Урок внеклассного чтения на тему :
« – крестьянский поэт,
последователь Некрасова».
Цель – познакомиться с жизнью и творчеством , поэта Тверской земли, продолжившего традиции Некрасова; показать, что вся его жизнь представляет пример искреннего и преданного служения Родине, великому русскому народу.
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, проектор, фотографии поэта
План урока.
Биографические сведения о Дрожжине. Через интерактивную доску показываю портрет Дрожжина. На доске записаны даты жизни: родился 18(6) декабря 1848 г. – умер 24 (декабря 1930 г.) Делаю вступление. Дрожжин родился в деревне Низовка Тверского уезда Тверской губернии. Фотография дома, где он родился. Рассказывая о детстве, обращаю внимание на то, что его дед Спиридон Дмитриевич и бабушка Варвара Егоровна знали много народных легенд, песен и сказок. От них-то и перенял будущий поэт любовь к устному народному творчеству. Учеба в школе у деревенского дьячка. Об этом поэт написал через полвека стих «В школе у дьячка»:Мне детство далекое снится: Зимою метелица злится, И ветер гудит у ворот. В убогую школу учиться Мать бедного сына ведет. Дрожит он в худой одежонке, Мороз ему щеки знобит; Пред ними за речкой, в сторонке, Где сельские жмутся избенки, Убогая школа стоит... |
Но и в этой убогой школе нужда не позволила долго учиться: школу он посещал менее двух зим.
С 11 лет отправлен на заработки в Петербург. В свободные от работы минуты пел народные песни и читал все подряд, что попадало под руку. Постепенно начал разбираться в литературе. С 15 лет зачитывается Некрасовым, многие его стихи заучивает наизусть. Под влиянием прочитанных книг и устного народного творчества Дрожжин написал в 1865г. свое первое стихотворение. Со следующего года пишет стихи регулярно. В ходе рассказа обращаю особое внимание на роль самообразования в жизни Дрожжина. Он самостоятельно прочитал многие произведения классиков русской и зарубежной литературы (Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Белинского, Толстого, Гончарова, Тургенева, Огарева, Кольцова, Полежаева, Успенского, Слепцова, Решетникова, Помяловского и многих др.) Значительную часть заработка уходила у него на покупки книг. Общественное движение 60-х годов XIX в. Сказало на Дрожжина сильное влияние (крестьянский вопрос). Со второй половины 60-х годов начинаются частые поездки в Низовку. Восстанавливаются связи с «сельским укладом». Дрожжин постоянно мечтал об учебе, но средств не было, и он продолжал скитаться по России в поисках заработка. Сменил много профессий, работая в Петербурге, Москве, Ярославле, Ташкенте, Харькове и др. В летние месяцы он приезжал в Низовку и помогал родным в ведении хозяйства. 1873г. – важная дата : в ж. «Грамотей» напечатано его произведение «Песня по горе добра-молодца.» Женитьба осенью 1875г. на крестьянке Марии Афанасьевне Чуркиной. Прожили 45 лет, но первые 20 лет жили на 2 дома: Мария Аф. в Низовке, а Дрожжин переезжал с места на место в поисках средств для существования. Рассказ о его скитаниях. Дрожжин мечтал о встрече с Некрасовым, но увидел его только на похоронах. Написал несколько стихотворений, посвященных поэту. Читаю стих. « Памяти Некрасова»:Взлелеянный душою И созданный тобой, Твой стих гремел порою Небесною грозой; Он возвестил народу Зарю грядущих дней, И братство, и свободу, И равенство людей; Восславил все, что к свету Стремилося из тьмы, И лаврами за это Тебя венчали мы. (1880). |
Поэзия Дрожжина питалась живыми и непосредственными впечатлениями от русской деревни. Именно в «деревенский» период своей жизни Дрожжин достигает наибольшей известности как поэт. Он выпускает сборники : «Песни крестьянина», «Год крестьянина», «Поэзия труда и горя», «Новые стихотворения» и др. Деревня Низовка получает известность далеко за пределами Тверской губернии.
Показ с помощью
интерактивной доски
дома-музея и памятника поэту.
Творческая деятельность .Почти 65 лет продолжалась творческая деятельность Дрожжина. Через всю его поэзию проходит неугасающая любовь к родине, к народу. Поэту особенно близка и понятна была жизнь деревни.
В дореволюционную пору Дрожжин правдиво показывал тяжелую, полную лишений и страданий жизнь деревенской бедноты. Читаю и комментирую стихотворения:«В избе» - крайне бедная обстановка крестьянского быта; «В засуху» - произвол и ненасытная жадность деревенской буржуазии; «Голодная» - семьи крестьян-пахарей живут впроголодь; «Зимний день» - смерть труженика-кормильца была катастрофой для его семьи; «Привал на Волге»(читаю отрывок из поэмы) – горькая судьба и тяжелый, изнуряющий труд бурлаков – «вчерашних пахарей».
С развитием капитализма в России значительная часть крестьян уходила на заработки в города. Но и в городах трудящимся жилось не легче. Поэт показал забитую, беспросветную жизнь городских рабочих в стихотворениях :»Песни рабочих», «Песня швей», «В столице». Много внимания Дрожжин уделял детям. Читаю стихотворения «В школе»(призыв детей хорошо учиться), «Бабушка и внучек»(призыв любить книги, помогать родным) «Первая борозда»(радость крестьянского мальчика, который перенимал от деда опыт обработки земли, проводит на поле первую в своей жизни борозду). Дрожжин выступал и как певец русской природы. В стихотворениях: «Утром», «В поле», «Лето», «Праздник осени», «Снег летает и сверкает» - поэт раскрыл ее красоту во все времена года. Как ни тяжела была доля трудящихся в старой России, вера в лучшее будущее, в силу народных масс никогда не оставляла Дрожжина.Он обращался с призывом ко всем честным людям бороться за счастье народа – «Честным порывам дай волю свободную». Он был на стороне угнетенных и обездоленных. «За решеткой»(1907) – поэт искренне сочувствовал политическим заключенным, брошенным в тюрьмы.
«Вечная память» - поэт поет вечную память тем, кто умирает за счастье народа.
Стихотворения Дрожжина задушевны, привлекают простотой и напевностью. Эти ценные качества произведений поэта идут во многом от русских народных песен, которые Дрожжин прекрасно знал и обладая хорошим голосом, сам очень любил петь. При создании стихотворений поэт нередко напевал и с помощью напева проверял ритмический строй произведений. Многие стихотворения он создавал именно как песни:«Я для песни задушевной…» «Песня народная, сердцем согретая…» «Быстро тучи проносился…» (Темно-синею грядой, Избы снегом заносились! Был морозец молодой) |
В 1928г. отмечалось 80-летие со дня рождения Дрожжина. Незадолго до этого юбилея в Москве произошла встреча с . Он восхищался тем, что Дрожжин, будучи глубоким старцем, был молод душою и не оставлял своих творческих занятий.
Он много выступал перед школьниками, рассказывал о своей жизни, о своих встречах с Л. Толстым, М. Горьким, певцом Шаляпиным, читал свои стихи.
Побывал Дрожжин и у тверских школьников в единой трудовой школе №24 в 1923г. (ныне СШ №6).
– один из многих талантливых людей, чье имя связано с историей нашего Верхневолжья.
