Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Газопроводская средняя школа
Внеклассное мероприятие
«ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ,
ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!»
В виде ток-шоу «ТВОЙ ВЫБОР»
Проведено 08.02.2018г
Выполнили:
учителя биологии и химии
с. Починки
2017
«ВСЁ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!»
НАЙДИ СЕБЯ!
«Если вы удачно выберете свой путь
и вложите в него всю свою душу,
то счастье вас отыщет»
Константин Дмитриевич Ушинский.
Это мероприятие нужно проводить во втором полугодии, когда многие девятиклассники и одинадцатиклассники уже сделают свой профессиональный выбор. В ходе мероприятия учитель не проводит тестов, диагностики, тренинга – это работа профессиональных психологов-консультантов. Учитель обобщает знания, полученные учащимися 9 и 11 классов в ходе занятий и тренингов по профориентации, дает возможность детям высказаться, пообщаться со сверстниками, которые решили поступать в средние и высшие учебные заведения.
Цель: спрофилировать (помочь) учащихся в выборе будущей профессии.
Задачи:
Обучающая:
формирование положительной профессиональной мотивации;
Развивающая:
расширение у детей знаний об основах выбора профессии, о мире профессионального труда, актуализация уже имеющихся знаний о профессиях;
Воспитательная:
воспитание чувства ответственности при выборе профессии.
Ход мероприятия
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Добрый день уважаемые гости!
Устраивайтесь поудобнее, сегодня вы на ток-шоу «НАЙДИ СЕБЯ» Тема нашего ток-шоу: «Все профессии важны, все профессии нужны».
Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьезных, от которых зависит будущее, и повседневных, бытовых. Выбор профессии можно отнести, пожалуй к самым сложным. От него зависит успех в работе и карьерный рост. Не далек тот час, когда вы получите первый документ об образовании. Для кого-то этот документ станет и билетом в самостоятельную жизнь. Учебные заведения или работа – такие маршруты ждут тех, кто уже сделал свой выбор. Для некоторых будет еще 2 года, чтобы подумать, а выбрать есть из чего – в мире более 55 тысяч профессий!
После окончания школы перед каждым из вас встанет проблема – «Кем быть?». Это выбор профессии. Сегодня мы с вами поговорим о том, как важно сделать правильный выбор профессии, какие профессии можете выбрать вы.
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Вопрос : Что такое профессия? Как вы понимаете?
(Обсуждение)
Давайте посмотрим небольшой социологический опрос, что отвечают учащиеся нашей школы. (Видеоклип)
Профессия – род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования.
Во все времена люди по-разному относились к своей работе, к труду, что им приходилось выполнять.
Легенда.
Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются.
Первый ответил:
- «Обтесываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!»
Второй молвил:
- «Я обтесываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам».
А третий сказал с улыбкой:
- «Я строю прекрасный собор».
Занимаясь одной работой, все троя дали различные ответы на заданный вопрос.
Как вы думаете, почему?
(Обсуждение)
В ответах каждого прозвучало их собственное отношение к одной и той же работе: строительству собора. И в наше время не все люди относятся к своей работе добросовестно, а кто-то получает от труда радость.
Следовательно, труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.
Раньше было проще. Отец сам пашет землю и учит пахать своих сыновей. У ремесленника и сыновья будут учиться ремесленному делу. Девочки осваивали исконно женские специальности: выпечку хлеба, шитьё, вязание.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами:
ХОЧУ
МОГУ
НАДО
Итак, прежде чем сделать выбор профессии, надо познакомиться со многими их них.
Чтобы принять правильное решение, важно учесть основные факторы, влияющие на выбор профессии. Восемь из них были описаны известным российским психологом .
Давайте посмотрим какие факторы он выделил.
