Демоверсия 6 класс  Фамилия, Имя________________________________________________


В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? срЕдства  2)  прИбыл         3)  баловАть  4)  укрАинский  5)  красИвее Какое слово образовано приставочным способом?

1)  приключение  2)  потемнеть  3)  подснежник  4)  пригорок  5) неряха

3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

выр..щу,  прил..гать,  прик..снёшься        

2)  сл..гать, заг..рать,  подр..стающее

  3)  отр..сль,  з..ря,  р..стение

4)  р..сток, изл..жение, к..сательная

5)  забл..стали,  соб..ремся,  разж..гают

4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется НН?

  1) ю..ый, оловя..ый  2)  льви..ый, стари..ый  3) румя..ый, обеде..ый

  4)  огне..ый,  водя..ой  5)  ветре..ый,  утре..ий

5. В каком ряду  допущена ошибка в образовании формы слова? 

1) с семьюстами книгами  2)  более чище  3) широкая авеню  4)  пара носков

6. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется  одна и та же буква?

1)  пр..кратить,  пр..умный  2)  не..добровать,  в..бираться

3)  от..грать,  сверх..нтересный  4)  б..ёт,  с..езд

7. В каком словосочетании  НЕ пишется слитно?

1)  (не) знаю ответа  2) украшение (не) дорогое, но красивое  3) вовсе (не) ласковый

4)  (не) деревянная ложка  5)  (не) близкий, а дальний родственник

8. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1)  н.. о чем не думал,  н..чего делать

н..чем отблагодарить,  н..чего не услышал  н.. в чем не сомневался,  н..кого не увидел н..кто не слышал, н.. на чем полететь

9. В каком ряду во всех окончаниях глаголов пропущена буква - А(-Я)?

  1)  (они) раста..т,  (они)удерж..т  3)  (они)бре..т, (они) пил..т

2)  (они) бор..тся,  (они) бормоч..т  4)  (они) догон..т,  (они) увид..т

10. В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь?

1)  мечтаеш..,  познаком..те,  много дач..

2)  испеч..,  приготов..те,  купат..ся        

3)  колюч.. ,  роскош..  , разговорит..ся

4)  напрыгаеш..ся,  восем..сот, остров сокровищ..

5)  береч..,  встан..те,  шест..надцать

11. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).

1)  По словам синоптиков сегодня в городе будет сильный снегопад

2)  Кристина сказала что не будет принимать участия в концерте

3)  Алла Александровна сегодня уехала на конференцию объявил Евгений Иванович

4)  Почему мне нельзя поехать летом в лагерь мама

12. В каком предложении необходимо поставить ОДНУ запятую?

  1)  Берёзы за одну ночь пожелтели и листья посыпались с них печальным дождём.

  2)  Стволы деревьев листья травы воздух и вода лесных озёр сверкали утренней свежестью.

  3)  В ясный день бегут по морю барашки волн и превращаются в пену у  берега.

  4)  Солнце не растопило всю тучу и бесследно исчезло.

  5)  Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.

13. В характеристике какого выделенного слова допущена ошибка?

1)  городской (парк) – относительное прилагательное

2)  семерых (спортсменов) – порядковое  числительное

3)  задира – существительное общего рода

4)  никто – отрицательное местоимение

5)  приди на занятие – глагол в повелительном наклонении

14. В каком  ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1)  б..гатырь, б..рдовый  2) уст..ревший, с..стязание

  3) сокр..тить,  к..нвейер  4)  преод..леть,  трист..

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1)В 1817 году при посещении одного из музеев Флоренции французский писатель Стендаль был потрясён красотой выставленных там произведений искусства и чуть было не потерял сознание. (2)Из этого, конечно, не следует, что музейные сокровища Флоренции обладают сверхъестественной силой влияния на человека. (3)На самом деле данное явление имеет вполне логичное научное обоснование. (4)У человека, восхищённого красотой, значительно учащается сердцебиение, повышается кровяное давление. (5)В результате физиологических изменений в организме человека в эти моменты может случиться обморок. (6)Впоследствии такое состояние учёные назвали синдромом Стендаля. (7)Безусловно, случаи потери сознания от созерцания красоты происходят не очень часто. (8)Однако смотрителей некоторых музеев (в частности, как раз флорентийских) теперь специально обучают приёмам первой помощи в таких случаях.

1. Какое утверждение в наибольшей степени отражает основную мысль текста?

1) Во флорентийских музеях выставлено огромное количество произведений искусства, которые способны оказать сильное впечатление на человека, смотрящего на них.

2) При посещении музеев и выставок у человека нередко повышается кровяное давление, учащается сердцебиение и возникает предобморочное состояние.

3) Человек, восхищённый красотой (например, произведений искусства, как это было со Стендалем), может потерять сознание, поэтому смотрителей некоторых музеев обучают приёмам первой помощи людям с синдромом Стендаля.

4) Случай, произошедший с французским писателем Стендалем в одном из музеев Флоренции, когда он чуть не потерял сознание, созерцая.

2. В предложениях 1–2 найдите слово, являющееся синонимом к слову ЛИШИТЬСЯ. Напишите это слово.  ___________________________.

3. Среди предложений 1–5 найдите сложное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).  ___________________________.

4. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.  ________________________________

5.  Каким членом предложения является выделенное слово?

Впоследствии такое СОСТОЯНИЕ учёные назвали синдромом Стендаля.____________________

6. Определите тип текста.