | 9.40-10.10 | 9.40-10.10 | 9.40-10.00-10.10 | 9.40-10.10 | |
16.03-16.11 | 16.03-16.11 | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | ФОК Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование (ст. возр) | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | |||||
10.30-10.53 | 10.20-10.50 | 10.20-10.50 | 15.25-15.55 | 10.20-10.50 | |||||||||
Художественно-эстетическое развитие рисование | |||||||||||||
15.30-15.55 | |||||||||||||
Ч Е Т В Е Р Г | Речевое развитие | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Познавательное развитие ФЭМП | Физичес кое развитие | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование | Коррекционно-логопедическое | Познавательное развитие ФЭМП | Речевое развитие | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Коррекционно-логопедическое |
9.00-9.08 | 9.00-9.08 | 9.20-9.35 | 9.25-9.40 | 8.50-9.10 | 8.45-9.05 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9.00-9.20-9.30 | 9.00-9.30 | |
9.18-9.26 | 9.18-9.26 | ||||||||||||
Физичес кое развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Речевое развитие | ФОК Физичес кое развитие | ФОК Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | |
15.45-15.53 | 15.45-15.53 | 9.25-9.40 | 9.00-9.15 | 9.20-9.40 | 9.15-9.35 | 9.40-10.03 | 9.40-10.03 | 9.32-9.55 | 10.00-10.30 | 10.30-11.00 | 9.40-10.00-10.10 | 9.40-10.10 | |
16.03-16.11 | 16.03-16.11 | Физичес кое развитие | Познавательное развитие ФЭМП (ст. возр) | Познавательное развитие ФЭМП (подг. гр) | |||||||||
10.25-10.55 на прогулке | 15.25-15.55 | 10.20-10.50 | |||||||||||
Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие рисование (ст. гр) | ||||||||||||
15.30-15.55 | 15.25-15.55 | ||||||||||||
П Я Т Н И Ц А | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие рисование | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие рисование | Речевое развитие | Коррекционно-логопедическое | Речевое развитие | Познавательное развитие ФЭМП | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Коррекционно-логопедическое |
15.45-15.53 | 9.00-9.08 | 8.50-9.05 | 8.45-9.00 | 9.00-9.20 | 9.00-9.20 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.22 | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9.00-9.20-9.30 | 9.00-9.30 | |
16.03-16.11 | 9.18-9.26 | ||||||||||||
Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Физичес кое развитие | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | Художественно-эстетическое развитие рисование | Художественно-эстетическое развитие (лепка/ апплик) | Физичес кое развитие | Познавательное развитие Форм. цел. кар. мира | |
9.00-9.08 | 15.45-15.53 | 9.15-9.30 | 9.10-9.25 | 9.25-9.45 | 9.30-9.50 | 9.55-10.18 | 9.50-10.13 | 9.32-9.55 | 9.40-10.10 | 9.40-10.10 | 9.40-10.00-10.10 | 9.40-10.10 | |
9.18-9.26 | 16.03-16.11 | Художественно-эстетическое развитие контруктивно-модельная деятельность | Физичес кое развитие | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | Художественно-эстетическое развитие музыкальная деятельность | ||||||||
15.30-15.55 | 10.20-10.50 | 10.20-10.50 | 10.20-10.50 | ||||||||||
10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 13 | 13 | 17 | 14 | 14 | 10/14 | 17 | |
8-10 минут | 8-10 минут | Не более 15 минут | Не более 15 минут | Не более 15-20 минут | Не более 15-20 минут | Не более 20-25 минут | Не более 20-25 минут | Не более 20-25 минут | Не более 25-30 минут | Не более 25-30 минут | Не более 15-20 минут/ Не более 23-30 минут | Не более 25-30 минут |
