Итоговый отчет (стр. 2 )

Проведена организационная работа по введению платных дополнительных услуг:

В дошкольных образовательных учреждениях МДАОУ «Центр развития ребенка - детский сад  № 2», МДАОУ «Детский сад  №36», МДАОУ «Детский сад комбинированного вида № 60» введены платные образовательные услуги с охватом 424 человека.

С 01.01.2014 года введены федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования. Разработан План мероприятий по обеспечению введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в Красноармейском  районе на 2014-2015 годы (Приказ управления образования ). В 100% дошкольных образовательных учреждений разработаны Планы мероприятий по введению федеральных государственных образовательных стандартов. МДБОУ «Детский сад комбинированного вида № 53» – является пилотным учреждением по апробации введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (Приказ МОН КК от 01.01.2001г. № 47-1869/1414).

В целях  повышения уровня удовлетворенности  родителей обеспеченностью детей местами в  дошкольных образовательных учреждениях разработан муниципальный план мероприятий («дорожная карта») « Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности в сфере образования» (Распоряжение администрации МО Красноармейский район от 01.01.2001г. №52-р).

Разработана долгосрочная муниципальная целевая программа «Развитие дошкольного образования муниципального образования Красноармейский район» на 2011-2015 годы.

Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и  среднего общего образования:

Задачу реализации прав детей на получение образования в муниципальном образовании Красноармейский район решают 6 основных общеобразовательных школ, 17 средних общеобразовательных школ,

1 вечерняя (сменная) общеобразовательная школа.

Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях района составила – 9 906 человек, что на 152 человека больше, чем в 2012 году. Численность учителей в общеобразовательных учреждениях составила 665 человек, что на 33 человека больше, чем в 2012 году, из них 11 внешних совместителей, 72 внутренних совместителя.

В соответствии с региональными и муниципальными нормативно-распорядительными документами 23 общеобразовательных учреждений района продолжили в 2013 году работу по осуществлению постепенного перехода на новые  образовательные стандарты.  С 1 сентября 2013 года:

1) 1140 первоклассников начали освоение Федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО);

2) 1080 второклассников, 1069 третьеклассников и 108 учащихся четвёртых классов пилотной средней общеобразовательной школы № 39 продолжили обучение по новым государственным образовательным  стандартам;

3) 328 учащихся пятых классов пилотных школ: № 4, № 5, № 8, № 9, № 39 приступили к освоению Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), а 69 учащихся шестых классов пилотной средней общеобразовательной школы № 5 продолжили обучение по новым государственным стандартам основного общего образования.

Общий охват обучающихся по новым федеральным государственным стандартам составляет 2585 учащихся, что на 389 человек больше, чем в 2012 году.

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (от общей численности учащихся) составила 38,49%, что на 14,83% больше, чем в 2012 году

Доля учащихся начальных классов, обучающихся по ФГОС нового поколения  (от общей численности учащихся) составила в 2013 году 78,12 %, что на 26,09 % больше чем 2012 году.

Доля учащихся основной школы, обучающихся по ФГОС ( в общей численности учапщихся основной школы общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС) составляет 8,43%.

Школы района  разместили на своих сайтах разработанные основные образовательные программы начального общего образования, рассчитанные на 4 года обучения в начальной школе, и активно информируют участников образовательного процесса о введении и реализации ФГОС.

Особое внимание уделялось внеурочной деятельности, которая проводилась по 5 направлениям (спортивно - оздоровительное, духовно - нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Школы активизировали работу по оборудованию зон для внеурочной деятельности и  для отдыха детей.

Обучаясь по стандартам нового поколения,  дети учились:

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- адекватно воспринимать оценку учителей, товарищей, родителей;

- осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

- формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы;

- ставить и решать проблемы творческого и поискового характера;

- планировать, контролировать и оценивать свои учебные действия.

К положительным факторам по внедрению ФГОС можно отнести: понимание  и отзывчивость  родителей; любознательность  и  креативность  учеников; творчество и самоотдачу  учителей  начальной школы и постепенное улучшение материально - технической базы учебных кабинетов начальных классов.

Все учащиеся, обучающиеся  по новым ФГОС,  обеспечены учебниками на 100%.

