1.6 Сокращенная образовательная программа СПО реализуется в сокращенный срок по сравнению с полным сроком освоения образовательных программ, установленных учебным планом по специальностям и форме обучения (учебным планом). Сокращение срока освоения образовательной программы СПО осуществляется на основе знаний и умений, полученных студентом (обучающимся) в процессе предшествующего обучения.
1.7 Ускоренная образовательная программа СПО осваивается студентом в ускоренном темпе, по сравнению с темпом освоения образовательной программы СПО, при реализации ее в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения.
2. Регламентация реализации сокращенных
и ускоренных образовательных программ.
Решение о возможности обучения студента по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования принимается образовательным учреждением на основе перезачета учебных дисциплин и (или) из разделов, изученных а процессе предшествующего обучения, и этапов производственной (профессиональной) практики, пройденных в процессе предшествующего обучения. Перезачет осуществляется после зачисления в образовательное учреждение в соответствии с учебно-программной документацией по специальности на основании документа о начальном профессиональном, среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании (в том числе незаконченном среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании). Перезачет осуществляется путем аттестации студента в форме собеседования, тестирования или в иной форме, определяемой образовательным учреждением. Результаты аттестации студента и решение о возможности его обучения по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования оформляются распорядительным документом образовательного учреждения. В распорядительном документе указываются перечень и объем аттестованных учебных дисциплин и (или) их разделов и этапов производственной (профессиональной) практики, полученные оценки, а также формы промежуточной аттестации (экзамен, зачет) в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. В распорядительном документе на основании результатов аттестации устанавливается срок обучения по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования. Записи об аттестованных учебных дисциплинах и (или) их разделах и этапах производственной профессиональной) практики вносятся в зачетную книжку студента. При переводе или отчислении студента указанные записи вносятся в академическую справку, а по окончании образовательного учреждения – в приложение к диплому отлично среднем профессиональном образовании. При этом наименования и объемы аттестованных учебных дисциплин и этапов производственной (профессиональной) практики должны указываться в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. Допускается принятие положительного решения о возможности обучения студента по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования при неполном перезачете необходимого учебного материала. В этом случае распорядительный документ должен определять график ликвидации академической задолженности, возникшей при переходе к обучению по сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования. Решение о возможности обучения студента по ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования принимается образовательнымучреждением по итогам промежуточной аттестации на основании заявления студента и оформляется распорядительным документом образовательного учреждения.
3. Порядок перевода студентов на индивидуальные учебные планы.
Индивидуальный учебный план студента (студентов) техникума представляет собой форму организации образовательного процесса, при котором часть учебных дисциплин, либо комплекс учебных дисциплин основной образовательной программы осваивается студентом (студентами) самостоятельно. ИУП включает перечень учебных дисциплин (далее - УД), профессиональных модулей (далее - ПМ) с указанием сроков изучения и формы аттестации, которые предусмотрены учебным планом специальности или профессии в конкретном учебном году. Перевод на ИУП может оформляться как по отдельным дисциплинам, так и по всему комплексу дисциплин учебного плана ИУП позволяет отдельным категориям студентов выполнять программные требования
по освоению УД и ПМ и сдавать экзамены и зачеты в межсессионный период в индивидуально установленные сроки. На индивидуальный учебный план могут быть переведены различные категории студентов: ИУП оформляется студенту при переводе студента с одной образовательной программы на другую (внутри техникума); при восстановлении студента, отчисленного ранее из техникума; при переводе из других образовательных учреждений профессионального образования, включая перевод с одной осваивающей образовательной программы среднего профессионального образования на другую; при переводе студента на обучение по ускоренному обучению (в том числе платное) осваивающей образовательной программы; студенты выпускных групп (трудоустройство по специальности (специализации) или профессии), получаемой в техникуме.
Студенты могут быть переведены на обучение по ИУП по представлению заведующего отделением, заместителя директора по учебной работе в иных случаях при наличии уважительных причин. ИУП предоставляется студентам на один учебный год, либо на иной срок, указанный в заявлении студента или его родителей (законных представителей) об обучении по индивидуальному учебному плану. В случае невыполнения студентом или студентами утвержденного индивидуального учебного плана заведующий отделением, заместитель директора по учебной работе вправе поставить вопрос о досрочном прекращения действия приказа о переводе студента на ИУП.
4. Порядок установления индивидуального учебного плана и организация обучения
4.1 Обучение по ИУП устанавливается приказом директора техникума. Предложение об обучении студента по ИУП выносит заведующий отделением по личному заявлению студента и согласовывает с заместителем директора по учебной работе.
