Контрольный диктант за 1-ю четверть
Осень
Небо закрыла мрачная туча. Ветер шуршит сухой листвой. Стайки птиц пищат и скачут по саду. Это синички ищут корм. Рыжий кот лежит возле крыльца. Он щурит глаза и ждет добычу.
Задания
1.Поставь ударение, подчеркни гласные/согласные буквы в первом/втором предложении.
2. Спиши столбиком слова, вставляя нужные сочетания букв. Дополни столбик 2-мя своими словами:
В. 1: ду…шистый В.2: зада…
малы…ши ро…
пру…на кри…
3.*Запиши 3 словарных слова, поставь ударение, укажи количество слогов.
Контрольный диктант за 2-ю четверть
Пришла зима
Я еду на лыжах по лесу. Вот дуб. Пушистый шарф лежит на ветках дуба. Притих звонкий ручей. Его сковал толстый лед. С неба падают снежинки. Пора и домой. Хорошо в лесу зимой!
Задания
1.Спиши, вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, обозначь орфограммы:
В.1: гри… - В.2: са… -
ле… - морко…ь –
дож...ь - сне… -
2.Разбери слова по составу:
В.1: школьники, поход.
В.2: горка, полёт.
3*.Запиши 3 однокоренных слова с корнем:
В.1:- дом-
В.2: - лес-
Проверочная работа (контрольный диктант) февраль
Новый ученик
Я учусь во втором классе. В классе много цветов и книг. На уроке открылась дверь. Вошел новый ученик. Он приехал из Москвы. Его звали Юра Семин. Мальчик хорошо умел читать и красиво писать. Он мой друг.
Задания
1.Спиши, вставь пропущенные буквы, подчеркни «лишнее» слово:
М..сты, п…сьмо, л…мон, в…да.
Ст…лы, яг…да, сл…ва, р..ка.
2.Запиши 2 слова с двойными согласными.
3*. Составь и запиши предложение, употребив в нем словарное слово.
Контрольный диктант за 3-ю четверть
Лучи солнца
В дальний путь ушли лучи солнышка. Они несли тепло листьям, цветам и травам. Вот луч упал в сад. На деревьях лопнули почки и бутоны. Маленький лучик играл с ребятами во дворе. Там гуляли Анна и Илья. (37 слов)
Задания
1.Подчеркни в тексте диктанта:
В. 1: слова с ь – показателем мягкости.
В.2: слова с разделительным ь.
2.Разбери по составу слова
В.1: березка, звонкие.
В.2: деньки, ягодный.
3*.Запиши 2 словарных слова с разделительным ь.
Контрольный диктант май
В саду
Солнышко устало и ушло за рощу. Земля хорошо прогрелась за день. Бабушка Дарья и ее внучка Ольга были в саду. Они поливали грядки с луком и укропом. У дома стоит ведро с теплой водой. Ольга шлепнула рукой по воде. Брызги упали на платье.
Задания
1.Указать части речи:
В.1: в первом предложении.
В.2: во втором предложении.
2.Подчеркни в тексте:
В.1: два одушевленных имени сущ.
В.2: два неодушевленных имени сущ.
3*.Определи, на какое правило записаны слова, спиши, допиши еще 2 слова на это правило.
в.1: роса, под корой, над сосной, смола. …, … .
в.2: дубки, снежки, морковка, … , … .
Итоговый контрольный диктант
Весной в лесу
На деревьях лопнули душистые почки. Зеленеют чудные свежие листочки. Из земли показалась молодая травка. В траве цветут одуванчики. Летят из улья пчелы. Петька бежит по узкой тропе. Она ведет мальчика в рощу. Лес весной наполнен жизнью. Вот низкий берег ручья. Петя пьет холодную воду.
Задания
1.Указать части речи в первом/втором предложении
2.Найти и подчеркнуть в тексте:
В.1: 2 слова с проверяемыми безударными гласными в корне.
В.2: 2 слова с проверяемыми парными согласными в корне.
3.Запиши рядом со словом количество букв, слогов, звуков.
В.1: радуга -…б., … сл., … зв. В.2: деньки - … б., … сл., … зв.
класс - … б., … сл., … зв. кросс - …б., … сл., …зв.