(Слово предоставляется учащимся)
Знания о профессиях и их востребованность. Мир профессий обширен и многообразен. Для выбора своей профессии необходимо познакомиться с множеством других. Информацию о профессиях можно получить из художественной литературы, газет журналов, телепередач, кинофильмов. Должен быть интерес к познанию. Склонности (интересы, мотивы труда). Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. При выборе профессии обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие, чем интересно заниматься. Одного интереса, конечно, к будущей профессии мало. Необходимы определенные способности. Для того, играть на скрипке, мало одной любви к музыке, необходимо еще и абсолютный музыкальный слух и т. д. Уровень притязания и самооценка – важный внутренний регулятор поведения человека, в том числе и планирования карьеры. Например, девочка хочет быть актрисой, как бабушка. Но она не любит читать литературу и учить наизусть стихи и т. д. Мнение родителей, семьи тоже немаловажно. Обычно близкие люди принимают активное участие в нашем выборе. Не стоит выбирать учебные заведения по принципу: я хочу и далее учиться с другом и т. д. Мнение друзей, одноклассников, товарищей, безусловно важно. Порой им виднее со стороны, какой вы. Их советы могут подтолкнуть к анализу. Всегда, выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение учителей и классного руководителя о его возможностях. Опытом и советом педагогов не стоит пренебрегать. Ведь они наблюдают за вами несколько лет и хорошо знают ваши индивидуальные способности. Личный профессиональный план – это то, чего старшеклассник хочет добиться в жизни и в профессии в частности. Самому себе ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще. Надо продумать и запасной план, если возникнут трудности.Спасибо ребята, а теперь давайте рассмотрим схему, которая поможет вам сделать правильный выбор.
СХЕМА ЛИЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЛАНА
Главная цель | Чем буду заниматься, какой трудовой вклад внесу в общее дело, кем буду, каким буду, где буду, чего достигну, на кого буду равняться |
Ближайшие задачи и более отдаленные перспективы | Первая область деятельности, специальность, работа, трудовая проба сил, чему и где учиться, перспективы повышения мастерства, профессионального роста |
Пути и средства достижения цели | Изучение справочной литературы, беседы со специалистами, самообразование, поступление в определенное учебное заведение (колледж, ВУЗ, курсы) |
Внешние сопротивления на пути достижения цели | Трудности, возможные препятствия, возможные противодействия тех или иных людей |
Внутренние условия достижения цели | Свои возможности состояние здоровья, способности к обучению, настойчивость, терпение, склонности к практической и теоретической работе, другие личные качества, необходимые для учебы и работы по данной специальности, работа по самовоспитанию |
Запасные варианты и пути их достижения | Например: «Не пройду по конкурсу в ВУЗ – попробую поступить на ту же специальность в колледж, техникум». |
Вопрос : Кем бы вы хотели стать в будущем?
Посмотрим социологический опрос, что отвечают учащиеся нашей школы. (Видеоклип)
ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ
Слово учителя
Давайте дадим слово нашим гостям.
Выслушав жизненный опыт про их профессии, так как они нашли себя и помогут вам найти правильный путь. Кто-то пойдёт по стопам родителей, а кто-то решит идти в противоположном направлении, но каждый найдёт свой путь.
Выступление не более 3 – 5 минут.
(Приглашённые делятся опытом)
Помощник начальника отдела МВД России (по работе с личным составом) – начальник отделения (отделение по работе с личным составом) майор внутренней службы . Зубной врач – . Корреспондент газеты «На земле Починковской» - . Учитель химии из Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Газопроводской средней школы – Профконсультант . ________________________________________________________________________________________________________________ . Директор школы .Слово учителя
Спасибо, уважаемые гости!
Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.
А сейчас давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»
Профессий всех не сосчитать!
А вы какие можете назвать?
Поезд водит … (машинист)
Пашет в поле … (тракторист)
Самолётом правит … (лётчик)
Клеит книжки … (переплётчик).
В школе учит нас … (учитель).
Столы делает … (столяр).
Песни нам поёт … (певец).
Торговлей занят … (продавец).
На станке ткёт ткани … (ткач).
От болезней лечит … (врач).
Красит стены нам … (маляр).
