Знакомясь с золотым фондом детской литературы, работая с рифмой, дети сами сочиняют чистоговорки, скороговорки, небольшие стихотворения. Элементы их собственного творчества включаются в театрализованную и изобразительную деятельность.
***
Летел весёлый грач,
Наткнулся на мяч,
С ним немного поиграл-
С горки мячик поскакал.
(Холод Катя, 6 лет)
***
Медленно ползла улитка
И наткнулась на калитку,
Рожками надавила,
Но калитку не открыла.
(Хрунин Сева, 6 лет)
***
В огороде растёт лук
Прилетел туда наш жук
Витаминов захотел
И на лук жучок присел.
***
Слон пошёл
И телефон нашёл,
Позвонил
И нашёл речку Нил.
(Титова Настя, 6 лет)
***
Море
Море как небо синее
И очень оно красивое.
В море плыла медуза.
У неё красивое пузо.
В море плыла рыба,
А рядом лежит рак-глыба.
(Титова Настя, 6 лет)
***
Загадка
Ходит по лесу,
Под деревом сидит,
Носом сопит,
Ест мёд,
Воду пьёт
/медведь/
(Картинин Антон, 5 лет)
***
У моей свинки - чёрная спинка,
Носик-кружочек, лапки-цветочки.
В разный цвет они покрашены.
Почему так разукрашены?
(Китаева Лиза, 5 лет)
***
Весна! Весна!
Почки распухают.
И снег всё тает, тает.
Кошка меньше замерзает
И на улице гуляет.
Скоро будет горячо, горячо
И дождь будет капать на плечо.
С юга птицы прилетели,
Звонко песенки запели.
(Новиков Валера, 7 лет)
***
Природа!
Сияешь ты как жар-птица!
Как красиво течёт твоя река!
И лес твой шумит прекрасно!
Вокруг поля.
Так привыкла к ним я.
(Мотовилова Настя, 6 лет)
