Вопросы по МПАХТ

ВОПРОСЫ ПО МПАХТ

Мифологический метод. Неомифологизм. Мифологическая школа братьев В. и Я. Гримм. Русская мифологическая школа (, , ). Биографический метод. Культурно-исторический метод. Сравнительно-исторический метод. о литературе как эволюции вечных сюжетов и образов. Интуитивистский метод. Психологический метод в литературоведении. Психоаналитический метод. Формальный метод. Формалистские концепции в зарубежном литературоведении (Р. Якобсон). Русская формальная школа  (, , ). Марксистская критика и «вульгарный социологизм»  М. Фриче и . Социо-генетический метод в литературоведении. Структурализм. Французский структурализм (идеи А. Греймаса, Цв. Тодорова, Ю. Кристевой). Психоаналитический структурализм Ж. Лакана. Генетический структурализм Л. Гольдманна. Русский структурализм (Тартуская школа , труды Вяч. Вс. Иванова, и др.). Р. Барт и его роль в структурализме и постструктурализме. Герменевтика. как основоположник теории понимания и интерпретации. Философская герменевтика Г.-Г. Гадамера. Интуитивная герменевтика В. Дильтея. Рецептивная эстетика. Феноменологическая школа. Постструктурализм и деконструктивизм. Общее понятие о нарратологии. Общие принципы анализа художественного произведения. Дискурс. Дискурсивный анализ. Тематический анализ (сюжет и фабула). Концептуальный анализ (идея, проблема, авторский замысел). Художественный мир произведения. Предметный мир произведения. Аллегория, символ, концепт. Миф, мифологема, архетип. Хронотоп как компонент художественного мира. Герой, персонаж, действующее лицо, лирический герой. Текст, контекст, подтекст. Текст, литературное произведение, гипертекст, метатекст. Вечные сюжеты в зарубежной и русской литературе. Классификация архетипов по К. Юнгу. Типология характера в романтическом произведении. Типология характера в реалистическом произведении. Проблема характера в модернистском тексте. Проблема характера в постмодернистском тексте Имплицитный и эксплицитный автор, скриптор. Сюжетно-композиционная структура текста. Жанрово-стилистическая структура текста. Мотивная структура текста. Образная структура художественного текста. Проблема сюжетообразования в постмодернистском тексте. Интертекстуальность, деконструкция, децентрация, «смерть автора». Повествование и чтение как самопонимание (саморефлексия). Структура процесса понимания художественного текста: «стратегии текста», «читательские стратегии». Триада «авто-текст-читатель».