Лекарства выдаст нам … (аптекарь).
Хлеб выпечет в пекарне … (пекарь).
Нарисует нам … (художник).
Сапоги сошьёт … (сапожник).
Нам печку сложит на зиму … (печник).
Обслужит в поезде нас … (проводник).
Потушит в миг пожар … (пожарный).
На Крайнем Севере работает … (полярник).
С другого языка переведёт … (переводчик).
Исправит кран … (водопроводчик).
Часы чинит … (часовщик).
Грузит краном … (крановщик).
Рыбу ловит … (рыбак).
Служит на море … (моряк).
Слово учителя
При выборе профессии часто имеет место фактор престижности. Но оглядка на престижность не самый верный принцип выбора, поскольку престижность сродни поветрию, моде. А это явление, как известно, очень не постоянное.
Правильнее было бы, ориентируясь в мире профессий, решить для себя, что для вас самое важное в будущем, что вы считаете совершенно необходимым для себя: размеренную, спокойную работу или постоянные командировки, экспедиции, независимость и самостоятельность, творчество или выполнение четко определённых обязанностей. Но не нужно понимать так, что творчество – хорошо, а исполнительность – плохо. В каждой профессии есть свои особенности. Важно определиться в главном, т. е. понять, какие из качественных сторон профессий для вас важны, а какими можно и пренебречь.
Давайте назовём как можно больше профессий в алфавитном порядке.
А - адвокат, архитектор, артист, агроном, археолог, авиаконструктор,….
Б - библиотекарь, бочар, бухгалтер, брокер, балетмейстер,…
В - визажист, вязальщик, ветеринар, водитель, врач,….
Г - гончар, геолог, гримёр, геодезист,…
Д - дирижёр, дипломат, дрессировщик, драматург, докер, доярка,…
Е - егерь,…
Ж - журналист, жонглёр, железнодорожник, животновод,…
З - закройщик, зоолог,….
И - инженер, инкассатор, ихтиолог, искусствовед,…
К - крановщик, корреспондент, кассир, комбайнер, космонавт, кулинар, краевед….
Л - лётчик, лектор, лоцман,…
М - маляр, машинист, менеджер, механик,
Н - нотариус, навигатор,…
О - овчар, официант, оптик,…
П - писатель, портной, парикмахер, переводчик, плотник, повар, почтальон,…
Р - радист, рыбовод,….
С - сапожник, стюардесса, сварщик, секретарь, сейсмолог,..
Т - телеграфист, токарь, технолог, товаровед,…
У - учитель, укладчик,…
Ф - фармацевт, фотограф,….
Х - художник, хореограф, хормейстер, хлебороб,…
Ц - цимбалист, цензор,..
Ч - часовщик,….
Ш - швея, штукатур,…
Э – электрик, экономист, эксперт, экспедитор,…
Ю - юрист, ювелир,…
Я - языковед,…
Спасибо! Выбор профессий огромен!
Ребята, недалек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни. Сейчас главным для вас является учеба. Придет пора серьезно задуматься о выборе своей профессии. Кто нужней и всех важней, люди какой профессии? Спорить можно долго. Но мы должны запомнить одну старую истину: «Все профессии нужны, все профессии важны»
Вопрос : Как вы думаете какая профессия самая востребованная?
Слово учащемуся
Я не знаю пока, кем я стану
И куда я работать пойду.
То мне хочется стать капитаном,
То командовать башенным краном,
То возить на машине руду…
Я хочу быть шофером, актером,
Взрывником и электромонтером,
А еще маляром, кузнецом
И всемирно известным певцом!
Сколько в мире различных профессий,
Необычных и важных работ?
И бурильщиком быть интересно,
И водить грузовой самолет.
Я позднее решу, кем я буду.
Столько разного в мире всего…
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Мне хочется пожелать вам, чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы почувствуете себя полезным людям, и по-настоящему счастливым.
А я от всей души желаю вам крепкого здоровья и всего самого доброго!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
