Методические рекомендации к проекту "Уроки тётушки Совы"

  Методические рекомендации к проекту
  "Уроки тётушки Совы"
Автор проекта:
Воспитатель ГБДОУ № 43 Пушкинского района
Проект создан с помощью интерактивных технологий  Mimio Studio,  содержит 20 страницы.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Цель:
- закрепить представления о смысле сложения и вычитания, взаимосвязи между частью и целым, тренировать умение составлять по картинкам и решать задачи на сложение и вычитание;
- сформировать первичные представления о школьной жизни, опыт аргументации своего суждения, самопроверки по образцу, выполнения алгоритма.
Задачи:
- закрепить порядковый счет в пределах 10;
- уточнить представления о строках и столбцах таблицы;
- сформировать опыт самопроверки по образцу;
- закрепить представления о смысле сложения и вычитания, способе их записи;
- тренировать умение решать простейшие примеры на сложение и вычитание.
- сформировать представление о составе чисел;
- закрепить умение устанавливать последовательность событий;
- тренировать умение называть группы предметов обобщающим словом;
- сформировать опыт работы в команде, достижения договорённостей и согласования общего решения.
Реализуемые образовательные области: "Познание" (ФЭМП), "Коммуникация"

- задание  ,  - проверка
-переход на следующую страницу,  - переход на предыдущую страницу,- переход к содержанию. Содержание оснащено гиперссылкой, которая позволяет переходить по названию к необходимой странице.

Страница №1  Титульный лист.
Страница №2 Содержание
Страница №3 Загадки (Воспитатель читает загадки. Под звёздочкой правильный ответ)
Страница №4 Расставь цифры по порядку (Перетаскивать цифры на полочку)
Страница №5 Посчитай зайчиков на полянке (Считаем, проверяем правильный ответ)
Страница №6 Что было нарисовано, что потом? Под каждым рисунком поставь его номер. (Внизу цифры клонированные, перетаскиваем цифру в окошко, справой стороны выдвигается проверка)
Страница №7 Посчитай предметы которые можно назвать одним словом. Запиши их количество. (Записать правильный ответ карандашом. Справа выдвигается проверка)
Страница №8 Найди 10 отличий ( Отмечаем на нижней картинке карандашом отличия. Справа проверка)
Страница №9 Напиши числа, которые пропустили. ( Внизу цифры клонированные, перетаскиваем цифру в пустое окошко. Справа проверка)
Страница №10 Дойди до финиша (Бросаем кубик, передвигаем фишку.)
Страница №11 Дорисуй недостающий ключик (Рисуем карандашом)
Страница №12 Физкультминутка (Нажать на экран в любом месте)
Страница №13 Разложи грибы по корзинкам с правильным ответом (Перетаскиваем грибы в корзинку)
Страница №14 Помоги бабочке найти свой цветок. (Перетаскиваем бабочку на цветок с правильным ответом)
Страница №15 Нарисуй по образцу (Рисуем карандашом)
Страница №16 Засели домики числами (Внизу числа клонированные. Перетаскиваем цифру в окошко)
Страница №17 Составь узор по образцу (Внизу квадраты клонированные, перетаскиваем квадрат в сетку. Образцы анимированные)
Страница №18 Составь и реши задачу (цифры и знаки клонированные)
Страница №19 Обведи по цифрам (Обводим карандашом)
Страница №20 До новых встреч

Использованная литература: , "Игралочка - ступенька к школе" часть 4 (1-2)