165 человек (педагогов и руководящих работников) прошли курсы повышения квалификации  для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и общего основного образования,

что на 39 педагогов больше по сравнению с 2012 годом), в том числе и руководящие кадры,  прошли курсы повышения квалификации для работы по ФГОС НОО и ФГОС ООО,

доля  руководителей и педагогических кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС,  в  общей численности руководителей и педагогических кадров составляет  52,48% (в 2012 году составила 28,36%.

Проведённый  в 2013 году мониторинг реализации ФГОС НОО показал, что школы района  применяют различные формы организации внеурочной деятельности, в т. ч. «интенсивы» (экскурсии, поездки, массовые мероприятия) в выходные дни и в каникулярное время. 

В школах: № 1, № 5, № 9, № 12 оборудованы специальные помещения для проведения динамической паузы и внеурочной деятельности.

Ежемесячно во всех общеобразовательных учреждениях реализуется мониторинг учебных достижений учащихся на уровне внутришкольного контроля и внешних независимых измерений посредством анализа результатов государственной  (итоговой) аттестации и плановых диагностических работ, проводимых в районе,  как один из возможных элементов региональной модели оценки качества результатов обучения.

  Управление образования Красноармейского района  участвует в государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 11-х классах и в новой форме  в 9-х классах.

В аккредитационной экспертизе общеобразовательных учреждений принимают участие 10 экспертов, из них 6 учителей  с высшей  квалификационной  категорией и 8 заместителей директоров  по учебно – воспитательной  работе и общественные наблюдатели: председатель районной профсоюзной организации педагогических работников, родительская общественность общеобразовательных школ.

В 2012-2013  учебном году  в школах Красноармейского района проходили государственную  итоговую  аттестацию по основным предметам в новой форме по текстам Рособрнадзора 874  учащихся.

Прошли успешно аттестацию в основные сроки 835 выпускников, что составляет 95,5 %. 39 выпускников получили неудовлетворительную оценку на экзамене по математике и 7-по русскому языку в основные сроки. Все выпускники 9-х классов пересдали экзамен в дополнительные сроки, утверждённые Министерством  образования и науки Краснодарского края.

Результаты ГИА-9 в 2013 году
Предмет	всего сдавали экзамен	Получили оценку	качество
"2"	"3"	"4"	"5"
математика	874	39	305	374	156	60,6%
русский язык	874	7	186	327	354	77,9%

В 2013 году на 2,19% увеличена доля  выпускников 9 классов,  получивших аттестаты с отличием. В 2013 году  этот показатель составил – 5,98 %  (в 2012 году - 3,79%).

Доля выпускников, поступивших в учреждения НПО, СПО или на профильное обучение по программам среднего полного (общего) образования в 2013 году составила 76,08%, что на 2,43 % больше по сравнению с  2012 годом ( 73,65%).

В 2013 году 423 выпускника 11 (12) классов проходили государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ, 3 выпускника в форме государственного выпускного экзамена.

Для проведения ЕГЭ было организовано 4 основных ППЭ и 3 запасных. На ЕГЭ присутствовало 89 общественных наблюдателей.

Экзамены в форме ЕГЭ проведены по 11 предметам (по русскому языку, математике, химии, информатике, биологии, литературе, английскому языку, географии, обществознанию, физике и истории). Нарушений и замечаний в ходе проведения ЕГЭ со стороны контролирующих организаций не выявлено.

Распределение интересов участников ЕГЭ к сдаче предметов по выбору в 2013 году соответствует общероссийским тенденциям.

Выбрали для сдачи  ЕГЭ  обществознание - 215 человек (50,8%), физику - 77 человек (12,2%), биологию - 76 человек (17,9%), историю - 32 человека (7,5%), химию - 51 (12%), английский язык - 17 (4%). Среди наименее популярных - литература - 9 (2,1%), информатика - 18 (4,3%), география-10 (2,3%).

Анализ ЕГЭ в сравнении с краевыми показателями

За исключением литературы  и физики, результаты ЕГЭ по всем предметам лучше краевых результатов, а по отдельным предметам (информатика, история, обществознание, биология, информатика, химия, английский язык, география) значительно превышают краевые показатели.