Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.

Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.

Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.

Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.

Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.

Спиши текст, вставь пропущенные буквы там, где это необходимо, или выбери правильный вариант написания. Подчеркни местоимения.

Мы ж…вём в с…ле (З, з)ареч…е. На  кр…ю с…ла есть б…шой пру… . Этой  з…мой  он замёр… . Я предложил р…бятам очистить пру… от снега. Дружно взялись мы за работу. Лё… стал гла…ким и прозрач…ным. Мал…чики прин…сли к…ньки. Они будут играть в хо…ей. Марина в…зёт санки. Она катает младшую с…стру.