Заведующий отделением, совместно с классным руководителем группы, преподавателями учебных дисциплин по ИУП, составляют индивидуальный учебный план, в котором указываются порядок и сроки изучения учебных дисциплин образовательной программы и осуществляют контроль над его выполнением. В случае включения в индивидуальный учебный план учебной и производственной практики к его составлению привлекается заместитель директора по учебно-производственной практике. Началом работы со студентом или студентами является выявление уровня и качества их фактической подготовленности по каждой учебной дисциплине или профессиональному модулю в процессе тестирования, контрольно-проверочных заданий, собеседования. По согласованию со студентом или студентами формируется система групповых и индивидуальных консультаций, установочных занятий, практических работ, промежуточной (текущей) аттестации. Составляется общий график занятий, расписание, обеспечивающее сочетание групповых и индивидуальных форм учебной деятельности в удобное для студентов время. По ходу занятий уточняются индивидуальные планы занятий, корректируется самостоятельная работа студентов. Первое занятие - установочное, на котором уточняются структура и необходимый объем подготовки по учебной дисциплине или профессиональному модулю, требования, порядок дальнейшей коллективной и самостоятельной работы, условия и содержание экзамена. Последующие занятия носят тематический характер и посвящаются ключевым для учебной дисциплины или профессионального модуля разделам и проблемам.По мере приближения к экзаменам все больше внимания уделяется индивидуальной работе. Исключение составляют последние занятия, которые целесообразно посвятить целостному обзору материала, систематизирующему учебную информацию по отношению к экзаменационным материалам.
4.8 Список студентов, обучающихся по индивидуальному учебному плану, оформляются приказом директора.
5.Обязанности студентов, обучающихся по ИУП
Студенты обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, посещать предусмотренные индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы (п. 1 ч. 1 ст. 43 данного Федерального закона). Обучение по ИУП частично освобождает студентов от необходимости посещения учебных занятий по расписанию, но не отменяет для студентов обязанности выполнения основной образовательной программы в полном объеме. Студенты обязаны в полном объеме выполнить программу промежуточных и итоговых аттестаций, предусмотренных учебным планом техникума по специальности или профессии.
5.4 Студенты несут личную ответственность за добросовестное выполнение индивидуального учебного плана с момента его подписания.
5.5 Невыполнение индивидуального учебного плана в указанные сроки приравнивается к неосвоению образовательной программы.
6.Организация процесса обучения
6.1 Организация процесса обучения со студентами, обучающимися по ИУП, осуществляется в форме работы в группе или индивидуально.
6.2 Консультирование студента, проверка контрольной или курсовой работы, проверка заданий по самостоятельной работе студента прием зачета осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины, ведущий занятия в учебной группе, согласно графику консультаций.
6.3 К промежуточной аттестации студент допускается приказом директора техникума.
6.4 Консультации, экзамены, собеседования студентов, обучающихся по ИУП, учитываются в ведомости для каждого студента.
6.5 При неявке на экзамен без уважительных причин студенты, обучающиеся по ИУП к дальнейшим экзаменам не допускаются. При неявке по болезни, подтвержденной медицинской справкой студентам предоставляется право завершения аттестации в данный или последующий экзаменационный период.
6.6 После сдачи студентом промежуточной аттестации (зачета или экзамена) преподаватель вносит соответствующие записи о сдаче зачетов (в том числе дифференцированного) и экзаменов (в том числе квалификационных) в зачетную книжку.
6.7 К государственной итоговой аттестации допускаются студент (студенты), не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой
аттестации по соответствующим образовательным программам.
7. Ускоренное и сокращенное обучение
7.1 Ускоренное обучение - процесс освоения образовательной программы среднего профессионального образования в сокращенный по сравнению с нормативным сроком освоения образовательной программы среднего профессионального образования с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного студента на основе ИУП.
7.2 Обучение по ускоренной и сокращенной образовательной программе среднего профессионального образования осуществляется на добровольной основе в соответствии с заявлением лица, желающего обучится по ускоренной и сокращенной образовательной программе.
7.3 ИУП ускоренного обучения среднего профессионального образования осваивается студентом в ускоренном темпе по сравнению с темпом освоения образовательной программы среднего профессионального образования при реализации ее в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения.
7.4 Сокращение темпа освоения образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с предшествующей подготовкой студента.
7.5 Получение среднего профессионального образования по сокращенной образовательной программе возможно на базе начального профессионального образования и среднего (полного) общего образования. Рекомендуемое сокращение срока освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе начального профессионального образования и среднего (полного) общего образования составляет не более 1 года.
