Пояснение: Данная работа позволяет провести проверку знаний уч-ся 8-11 классов как с целью текущего контроля, так и для подготовки к любой форме итоговой аттестации (диктант с грамматическим заданием, ВОУД или ЕНТ). Ценность материала в том, что по результатам выполнения заданий можно увидеть конкретные затруднения школьников в комплексе (орфография на стыке с морфологией). А способ оформления заданий в виде карточек удобен для использования в качестве тематической словарной работы.
С уважением:
Контрольная работа по орфографии
Вариант I
I 1. испытывать насл_ждение 2. найти ут_шение 3. спящие д_лины 4. выдвинуть г_потезу 5.обн_жённые деревья 6. прв_легия сильных | VIII со свеч_й в руках подч_ркнутое равнодушие тяж_лый груз дириж_рская палочка окруж_нный вниманием ландыш_вый аромат |
II расст_лается вокруг бл_стательное выступление осторожно прик_сается оз_рённый светом разж_гать страсти сотв_рить себе кумира | IX ц_ничная ложь ц_рковой трюк рац_нальное решение ц_ганский табор лиц_вой счет куц_й ум |
III уча_ствовать в споре филосо_ский вопрос исус_ный мастер блес_нуть на солнце мой ровес_ник чудес_ная улыбка | X в кустах сирен_ в глубоком раздумь_ как на ладон_ на самом побережь_ спорить о поэзи_ замереть в восхищени_ |
IV гореч_ воспоминаний не плач_те, пожалуйста в прохладе березовых рощ.. сплош_ покрыта взгляд колюч.. большой тираж_ | XI золотой ключ_к беспомощный ребеноч_к француз_кий язык казац_кая шашка январ_ский мороз вражеский перебеж_ик |
V свободное волеиз_явление трех_этажный особняк необ_яснимое волнение кис_ти рябин скинуть с п_едестала кон_юктурное произведение | XII в глубоком забыть_ зимн_ю сказку за покрививш_мся забором по кошачь_м повадкам в осенн_м лесу настоящ_ю правдой |
VI бе_численные ряды ра_жигать страсти крепкое _доровье бе_предельность мироздания удалось _близиться литературная бе_вкусица | XIII уста лепеч_т вздор слыш_тся смех пен_тся волны познаком_мся поближе ему нездоровит_ся дает право надеят_ся |
VII небез_звестный поэт сверх_зысканные манеры непр_одолимый страх беспр_станно повторять непр_ятная встреча пр_давать значение | XIV разгул_вать на свободе команд_вать отрядом нечаянно обид_л утрат_ли ценность прошу вас, выйд_те кого вы выбер_те |
XV бор_щийся за правду стро_щаяся заново движ_мый состраданием независ_мый характер оберега_мая природа взлеле_вший надежду | XX обещание (не)выполнено ничуть (не)весело (не)просохшая земля (не)способен на подлость (не)зная броду (не)договорил до конца |
XVI стекля_ый звон безветре_ый день тополи_ый пух стари_ые рукописи румя_ое лицо композицио_ое единство | XXI (двух)комнатная квартира (серо)глазый красавец (сельско)хозяйственная выставка (физико)математический лицей (кое)(у)(кого узнал) (пол)Европы прошагали |
XVII красочно иллюстрирова_ый краше_ый пол неслыха_ая дерзость ране_ый неосторожным словом кова_ый сапог обещание сдержа_о | XXII смотреть испытующ_ стало свеж_ вытереть досух_ говорить доверительн_ расположиться справ_ изредк_ прикасаться |
XVIII засе_нное поле занавеш_нное окно потер_нное время подкле_нные страницы потуш_нный костер разве_нные сомнения | XXIII (по)осеннему лесу (по)зимнему холодно поднять (по)выше беседовать (по)дружески (по)мусульмански добродетелен играть (по)крупному |
XIX (не)большой, но ценный подарок (не)первой молодости явился (не)вовремя далеко (не)удачный ответ убедиться в (не)опытности (н_)о(чем) (не)могу думать | XXIV (на)перекор мнению (в)продолжении_ часа одно и то(же) (не)смотря на усталость (в)связи с ремонтом дорого, за(то)мило |