Прием в Техникум студентов, выразивших желание на ускоренное по индивидуальному учебному плану и сокращенное обучение, осуществляется на общих основаниях в соответствии с Правилами приема в Техникум. Основанием для перевода студента по ускоренной программе на следующий курс обучения является выполнение индивидуального учебного плана и успешное прохождение зачетно - экзаменационной сессии. Решение о переводе студента на ускоренное обучение принимается Педагогическим советом. На основании решения издается приказ директора о переводе студента на ускоренное обучение. Студент в любой момент имеет право отказаться от ускоренного обучения и перейти на освоение ППСЗ СПО в обычном режиме. Желание обучаться по сокращенной или ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования может быть изложено при подаче документов для поступления в образовательное учреждение (в заявлении о приеме) или после зачисления путем подачи заявления на имя директора колледжа. При формировании ускоренной образовательной программы среднего профессионального образования рекомендуемое уменьшение срока обучения составляет не более 1 года. При формировании сокращенной образовательной программы среднего профессионального образования рекомендуемое уменьшение срока обучения составляет не более 1 года.Приложение к Положению
о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренному и сокращенному
ГПОУ ТО «АХТТ»
Директору ГПОУ ТО «АХТТ»
Студента ________________
_____________________________
(фамилия, имя, отчества)
______________________________
_______________________________
____________________________________
(специальность, группа)
Заявление
Прошу перевести меня на обучение по сокращенной (ускоренной) образовательной программе по специальности ________________________________________________________
по _____________ форме обучения в связи с тем, что я имею среднее (полное) общее образование, окончила(а) в _______ году _____________________________
_______________________________________________________________________
(образовательное учреждение)
Приложение: аттестат об образование (справка).
Студент ___________________
___________________________
(подпись, дата)
Приложение к Положению
о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренному и сокращенному
ГПОУ ТО «АХТТ»
Директору ГПОУ ТО «АХТТ»
Студента ________________
_____________________________
(фамилия, имя, отчества)
______________________________
_______________________________
____________________________________
(специальность, группа)
Заявление
Прошу перевести меня на обучение по сокращенной (ускоренной) образовательной программе по специальности ________________________________________________________
по _____________ форме обучения в связи с тем, что я имею начальное профессиональное образование, окончила(а) в _______ году _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(образовательное учреждение)
Приложение: диплом об образование.
Студент ___________________
___________________________
(подпись, дата)
Приложение к Положению
о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренному и сокращенному
ГПОУ ТО «АХТТ»
Директору ГПОУ ТО «АХТТ»
Студента ________________
_____________________________
(фамилия, имя, отчества)
______________________________
_______________________________
____________________________________
(специальность, группа)
Заявление
Прошу перевести меня на обучение по индивидуальному учебному плану в
_______ семестре 20___/20___ учебного года в связи с _____________________________
_____________________________________________________________________________
Студент ___ курса / /
Подпись ФИО
Согласовано:
Заместитель директора по учебной работе / /
Подпись ФИО
« » 20___г.
Перечень документов, представляемых техникумом для перевода студента на индивидуальный учебный план (ускоренную программу обучения)
Заявление студента. Копия зачетной книжки Решение Педагогического совета техникума о возможности перевода студента на индивидуальный учебный план ( ускоренную образовательную программу). Утвержденные заместителем директора по учебной работе индивидуальный учебный план и график обучения.. | Приложение 4 Директору государственного профессионального образовательного учреждения Тульской области «Алексинский химико-технологический техникум» |
Фамилия____________________________ Имя ________________________________ Отчество____________________________ Дата рождения_______________________ Место рождения______________________ ____________________________________ ____________________________________ | Гражданство______________________________ Документ, удостоверяющий личность _________________________________________ серия____________номер___________________ когда и кем выдан_________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
Проживающего(ей)
по адресу:_______________________________________________________
____________________________________________________________________________
телефон: моб. _______________________ дом. ________________________
заявление.
Прошу Вас разрешить мне обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному в 20___-20___ учебном году для получения среднего профессионального образования, в связи с _________________________________.
_________________
(дата, подпись)
Среднее профессиональное образование получаю впервые , не впервые
_______________ (подпись)
С лицензией на право осуществления образовательной деятельности
ознакомлен(а)
_______________ (подпись)
Со свидетельством о государственной аккредитации ознакомлен(а)
_______________ (подпись)
С Уставом данного образовательного учреждения ознакомлен(а)
__________________ (подпись)
С правилами приема и условиями обучения по индивидуальному учебному плану в данном образовательном учреждении ознакомлен(а)
_______________ (подпись)
С датой предоставления подлинника документа об образовании
ознакомлен(а) _______________
(подпись)
Приложение 5
Индивидуальный учебный план обучения
Студент(ка)
(фамилия, имя, отчество)
Курс группа
№ п/п | Учебная дисциплина (темы, разделы) | Срок выполнения и форма отчётности | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Зав. отделением /
Подпись Ф. И.О.
Приложение Зачётно-экзаменационный лист для индивидуальной сдачи экзаменов
Студент(ка)
Курс Группа
Курсовые работы:
№ п/п | Учебная дисциплина | Дата сдачи | Оценка | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Зачѐты:
№ п/п | Учебная дисциплина | Дата сдачи | Оценка | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Дифференцированные зачѐты:
№ п/п | Учебная дисциплина, учебная практика, производственная практика | Дата сдачи | Оценка | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Экзамены по междисциплинарным курсам:
№ п/п | МДК | Дата сдачи | Оценка | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Экзамены квалификационные:
№ п/п | Модуль | Дата сдачи | Оценка | Ф. И.О. преподавателя | Подпись преподавателя |
Зав. отделением
/
Подпись ФИО__
